八年級生物上冊第四單元第四章第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第1課時遺傳病與優(yōu)生課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第一課時遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是由于或等遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。染色體遺傳病主要是染色體和的改變引起的。如就是因為患者的體細胞內(nèi)多了一條染色體。基因遺傳病是由引起的,可分為遺傳病和遺傳病。血友病就是由基因控制的遺傳病。2.人類有許多遺傳病是由

2025-06-17 12:13

八年級生物上冊第四單元第四章第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第1課時遺傳病與優(yōu)生課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第一課時遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是由于或等遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。染色體遺傳病主要是染色體和的改變引起的。如就是因為患者的體細胞內(nèi)多了一條染色體?；蜻z傳病是由引起的,可分為遺傳病和遺傳病。血友病就是由基因控制的遺傳病。2.人類有許多遺傳病是由

2025-06-12 02:03

更新第四章染色體病-資料下載頁

【總結(jié)】1Thanksforyourlistening!2姓名:張金寶辦公室:8340(Tel);E-mail:3Outline第一節(jié)：人類染色體的基本特征第二節(jié)：染色體畸變第三節(jié)：染色體病4第一節(jié)人類染色體的基本特征?染色質(zhì)與染色體?人類染色體的數(shù)目、結(jié)構(gòu)和形態(tài)

2025-05-28 01:47

八年級生物上冊第三單元第四章第一節(jié)呼吸作用課件新版冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】呼吸作用1、描述植物的呼吸作用及其意義。2、舉例說明呼吸作用在生產(chǎn)、生活中的運用。【目標導引】每時每刻都進行著呼吸作用。：植物體

2025-06-21 00:03

八年級生物上冊第三單元第四章第一節(jié)呼吸作用課件新版冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】植物的呼吸作用及其利用提出問題植物進行呼吸作用時會吸收什么氣體、產(chǎn)生什么氣體呢？作出假設(shè)氧氣O2二氧化碳CO2?設(shè)計實驗倒入澄清的石灰水變混濁無變化AB呼吸作用中氧氣含量的變化熄滅燃燒新鮮的放入點燃的蠟燭

2025-06-20 22:19

濟南版生物八上第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)ppt課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】后代與親代相似的現(xiàn)象，叫做遺傳。明星找家人我們生活在一個信息化的時代。商品的條形碼上包含著商品名稱、價格、生產(chǎn)日期等信息。人的生命信息在哪里？傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻。仔細觀察找出傘藻A和傘藻B的異同點：(傘藻細胞核位于假根內(nèi)，頂部的傘帽形狀因傘藻的種類不同而異。)

2024-11-18 21:42

八年級生物上冊第四單元第一章第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)與類型第1課時花的結(jié)構(gòu)課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章綠色植物的一生第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型第一課時花的結(jié)構(gòu)一二一、花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花蕊雄蕊——內(nèi)有雌蕊——內(nèi)有花被——由同一朵花所有的組成——

2025-06-16 17:35

八年級生物上冊第四單元第一章第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)與類型第1課時花的結(jié)構(gòu)課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章綠色植物的一生第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型第一課時花的結(jié)構(gòu)一二一、花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花蕊雄蕊——內(nèi)有雌蕊——內(nèi)有花被——由同一朵花所有的組成——

2025-06-15 06:43

八年級生物上冊第四單元第二章第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第2課時探究果蠅的發(fā)育課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時探究果蠅的發(fā)育1.昆蟲的新生命都開始于。2.果蠅的發(fā)育過程是。3.我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù),其中有一道工序是將蠶用熱水浸泡后繅絲,此時繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到階段。受精卵受精卵、幼蟲、蛹、成蟲蛹4.下圖為果蠅發(fā)育過程圖,據(jù)圖回答下列問題。

2025-06-15 06:45

八年級生物上冊第四單元第二章第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第2課時探究果蠅的發(fā)育課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時探究果蠅的發(fā)育1.昆蟲的新生命都開始于。2.果蠅的發(fā)育過程是。3.我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù),其中有一道工序是將蠶用熱水浸泡后繅絲,此時繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到階段。受精卵受精卵、幼蟲、蛹、成蟲蛹4.下圖為果蠅發(fā)育過程圖,據(jù)圖回答下列問題。

2025-06-12 02:03

八年級生物上冊第四單元第四章第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第2課時人類基因組計劃課件濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時人類基因組計劃1.人類基因組計劃啟動于年,是參與研究的唯一發(fā)展中國家。2.2022年6月,美國、德國、法國、英國、日本和中國等國的科學家宣布,“”的繪制工作已經(jīng)全部完成。3.人類的全部基因構(gòu)成了人類。人類基因組計劃就是按順序破譯人體細胞全部所包含的。

2025-06-12 02:03

八年級生物上冊第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的過程課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程1.種子萌發(fā)過程:(1)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強?；騼?nèi)的營養(yǎng)物質(zhì),被逐漸轉(zhuǎn)化成可以被細胞吸收利用的物質(zhì)后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長,

2025-06-15 06:45

八年級生物上冊第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的過程課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程1.種子萌發(fā)過程:(1)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強?；騼?nèi)的營養(yǎng)物質(zhì),被逐漸轉(zhuǎn)化成可以被細胞吸收利用的物質(zhì)后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長,

2025-06-16 17:36

第四章傳熱第一節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章傳熱第一節(jié)概述一、定義：由溫度差引起的能量轉(zhuǎn)移過程稱為熱量傳遞過程或傳熱過程，簡稱傳熱。二、傳熱現(xiàn)象：幾乎無時不有，無處不在。因為溫差幾乎無時不有，無處不在。三、傳熱原理的應(yīng)用：十分廣泛。尤其在能源動力、化工冶金部門?；瘜W過程單元操作

2025-09-19 12:35

八年級生物第四章第一節(jié)細菌和真菌的分布課件上課用-資料下載頁

【總結(jié)】第四章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布旬陽縣呂河初中肖鵬教學目標：1、了解細菌和真菌菌落的特點。2、知道接種的一般方法。3、知道細菌和真菌生存的基本條件。霉菌發(fā)霉桔子霉菌菌落細菌菌落一.什么是菌落?一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼

2024-11-22 03:31

八年級生物上冊第四單元第四章第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第2課時染色體dna基因三者之間的關(guān)系濟南版-wenkub.com

八年級生物上冊第四單元第四章第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第2課時染色體dna基因三者之間的關(guān)系濟南版(已改無錯字)

八年級生物上冊第四單元第四章第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第2課時染色體dna基因三者之間的關(guān)系濟南版-資料下載頁

八年級生物上冊第四單元第四章第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第2課時染色體dna基因三者之間的關(guān)系濟南版(參考版)

八年級生物上冊第四單元第四章第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第2課時染色體dna基因三者之間的關(guān)系濟南版-文庫吧資料