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八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱131軸對(duì)稱1312第2課時(shí)作對(duì)稱軸課件新人教版(已修改)

2025-06-25 14:04 本頁(yè)面

　

【正文】第十三章軸對(duì)稱軸對(duì)稱線段的垂直平分線的性質(zhì) 第 2課時(shí) 作對(duì)稱軸 2022秋季數(shù)學(xué) 八年級(jí) 上冊(cè) ?R 作對(duì)稱軸作對(duì)稱軸的步驟： ( 1) 找任意一對(duì) ， ( 2) 作對(duì)應(yīng)點(diǎn) . 自我診斷 1. 作線段 AB 的垂直平分線的作法： ( 1) 分別以為圓心，為半徑作弧，兩弧相交于點(diǎn) C 、 D 兩點(diǎn)；(2) 作， CD 就是所求作的直線．易錯(cuò)點(diǎn)：混淆到兩點(diǎn)距離相等與到兩邊距離相等．對(duì)應(yīng)

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【總結(jié)】AB線段的垂直平分線的性質(zhì)PA=PBP1P1A=P1B……命題：線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。PMNC動(dòng)手操作：作線段AB的中垂線MN，垂足為C；在MN上任取一點(diǎn)P，連結(jié)PA、PB；由此你能得到什么規(guī)律？量一量：PA、PB的長(zhǎng)，你能發(fā)現(xiàn)什么？

2025-06-12 01:41

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【總結(jié)】AB?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解線段垂直平分線的性質(zhì)和判定．2．能運(yùn)用線段垂直平分線的性質(zhì)和判定解決實(shí)際問(wèn)題．3．會(huì)用尺規(guī)經(jīng)過(guò)已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線，了解作圖的道理．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：線段垂直平分線的性質(zhì)．課件說(shuō)明知識(shí)回顧?線段是軸對(duì)稱圖形嗎？它的對(duì)稱軸是什么？

2025-06-18 00:16

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱131軸對(duì)稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

2025-06-12 01:40

湖南省八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱132畫(huà)軸對(duì)稱圖形第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么叫軸對(duì)稱圖形？什么是對(duì)稱軸？如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩邊的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。動(dòng)動(dòng)手1、在一張透明的紙左邊部分，畫(huà)一只左手印，把這張紙對(duì)折后描圖，打開(kāi)對(duì)折的紙，就能得到相應(yīng)的右手印，這時(shí)兩個(gè)手印有什么關(guān)系？2、兩個(gè)圖形的形

2025-06-16 18:50

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2025-06-18 00:10

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【總結(jié)】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】畫(huà)對(duì)稱軸圖形第1課時(shí)畫(huà)對(duì)稱軸圖形感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見(jiàn)！

2025-06-21 12:24

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【總結(jié)】　畫(huà)軸對(duì)稱圖形第1課時(shí)　畫(huà)軸對(duì)稱圖形學(xué)前溫故新課早知,直線兩旁的部分能夠　　　　　　　　　　,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形.?,它的對(duì)稱軸是　　　　　　　　　　　　　　　.?互相重合線段的垂直平分線學(xué)前溫故新課早知l對(duì)稱的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的　　　　、　　　完全相同;新圖形上的每一點(diǎn)

2025-06-21 12:24

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2025-06-21 12:24

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2025-06-16 01:50

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2025-06-20 02:27

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2024-11-21 05:40

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