【正文】 專題十五 物質(zhì)的檢驗、分離與提純 中考化學(xué) (江蘇專用 ) A組 2022— 2022年江蘇中考題組 考點一 物質(zhì)檢驗和鑒別 五年中考 1.(2022江蘇宿遷 ,5,2分 )下列歸納總結(jié)完全正確的一組是 ? ( ) ①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放 ②普通玻璃屬于無機(jī)非金屬材料 ③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨 ①缺碘會引起骨質(zhì)疏松 ②糖類是人體最主要的供能物質(zhì) ③為補(bǔ)充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜 ①進(jìn)入溶洞前做燈火試驗 ②煤氣泄漏立即開燈查找泄漏源 ③煤爐上放盆水防止 CO中毒 ①制取氣體 :先加藥品后檢查裝置氣密性 ②稱量一定質(zhì)量藥品 :先加藥品后加砝碼 ③可燃性氣體燃燒 :先驗純后點燃 答案 A A項歸納總結(jié)完全正確。 B項 ,①缺碘易患甲狀腺腫大 ,老年人缺鈣易導(dǎo)致骨質(zhì)疏 松 。③為了均衡營養(yǎng) ,補(bǔ)充蛋白質(zhì)時不能只吃肉類不吃蔬菜。 C項 ,②煤氣泄漏不能立即開燈 ,否 則產(chǎn)生的電火花易引起爆炸 ,應(yīng)先關(guān)閉閥門 。③ CO不易溶于水 ,在煤爐上放盆水不能防止 CO中 毒。 D項 ,①制取氣體應(yīng)先檢查裝置氣密性后裝藥品 。②稱量一定質(zhì)量藥品應(yīng)先加砝碼后加藥品。 2.(2022江蘇揚州 ,13,2分 )下列鑒別方法可行的是 ? ( ) CO2和 N2 NaOH固體和 CaCO3固體 Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 答案 B A項 ,CO2和 N2均不能燃燒、不能支持燃燒 ,均能使燃著的木條熄滅 ,不能鑒別。 B項 , NaOH固體易溶于水 ,形成無色溶液 ,且溶液的溫度升高 ,碳酸鈣固體難溶于水 ,可以鑒別。 C項 , 稀鹽酸和氯化鈉溶液均不能使酚酞試液變色 ,不能鑒別。 D項 ,Na2CO3溶液與稀鹽酸和稀硫酸 反應(yīng)均生成二氧化碳?xì)怏w ,不能鑒別。故選 B。 思路分析 本題有一定難度 ,判斷能否鑒別物質(zhì)的依據(jù)是所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng) 并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。 易錯警示 初中階段 ,對于二氧化碳的不可燃、不助然 ,是作為重點知識來學(xué)習(xí)的。 A項中 ,用 燃著的木條鑒別 CO2和 N2,很容易得出 CO2能使燃著的木條熄滅 ,而氮氣不能這樣的錯誤結(jié)論。 3.(2022江蘇鹽城 ,14,2分 )下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是 ? ( ) O CO N2三種氣體 CuSO NaOH、 NH4NO3三種固體 、 CuO、 Fe3O4三種黑色粉末 H2SO KOH、 NaCl三種溶液 答案 B A項 ,N CO2均能使燃著的木條熄滅 ,不能鑒別 。B項 ,硫酸銅溶于水溶液顯藍(lán)色 ,硝 酸銨溶于水溶液溫度降低 ,氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高 ,可以鑒別 。C項 ,氧化銅和四氧化三鐵 灼燒都沒有明顯變化 ,不能鑒別 。D項 ,只有氫氧化鉀溶液能使酚酞溶液變紅色 ,不能鑒別硫酸和 氯化鈉溶液 。故選 B。 思路分析 該題四個選項中均是顏色、狀態(tài)相似的三種物質(zhì) ,鑒別時必須利用相應(yīng)試劑或操 作 ,得到三種完全不同的現(xiàn)象。 拓展延伸 D項用酚酞溶液及多次操作可以鑒別三種溶液。利用酚酚溶液先鑒別出 KOH溶 液 ,再利用硫酸能使 KOH與酚酞混合液的紅色褪去 ,鑒別出硫酸 ,剩余的為 NaCl溶液。 