【總結(jié)】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)一細(xì)胞生長、分裂與分化命題角度?細(xì)胞分裂與分化的特點(diǎn)例1(2022·青島)下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中,不正確的是()A.多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目B.生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的C.不同組織的細(xì)胞都有分裂能力D.在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯
2025-06-14 16:57
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。達(dá)標(biāo)測(cè)試學(xué)習(xí)活動(dòng)二:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動(dòng)一:植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
2025-01-13 18:48
【總結(jié)】德州市第十一中學(xué)張金霞綠色開花植物由根、莖、葉、花、種子、果實(shí)六種器官組成的。綠色開花植物的器官這些植物我們主要食用它們的什么器官?吸收水和無機(jī)鹽運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)制造營養(yǎng)物質(zhì)繁殖后代根、莖、葉、花、種子、果實(shí)的功能形成果
2025-01-13 18:50
【總結(jié)】第三節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次[第三課時(shí)]2、什么叫組織?許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群。3、植物有哪五大基本組織?保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、分生組織1、細(xì)胞經(jīng)形成組織。分化4、動(dòng)物有哪四大基本組織?上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織5、葉主要由哪幾大組織構(gòu)成?
2025-05-02 06:53
【總結(jié)】游戲:誰是大贏家快速搶答生物體是由一個(gè)簡單的細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化而發(fā)育成的,這個(gè)細(xì)胞是——受精卵這個(gè)細(xì)胞是經(jīng)過了———,———,————逐步發(fā)育成一個(gè)復(fù)雜的生物體的。細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化所謂細(xì)胞分化是指:細(xì)胞分化成各
2025-05-05 02:39
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)層次中考總復(fù)習(xí)?模塊二中考總復(fù)習(xí)第一課時(shí)紳胞的結(jié)構(gòu)及生活1345基礎(chǔ)復(fù)習(xí)………………2初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………6綜合提升………………基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課時(shí)安排考
2025-06-12 06:45
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞分化→形成組織形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能形同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起的形成的細(xì)胞群。組織的概念知識(shí)回顧人體細(xì)胞分化的結(jié)果形成四大組織猜猜看——以下是那種組織ABCD主要功能主要構(gòu)成細(xì)胞組織名稱上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織保護(hù)(表皮)和
2025-01-16 11:55
【總結(jié)】建筑材料大樓房間的一部分房間?細(xì)胞生物體建筑材料大樓細(xì)胞人體?受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞起初新產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。細(xì)胞分裂第一次通過顯微鏡觀察?觀察兩張組織切片中的細(xì)胞,比較兩個(gè)不同組織切片中的細(xì)
【總結(jié)】專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次是每年中考的必考內(nèi)容。其中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式綜合考查,也可結(jié)合顯微鏡及制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的圖片,以看圖答題的方式考查。審題時(shí)應(yīng)結(jié)合題干,抓住關(guān)鍵詞(點(diǎn))仔細(xì)觀察,分析圖示,靈活作答。例題如圖是人體細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,
2025-06-12 13:38
【總結(jié)】一、科學(xué)探究復(fù)習(xí)引入科學(xué)工作者在觀察、研究森林中的響尾蛇時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特現(xiàn)象:響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走。過一段時(shí)間后,響尾蛇再去追尋和吞食獵物。響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1生物科學(xué)的研究方法1.觀察法(1)_______
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】專題二科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點(diǎn)一科學(xué)探究過程例1(2022·江西)有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。某科技活動(dòng)小組對(duì)此產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖表回答問題:(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置如表所示,那么該實(shí)驗(yàn)探究的問題是____________________________________。
2025-06-12 03:00
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)層次考試說明1、對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要求知道其含義,能在相對(duì)簡單的情境中識(shí)別和使用它們。2、理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系與區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。??(1)說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用,能夠按要求規(guī)范使用顯微鏡2?(2)闡明動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、功能和細(xì)胞
2025-06-14 17:15
【總結(jié)】八、生物的多樣性(四)保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)1認(rèn)識(shí)生物的多樣性1.生物多樣性的含義生物多樣性包括_________的多樣性,________的多樣性、_________的多樣性。2.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是________的多樣性生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)基因考點(diǎn)聚焦掌握生物的多樣性對(duì)人類的重
2025-06-15 06:02
【總結(jié)】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(四)生物的遺傳和變異考點(diǎn)1生物的遺傳考點(diǎn)聚焦1.基因控制生物的性狀。(1)性狀的概念:生物體的_________、_______和______等特征統(tǒng)稱為性狀。(2)相對(duì)性狀:同種生物_________的_____________稱為相對(duì)性狀。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理行為
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】九、生物技術(shù)考點(diǎn)1日常生活中的生物技術(shù)1.發(fā)酵技術(shù)是指利用________的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到_______,制酸奶和泡菜要用到_______,制醋要用到_________,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.
2025-06-20 15:39