七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花第三框也許另有原因課件人民版(已修改)
2025-06-26 08:27 本頁面
【正文】 第五課 為他人開一朵花 ? 與他人交往時(shí)要體諒、理解別人行事說話的原因，學(xué)會(huì)為他人著想，培養(yǎng)換位思考的能力。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 你能理解她嗎？ 閱讀 《 “ 小氣”的陳建梅 》 ，并思考： ①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有那些？ ②為什么會(huì)“小氣”？ —— 家境非常困難 ③同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度前后有什么變化？ ④陳建梅是一個(gè)什么樣的人呢？ 導(dǎo)入新課 生活中，我們不能匆匆下結(jié)論，急著否定一個(gè)人，要知道他們的一些行為也許另有原因。 事出有因、理解他人 新課探究 角色扮演 ? 放學(xué)了，張林推著自行車剛出校門口，一位男生推著自行車從后面擠上來，車把撞了他一下，也沒有停下來打聲招呼，便匆匆忙忙騎上車飛駛而去。摸著被撞疼的左手，他 …… ? ，跟他沒完 …… ? ，緩解心頭之恨 …… ? ，不跟他計(jì)較了 …… ? 三個(gè)選項(xiàng)各自的后果分別是什么呢？ ? 你會(huì)選擇哪一個(gè)答案？ 你會(huì)選擇哪一個(gè)答案？ ?選擇 A： 追上那小子，跟他沒完。 結(jié)果： 爭(zhēng)吵一頓，甚至
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