4.(2022江蘇鎮(zhèn)江 ,19,2分 )下列各組溶液 ,不用其他試劑就 不能 鑒別出來的是 ? ( ) 、 NaOH、 MgCl NaCl 、稀鹽酸、 FeCl NaNO3 、 AgNO稀鹽酸、稀硝酸 、 Na2CO BaCl Na2SO4 答案 C 硫酸銅溶液呈藍(lán)色 ,觀察溶液顏色可鑒別出硫酸銅 ,與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的 是氫氧化鈉 ,與氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀的是氯化鎂 ,余下的一種為氯化鈉 ,A不符合題意 。氯 化鐵溶液呈黃色 ,觀察顏色可鑒別出氯化鐵 ,與氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鉀 ,向紅 褐色沉淀中滴加剩余兩種溶液中的一種 ,若沉淀消失 ,則加入的為稀鹽酸 ,余下的為硝酸鈉 ,B不 符合題意 。氯化鉀、稀鹽酸都能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生不溶于水也不溶于酸的白色沉淀 ,不用其他 試劑不能鑒別出來 ,C符合題意 。D中四種溶液兩兩混合 ,僅產(chǎn)生氣體的是稀鹽酸 ,產(chǎn)生氣體和沉 淀的是碳酸鈉 ,產(chǎn)生兩次沉淀的是氯化鋇 ,僅產(chǎn)生一次沉淀的是硫酸鈉 ,D不符合題意。 方法總結(jié) 鑒別題中 ,不用其他試劑就能鑒別的一組混合物 ,一般具有以下特點 :一、該組物質(zhì) 中 ,有一種或數(shù)種物質(zhì)具有特殊的顏色或氣味 ,以此物質(zhì)為試劑 ,可依次鑒別出組內(nèi)其他物質(zhì) 。 二、該組物質(zhì)兩兩混合時 ,會產(chǎn)生各不相同的現(xiàn)象 ,如產(chǎn)生各種顏色的沉淀、產(chǎn)生氣泡、放 熱、吸熱等 ,利用這些現(xiàn)象可以依次鑒別出組內(nèi)物質(zhì)。 知識拓展 含有銅離子的溶液一般具有特定的藍(lán)色 ,含有三價鐵離子的溶液一般為黃色 ,含有 亞鐵離子的溶液一般為淺綠色。 5.(2022江蘇南京 ,11,2分 )下列實驗 不能 成功的是 ? ( ) ,得到炭黑 ,區(qū)分氯化銨和硫酸銨 答案 D A項 ,用肥皂水可以檢驗軟水和硬水 。B項 ,食醋與小蘇打反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生 ,與食鹽不 反應(yīng) 。C項 ,將冷碟子放在蠟燭火焰的上方 ,能夠得到炭黑 ,實驗?zāi)軌虺晒?。D項 ,氯化銨和硫酸銨 中均含有銨根離子 ,與熟石灰研磨均能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 ,故用熟石灰無法區(qū)分氯化銨 和硫酸銨。故選 D。 6.(2022江蘇蘇州 ,27,5分 )生活中處處有化學(xué) ,化學(xué)已滲透到我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。 (1)衣 :區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒 ,羊毛線燃燒時能聞到 氣味。 (2)食 :維生素 C能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力 ,中學(xué)生每天要補(bǔ)充 60 mg的維生素 C。下列物質(zhì) 富含維生素 C的是 (填字母 )。 (3)住 :下列屬于直接利用太陽輻射能加熱物體而獲得熱能的是 (填字母 )。 (4)行 :城市交通中大力推廣新能源汽車對于改善空氣質(zhì)量的好處是 。 (5)醫(yī) :出現(xiàn)低血糖癥狀時需要盡快補(bǔ)充葡萄糖 ,葡萄糖的化學(xué)式是 。 答案 (1)燒焦羽毛 (2)A (3)B (4)減少空氣污染 (5)C6H12O6 解析 (1)羊毛的主要成分為蛋白質(zhì) ,灼燒羊毛線會聞到燒焦羽毛的氣味。 (2)橙子是一種水 果 ,富含維生素 C。 (3)石蠟燃燒利用的是化學(xué)能 ,太陽能熱水器可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為熱能 ,燃 料電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 ,故選 B。 7.(2022江蘇鎮(zhèn)江 ,28,5分 )現(xiàn)有一包固體粉末 ,可能含有 FeCl Na2SO NaOH、 CaCO NH4HCO Na2CO3中的一種或幾種。現(xiàn)做如下實驗 : (1)取少量固體加熱 ,無氨味 ,則原固體中一定不含 。 (2)另取少量固體溶于水 ,得到無色澄清溶液 ,則原固體中一定不含 。 (3)取 (2)中溶液適量 ,滴加過量 BaCl2溶液 ,出現(xiàn)白色沉淀 ,過濾得固體 A和濾液 B。固體 A能全部 溶于稀硝酸并產(chǎn)生氣泡。則原固體中一定含有 ,一定不含 。 (4)向濾液 B中通入 CO2,產(chǎn)生白色沉淀 ,由此判斷原固體中還含有 NaOH。生成白色沉淀總反應(yīng) 的化學(xué)方程式 。 答案 (共 5分 ) (1)NH4HCO3(1分 ) (2)FeCl CaCO3(1分 ,各 ) (3)Na2CO3(1分 ) Na2SO4(1分 ) (4)BaCl2+2NaOH+CO2? BaCO3↓+2NaCl+H2O(1分 ) 解析 (1)NH4HCO3固體受熱易分解 ,產(chǎn)生 NH3。該固體受熱無氨味 ,故一定不含 NH4HCO3。 (2)FeCl3溶液呈黃色 ,CaCO3難溶于水 ,故原固體中一定不含 CaCO3和 FeCl3。 (3)向 (2)所得的溶液中加入過量的 BaCl2溶液 ,產(chǎn)生白色沉淀 ,過濾得固體 A,且固體 A能全部溶 于稀硝酸并產(chǎn)生氣泡 ,故該沉淀一定是 BaCO3,不是 BaSO4,也不是 BaCO3和 BaSO4的混合物 ,說明 原固體中一定含有 Na2CO3,一定不含 Na2SO4。 (4)向濾液 B中通入 CO2,產(chǎn)生白色沉淀 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 2NaOH+CO2? Na2CO3 +H2O,Na2CO3+BaCl2? BaCO3↓+2NaCl,因此上述發(fā)生的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 BaCl2+2NaOH+ CO2? BaCO3↓+2NaCl+H2O。 解題關(guān)鍵 鋇離子與硫酸根離子、碳酸根離子均能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀 ,在用鋇離子區(qū)分這兩 種離子時 ,必須要用稀硝酸檢驗產(chǎn)生的白色沉淀 ,觀察其是否能溶于稀硝酸 ,這是解題的關(guān)鍵。 思路點撥 解答該類題 ,一般就是利用題給的條件 ,逐個確認(rèn)是否存在。 考點二 物質(zhì)分離和提純 1.(2022江蘇宿遷 ,10,2分 )下列實驗方案設(shè)計合理的是 ? ( ) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方案 A 除去氫氧化鈉溶液中少量碳酸鈉 加過量的氫氧化鈣溶液后過濾 B 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 加適量的稀鹽酸 C 鑒別硝酸鉀和氯化銨固體 取樣 ,分別與熟石灰混合研磨 D 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 取樣 ,分別滴加硝酸銀溶液 答案 C A項 ,加入過量的氫氧化鈣溶液會引入氫氧化鈣雜質(zhì) ,故錯誤 。B項 ,稀鹽酸與氧化鈣 和碳酸鈣都反應(yīng) ,故錯誤 。C項 ,氯化銨與熟石灰混合研磨有刺激性氣味的氣體生成 ,硝酸鉀則沒 有 ,可以鑒別 ,正確 。