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八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第十三章全等三角形135逆命題與逆定理課件新版華東師大版(已修改)

2025-06-28 01:53 本頁面
 

【正文】 逆命題與逆定理 前面我們學(xué)習(xí)了命題的概念,誰能說一說什么叫命題? “判斷一件事情是正確的或錯(cuò)誤的句子叫做命題” 命題分為哪兩部分呢? 它的一般形式是什么? 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 1.理解原命題、逆命題、互逆命題、逆定理、互逆定理的概念,通過比較,提高學(xué)生的辨析與表達(dá)能力; ? 、小組合作,培養(yǎng)學(xué)生說理有據(jù),有條理地表達(dá)自己想法的良好意識(shí) . ? ,全力以赴,初步感受公理化方法對數(shù)學(xué)發(fā)展和人類文明的價(jià)值 . 預(yù)習(xí)反饋 存在的問題: ( 1) 如何判斷一個(gè)命題的真假? ( 2) 每個(gè)定理都有逆定理嗎? 1分鐘準(zhǔn)備合作探究 , 整理“質(zhì)疑探究”部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容,列出問題的思路、要點(diǎn). ,以備小組合作討論解決. 合作探究 ?內(nèi)容: ? 1. 學(xué)習(xí)中遇到的疑問 ? “質(zhì)疑探究”部分的問題 要求: ( 1)人人參與,熱烈討論,大聲表達(dá)自己的思想. ( 2)組長控制好討論節(jié)奏,先一對一分
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