【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)
2025-06-12 06:51
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-19 01:43
2025-06-17 06:40
【總結(jié)】3三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)三分。,1.經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求三角函數(shù)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,提高用現(xiàn)代工...
2024-10-21 21:43
2025-06-17 06:38
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)正弦與余弦、余弦的定義,并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算;(重點(diǎn)、難點(diǎn))、余弦值.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入∠A,∠B的正切值.,在Rt△ABC中,∠C=
2025-06-15 12:03
2025-06-17 06:48
2025-06-17 06:55
【總結(jié)】230°,45°,60°角的三角函數(shù)值,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)二分。,1.能夠進(jìn)行含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算.(重點(diǎn))2.能利用特殊角的三角函數(shù)值解決實(shí)際問(wèn)題.(難點(diǎn)),第二頁(yè)...
【總結(jié)】DE
2025-06-16 18:06
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)正弦、余弦、正切函數(shù)1課堂講解正弦、余弦、正切函數(shù)的定義正弦、余弦、正切函數(shù)的應(yīng)用同角三角函數(shù)間的關(guān)系2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升源于生活的數(shù)學(xué)w梯子是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的物體w你能比較兩個(gè)一樣長(zhǎng)的梯子,擺放的位
2025-06-13 22:05
【總結(jié)】3三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)三分。,1.能夠用計(jì)算器由三角函數(shù)值求角度.(重點(diǎn))2.能夠用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題.(難點(diǎn)),第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)三分...
2024-10-25 02:21
【總結(jié)】1銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系第2課時(shí)正弦和余弦課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)正弦和余弦1.2022·黃浦區(qū)一模在△ABC中,∠C=90°,則下列等式成立的是()
2025-06-13 00:01
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1求已知銳角的三角函數(shù)值1.利用計(jì)算器求tan27°27'的值,以下按鍵順序正確的是(D)A.27tan=B.tan27=C.2ndFtan-127D·M'S27D·M'S
2025-06-17 12:04