【總結】第八章統(tǒng)計初步與概率第31講數據的整理與分析K課前自測5次訓練成績進行統(tǒng)計分析,判斷他的訓練成績是否穩(wěn)定,則需要知道他這5次訓練成績的()A.中位數B.平均數C.眾數D.方差、乙兩組數據的方差分別是,下列說法中正確的是()
2025-06-14 18:01
【總結】UNITSEVEN第七單元圓第28課時圓的有關概念與性質考點一圓的有關概念課前雙基鞏固考點聚焦圓的定義定義1:在一個平面內,線段OA繞它固定的一個端點O旋轉一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.其固定的端點O叫做圓心,線段OA叫做半徑定義2:平面內到定
2025-06-17 12:29
【總結】數據的收集和整理第1課時教學目標:1、經歷收集、整理、分析數據的簡單統(tǒng)計過程,認識分類整理的用處,并能按照不同的標準來整理數據,能根據整理的結果提出或回答一些簡單的問題。2、到生活中去調查收集的數據,培養(yǎng)學生收集和整理的意識,體會數學與生活的聯系。培養(yǎng)學生學習數學的興趣,形成良好的合作學習的態(tài)度。教學重點:根據一種標準分
2024-11-24 20:55
【總結】第3課時練習十教學目標:1、使學生經歷運用數據描述信息、提出并解決一些簡單的實際問題的過程,發(fā)展學生對數據收集和整理的意識。2、使學生在參與收集和整理的活動中,體會與同伴合作交流的價值,獲得一些成功的體驗,從而培養(yǎng)學生尊重事實的理性精神。教學重點:鞏固分類整理和記錄數據的方法記錄數據。教學難點:實際調查并記錄結果。
2024-11-24 16:38
【總結】第2課時教學目標:1、讓學生經歷數據的收集和整理過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據,能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。2、培養(yǎng)學生分析數據與提出問題、解決問題的能力,同時進行思想品德教育。教學重點:讓學生掌握調查和記錄的方法解決簡單的實際問題。教學難點:掌握畫“正”字的方法。教具準備
【總結】教材同步復習第一部分第八章統(tǒng)計與概率課時27數據的收集、整理與描述2知識要點·歸納知識點一調查方式調查方式適用范圍優(yōu)點不足全面調查一般當調查的范圍小、調查不具有破壞性、數據要求準確、全面時,采?、賍___________可靠、真實、
2025-06-19 03:48
【總結】第一部分夯實基礎提分多第一單元數與式第1課時實數的相關概念1.按定義分基礎點1實數的分類基礎點巧練妙記實數②________:無限不循環(huán)小數整數分數有理數有限小數或①_______________無
2025-06-19 03:46
2025-06-20 18:40
【總結】第16課時直角三角形基礎自主導學考點梳理自主測試考點一直角三角形的性質互余.,30°角所對的邊等于斜邊的一半.一半.:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.考點二直角三角形的判定90°的三角形是直角三角形.互余的三角形是直角三角形.一半,則該三角
2025-06-13 02:24
【總結】第13課時幾何初步知識及相交線、平行線基礎自主導學考點梳理自主測試考點一直線、射線和線段、射線和線段的基本特征及表示方法端點個數長度圖形表示方法直線無無法度量直線AB(或BA)射線一個無法度量射線AB線段兩個可
2025-06-13 02:40
【總結】UNITEIGHT第八單元統(tǒng)計與概率第40課時數據與圖表|考點自查|課前考點過關考點一統(tǒng)計的方法:對①的考察對象作調查叫做全面調查.:從所有對象中抽?、谧髡{查分析叫做抽樣調查.所有一部分【疑難典析】(1)下面的情形常采用抽樣調
2025-06-15 00:15
【總結】考點必備梳理考法必研突破考題初做診斷第28講 數據的分析考點必備梳理考法必研突破考題初做診斷考點一考點二考點一數據的集中趨勢?:(1)n個數據x1,x2,…,xn的算術平均數,簡稱為平均數,用符號“”表示,讀作“x拔”,其計算公式是
2025-06-18 05:34
【總結】第31課時概率
2025-06-16 14:35
【總結】第一部分夯實基礎提分多第七單元圖形的變化第29課時尺規(guī)作圖尺規(guī)作圖步驟圖示作一條線段OA等于已知線段a(1)作射線OP;(2)在射線OP上截取OA=a,OA即為所求線段尺規(guī)作圖步驟圖示作∠AO
【總結】典型例題剖析第28課時圖形的對稱、平移與旋轉
2025-06-16 04:51