20xx班級讀書活動實施方案集錦(已修改)
2025-11-16 10:19 本頁面
【正文】 2020班級讀書活動實施方案 集錦 方案一：班級讀書活動實施方案 一．指導思想： “書是人類的朋友，書是人類進步的階梯”。《語文課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！? 二．活動目的： 激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣。營造書香班 級，塑造特色鮮明的班級文化。 使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內(nèi)外相結合之路，提高教學質(zhì)量。 激發(fā)學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。 周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果匯報。 三、活動主題： 以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。 五、班級讀書口號： 在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。 四、活動實施方案： （一）活動籌備與發(fā)動。 利用一周的時間讓學生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫 利用隊會進行班級讀書活動啟動儀式，充分調(diào)動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。 （二）活動具體實施過程。 本學期學生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。 每天的固定讀書時間為早上 8 點到 8點 1中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。 每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦 3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄 本上。 采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。 每位學生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學到的好詞好句。 組織學生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片段等）。 周周有活動交流會。 （三）活動成果展示。 故事的展示可采用配樂朗誦、學生合作表演、家庭合作表演等形式。 每周五下午第二節(jié)進行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故 事大討論。 開展讀書敘述和講故事活動，組織學生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。 期末讀書總結展示會，請學生暢談自己讀書的收獲。 把學生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學生可以做成自己的專輯。 五、活動措施。 每人要有“讀書摘抄本”。學生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學到的好詞好句記錄在摘抄本上，標上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學生在家長的陪伴下堅持讀書。 每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導學生學會安靜、耐心的讀書。每天早上 8 點到 8 點 15為讀書交流時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景的不同主題活動，讓學生體驗讀書的快樂。 老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。 方案二：班級讀書活動實施方案 一、實施行動。 （一）開辟“班級讀書園地” 在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關主題的黑板報。 在班級要成立讀書部，設立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。 （二）校內(nèi)品讀 老師 做好導讀工作，引導學生閱讀方法。推薦讀物，利用早晨讀書課開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進行賞析，提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書成長筆記”中，鼓勵學生多寫讀后感。 讓學生
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