東營(yíng)專版20xx年中考物理總復(fù)習(xí)專題二課件(已修改)
2025-06-24 19:27 本頁面
【正文】 專題二 實(shí)驗(yàn)與探究題 類型一 測(cè)量型實(shí)驗(yàn) 命題角度 ? 測(cè)量固體和液體的密度 例 1(2022 重慶中考 B卷 )小麗同學(xué)在 “ 測(cè)量雞蛋的密度 ” 實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下操作： (1)將天平放在 桌面上，在天平托盤中分別放入不吸水 的紙，把游碼移到零刻度線處，指針靜止后的情形如圖甲 所示。要使橫梁平衡，應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 (選填 “ 左 ” 或 “ 右 ” )調(diào)，直至天平平衡。接著將雞蛋放在天平 的左盤，在右盤加減砝碼、移動(dòng)游碼直到天平重新恢復(fù)平 衡，所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則被測(cè)雞 蛋的質(zhì)量為 g。 (2)因可供選擇的量筒口徑較小，雞蛋無法放入，小麗自制 了一個(gè)溢水杯，采用如圖丙所示的方法測(cè)量雞蛋的體積，其 具體做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好與溢水口相 平，把量筒放在溢水口下方，將雞蛋慢慢放入水杯中，雞蛋 最終沉入水底，量筒收集完從溢水杯溢出的水后，示數(shù)如圖 丙所示。他所使用量筒的分度值為 cm3，在讀取量筒中 水的體積時(shí)，視線與液面 (選填 “ 相平 ” 或 “ 不相平 ” )， 雞蛋的體積為 cm3。 (3)被測(cè)雞蛋的密度為 g/cm3。 (4)若小麗用上述方法先測(cè)出雞蛋的體積 V，再取出溢水杯中 的雞蛋，放在天平的左盤，稱出它的質(zhì)量為 m，然后利用 ρ ＝ 計(jì)算出雞蛋的密度。用這種方法測(cè)得雞蛋的密度與真 實(shí)值相比會(huì) (選填 “ 偏大 ”“ 偏小 ” 或 “ 一樣 ” )。 mV【 思路點(diǎn)撥 】 (1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo) 尺的零刻線處，當(dāng)指針恰好指在分度盤的中央或左右擺動(dòng) 幅度相同時(shí)，表示橫梁平衡；雞蛋的質(zhì)量＝砝碼的質(zhì)量＋ 游碼的讀數(shù)。 (2)用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí) 視線應(yīng)與凹液面的最低處相平；因?yàn)殡u蛋沉底，所以雞蛋 的體積等于雞蛋排出水的體積。 (3)利用密度公式可求得雞 蛋的密度。 (4)先測(cè)出雞蛋的體積，再用天平測(cè)雞蛋的質(zhì)量 時(shí)，雞蛋上會(huì)沾有水，使得質(zhì)量的測(cè)量值偏大，根據(jù)密度公式可判斷密度的測(cè)量值偏大還是偏小。 【 自主解答 】 (1)水平 右 42 (2)2 相平 40 (3) (4)偏大 命題角度 ? 測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率 例 2 (2022 齊齊哈爾中考 )某小組在 “ 測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn) ” 中，得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) 鉤碼重 量 G/N 鉤碼上升 高度 h/m 繩端拉 力 F/N 繩端移動(dòng) 距離 s/m 機(jī)械效 率 η 1 4 74% 2 4 74% 3 8 86% 4 8 _______ _______ (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。 (2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，示數(shù)不穩(wěn)定， 應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他們的想法 (選填 “ 正確 ” 或 “ 不正確 ” )，因?yàn)樗麄儧]有考慮到 對(duì)滑輪組機(jī)械效 率的影響。 (3)用圖丁裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第 4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整。 (4)通過比較 (填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào) )兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)。 (5)通過比較 (填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào) )兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。 (6)通過比較 4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ____________ ___________________________________________________ ___________________________________________________。 【 思路點(diǎn)撥 】 (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè) 力計(jì)。 (2)在測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，沒有考慮到輪與軸、繩與 輪之間的摩擦對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。 (3)根據(jù)繩端移動(dòng) 距離與物體升高的高度的關(guān)系 s＝ nh求解；根據(jù)機(jī)械效率公 式求解。 (4)研究同一滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)的關(guān)系 時(shí)，要控制提升物體的重力相同，改變繩子的有效段數(shù)。 (5)研究同一滑輪組的機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)，要控制繩子的段數(shù)相同，改變提升物體的重力。 (6)對(duì)比 4兩次實(shí)驗(yàn)的相同量和不同量，結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論。 【 自主解答 】 (1)勻速 (2)不正確 摩擦 (3) 80% (4) 2 (5) 3 (6)不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越輕，滑輪組的機(jī)械效率越高 (或不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越低 ) 命題角度 ? 伏安法測(cè)電阻 例 3 (2022 綏化中考 )圖甲是實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)未知電阻Rx的實(shí)物電路，電源電壓未知但恒定，已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 R。 (電阻均不受溫度影響 ) (1)在圖甲中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線，并在導(dǎo)線上畫 “ ” ，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接正確。 (所畫的 導(dǎo)線要用實(shí)線，不可用虛線，導(dǎo)線不能交叉 ) (2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于 (選填 “ 左 ” 或 “ 右 ” )端。 (3)該實(shí)驗(yàn)的原理是 。 (4)在實(shí)驗(yàn)操作中，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，電壓表完好，于是小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖也完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們把以下實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整： ①閉合開關(guān) S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)滑片位于最左端時(shí)，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)，記為 U1； ②再 ，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)，記為 U2； ③則未知電阻 Rx＝ 。 【 思路點(diǎn)撥 】 (1)電壓表與電阻并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路 中，滑動(dòng)變阻器要 “ 一上一下 ” 接入電路。 (2)為了保護(hù)電 路，在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至 阻值最大處。 (3)伏安法測(cè)未知電阻 Rx的實(shí)驗(yàn)原理是 R＝ 。 (4)根據(jù)電源電壓不變的特點(diǎn)，結(jié)合串聯(lián)電路電流、電壓的 規(guī)律進(jìn)行分析。 UI【 自主解答 】 (1)如圖所示 (2)斷開 右 (3)R＝ (4)② 將滑片移到最右端 ③ UI212U RUU?命題角度 ? 測(cè)量小燈泡的電功率 例 4 (2022 德州中考 )在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為 V，小燈泡的額定電壓為 V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為 10 Ω。 (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完 整。要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向 A端移動(dòng)時(shí)，連入電路 的電阻變大，連線不得交叉。 (2)小剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片 P到某一位置時(shí)，電壓表 示數(shù)為 V(如圖乙所示 )，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率， 應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片 P向 (選填 “ A” 或 “ B”) 端移動(dòng)，圖丙的 IU
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