【總結(jié)】第二章身邊的化學物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(2)氧化反應、氧氣的用途復習鞏固1、空氣中各氣體的體積分數(shù):2、氧氣的物理性質(zhì):顏色、氣味、狀態(tài)密度(和空氣比較):溶解性:3、木炭燃燒的現(xiàn)象:文字表達式:符號表達式:復習鞏固4、蠟燭燃燒的現(xiàn)象:文字表達式
2025-06-17 04:36
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的組成1、化學上用什么來描述物質(zhì)的組成。2、寫出你所知道物質(zhì)的化學式復習提問1、什么叫化學式?用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子。一、化學式反映物質(zhì)的組成水分子金屬鐵氧化銅HOHH2OFeCuO銅原子:氧原子=1:1鐵原子2個氫原子、
2025-06-16 02:32
2025-06-19 12:11
【總結(jié)】第2節(jié)化學研究些什么學習目標:1、掌握化學變化與物理變化,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的含義。2、理解化學變化與物理變化,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。3、通過實驗觀察,認識化學變化的特征和伴隨的現(xiàn)象,知道物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化。1.物理變化指
2025-06-12 03:10
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:11
【總結(jié)】第二章身邊的化學物質(zhì)氧氣、二氧化碳、水O2CO2H2O↓謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質(zhì))氧氣第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(1)
2025-06-17 04:37
【總結(jié)】第二章身邊的化學物質(zhì)第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(3)氧氣的實驗室制法一、實驗室里制取氣體的裝置的確定1、實驗室里制取氣體的裝置包括____和____兩部分。發(fā)生裝置收集裝置2、氣體發(fā)生裝置依據(jù)和
2025-06-13 04:13
【總結(jié)】復習鞏固1、二氧化碳的物理性質(zhì):2、二氧化碳的化學性質(zhì):3、二氧化碳的實驗室制法:藥品、反應原理、裝置、收集、檢驗、驗滿4、二氧化碳的用途5、化合反應、分解反應:地球······美麗的·····
2025-06-13 04:12
【總結(jié)】基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì)【實驗目的】,并能制取和收集氧氣。、鐵絲、蠟燭分別在氧氣中燃燒的實驗,認識氧氣的性質(zhì)?!緦嶒灉蕚洹繉嶒炗闷?、水、木炭、、蠟燭。、試管、燒杯、、單孔橡皮塞、導管、乳膠管、水槽、燃燒匙、火柴、毛玻璃片、、坩堝鉗
2025-06-17 08:35
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊
2025-06-12 22:11
【總結(jié)】基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì)【實驗目的】,并能制取和收集氧氣。、鐵絲、蠟燭分別在氧氣中燃燒的實驗,認識氧氣的性質(zhì)。【實驗準備】實驗用品:、水、木炭、、蠟燭。、試管、燒杯、、單孔橡皮塞、導管、乳膠管、水槽、燃燒匙、火柴、毛玻璃片、、坩堝鉗
2025-06-17 23:05
【總結(jié)】第2章身邊的化學物質(zhì)第3節(jié)自然界中的水(2)水的凈化水資源的綜合利用復習鞏固1、水通電時的現(xiàn)象:2、正極氣體的檢驗:3、負極氣體的檢驗:4、氫氣燃燒的現(xiàn)象:5、水通電的文字表達式:氫氣燃燒文字表達式:把江河里的水引入自來水廠,凈化處理后制成自來水。礦泉水中含有一些
【總結(jié)】基礎(chǔ)實驗3物質(zhì)燃燒的條件實驗目標?1、通過實驗探究物質(zhì)燃燒所需要的條件;?2、通過實驗和討論,總結(jié)滅火的方法;?3、逐步建立安全用火的意識,了解日常生活中常用的滅火方法。燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。燃燒的條件的探究實驗用品:鎂帶、石塊、玻璃棒、棉花、酒精燈實驗現(xiàn)象:
2025-06-20 03:19