九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 關(guān)注國(guó)家科學(xué)發(fā)展 第12課 走科教興國(guó)之路 第1框 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略-全文預(yù)覽
【正文】 強(qiáng)國(guó) 和 人力資源強(qiáng)國(guó) 的轉(zhuǎn)變。 但從整體上看，我國(guó)科技和教育的發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比 還有較大差距 。 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 科學(xué)技術(shù) 人才 教育 二、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距 哪個(gè)國(guó)家掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人才資源，哪個(gè)國(guó)家就能夠在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中 贏得發(fā)展先機(jī)和主動(dòng) 。 結(jié)論：發(fā)展教育事業(yè)的重要作用 （ 1）百年大計(jì)，教育為本?，F(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 開辟了更為廣闊的空間。第 12課 走科教興國(guó)之路 科教強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 一、科教強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 18世紀(jì) 60年代 英國(guó) 率先進(jìn)行以蒸汽機(jī)的應(yīng)用為標(biāo)志的第一次科技革命 ——成為當(dāng)時(shí)的世界霸主 19世紀(jì) 80年代始， 美國(guó) 在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命中走在世界前列 ——成為世界第一強(qiáng)國(guó) 20世紀(jì) 40年代以來(lái)，在以電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命中 ——美國(guó)仍處于領(lǐng)先地位 三次科技革命 了解世界歷史上的三次科技革命 ◎ 上述國(guó)家興盛的重要原因是什么？據(jù)此可以得出什
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