D項 ,稀鹽酸和氯化鈉溶液中都含有氯離子 ,滴加硝酸銀溶液都有白色沉淀 生成 ,不能鑒別 ,故錯誤。 2.(2022江蘇鹽城 ,14,2分 )除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì) ,選用的方案不合理的是 ? ( ) 選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 方案 A H2 H2O(氣 ) 混合氣體通過濃硫酸 B KCl MnO2 加水溶解、過濾、蒸發(fā) C CuO C 在氧氣流中加熱 D NaOH溶液 Ca(OH)2 加入過量 K2CO3溶液 ,過濾 答案 D A項 ,濃硫酸具有吸水性 ,可以除去氫氣中的水 ,且不與氫氣反應(yīng) ,正確 。B項 ,氯化鉀易 溶于水 ,二氧化錳不溶于水 ,故加水溶解后 ,過濾可以除去二氧化錳 ,然后將濾液蒸發(fā)結(jié)晶 ,可得 到氯化鉀固體 ,正確 。C項 ,碳可以與氧氣反應(yīng) ,而氧化銅不能與氧氣反應(yīng) ,故可以除去碳 ,正確 。D 項 ,加入過量的碳酸鉀溶液 ,碳酸鉀與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀 ,除去了氫氧化 鈣 ,但引入了新雜質(zhì)碳酸鉀和氫氧化鉀 ,不符合除雜原則 ,錯誤。 3.(2022江蘇蘇州 ,24,2分 )除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì) ),所選試劑正確的是 ? ( ) (CaCl2粉末 )—— 水 [Ca(OH)2粉末 ]—— 水 (KOH)—— 稀硝酸 (Na2CO3)—— 稀鹽酸 答案 A 除雜質(zhì)的要求是要把雜質(zhì)除去 ,但不能除去需要保留的物質(zhì) ,更不能引入新的雜 質(zhì)。 A項 ,碳酸鈣難溶于水 ,氯化鈣易溶于水 ,加水可以除去 CaCO3粉末中的 CaCl2粉末 ,正確 。B 項 ,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣 ,會把需要保留的物質(zhì)除去 ,錯誤 。C項 ,氫氧化鉀與稀硝酸反 應(yīng)生成硝酸鉀和水 ,除去了氫氧化鉀 ,但是引入了新雜質(zhì)硝酸鉀 ,錯誤 。D項 ,稀鹽酸既能與碳酸 鈉反應(yīng) ,也能與氫氧化鈉反應(yīng) ,錯誤。 解題關(guān)鍵 熟記常見物質(zhì)的特殊顏色以及其在水中的溶解性 ,理清物質(zhì)的物理、化學(xué)特性是 解題的關(guān)鍵。 易錯警示 C項 ,如果只注意加入稀硝酸后 ,除掉了氫氧化鉀 ,且稀硝酸不與氯化鉀反應(yīng)這兩個 要素 ,而遺忘了除雜時還不能引入新雜質(zhì)的要點 ,則會造成錯選。 4.(2022江蘇鹽城 ,14,2分 )下列實驗方法錯誤的是 ? ( ) 選項 實驗?zāi)康? 實驗方法 A 鑒別硬水和軟水 加入肥皂水振蕩 ,觀察是否有大量泡沫 B 鑒別蔗糖和 NH4NO3固體 加少量水溶解 ,測量溶液溫度 C 除去粗鹽中難溶性雜質(zhì) 加適量水溶解 ,過濾 ,蒸發(fā) D 除去 KCl溶液中少量 CuCl2 滴加 NaOH溶液 ,至不再生成沉淀 ,過濾 答案 D A項 ,鑒別硬水和軟水 ,加入肥皂水振蕩 ,泡沫多的是軟水 ,泡沫少且有浮渣的是硬水 , 正確 。B項 ,NH4NO3固體溶于水吸熱 ,溶液溫度明顯降低 ,蔗糖溶于水無明顯的熱量變化 ,正確 。C 項 ,除去粗鹽中難溶性雜質(zhì) ,加適量水溶解 ,過濾 ,蒸發(fā) ,可得到固體氯化鈉 ,正確 。D項 ,2NaOH+ CuCl2? Cu(OH)2↓+2NaCl,會引入雜質(zhì)氯化鈉 ,錯誤。 5.(2022江蘇泰州 ,14,2分 )下列除雜 (括號內(nèi)為雜質(zhì) )設(shè)計 ,所選試劑和操作方法均正確的是 ? ( ) 選項 物質(zhì) 所選試劑 操作方法 A HCl氣體 (H2O) 固體氫氧化鈉 通過裝有試劑的干燥管 ,收集 B CaCl2溶液 (HCl) 碳酸鈣粉末 加過量試劑