九年級道德與法治下冊第六單元關(guān)注國家科學(xué)發(fā)展第12課走科教興國之路第1框?qū)嵤┛平膛d國戰(zhàn)略(已修改)
2025-06-24 13:29 本頁面
【正文】 第 12課 走科教興國之路 科教強(qiáng)則國強(qiáng) 面對競爭與差距 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 一、科教強(qiáng)則國強(qiáng) 18世紀(jì) 60年代 英國 率先進(jìn)行以蒸汽機(jī)的應(yīng)用為標(biāo)志的第一次科技革命 ——成為當(dāng)時(shí)的世界霸主 19世紀(jì) 80年代始， 美國 在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命中走在世界前列 ——成為世界第一強(qiáng)國 20世紀(jì) 40年代以來，在以電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命中 ——美國仍處于領(lǐng)先地位 三次科技革命 了解世界歷史上的三次科技革命 ◎ 上述國家興盛的重要原因是什么？據(jù)此可以得出什么結(jié)論？ 5 吃著中國的大米，心里卻裝著世 界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。 國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之 后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。 “雜交水稻之父” 袁隆平 6 科學(xué)技術(shù)是 第一生產(chǎn)力 ，科學(xué)技術(shù)是推動推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的 最重要因素 。 一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明，往往能極大地提高勞動生產(chǎn)率 ，創(chuàng)造出巨大的 經(jīng)濟(jì)效益和社會效益 ?，F(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為 經(jīng)
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