【總結(jié)】有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時有理數(shù)的混合運算1.通過觀察、分析、對比,掌握有理數(shù)的混合運算的順序,并運用正確的運算順序進行運算.2.經(jīng)歷探索有理數(shù)變化規(guī)律的過程,了解探索規(guī)律的方法,會解決與有理數(shù)的規(guī)律
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.3有理數(shù)的大小2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK利用數(shù)軸比較大小數(shù)軸上不同的兩個點表示的數(shù),右邊點表示的數(shù)總比左邊點表示的數(shù).自我診斷1.如圖,下列說法正確的是()A.a(chǎn)>bB.b>aC.a(chǎn)>0
2025-06-13 12:35
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)2022年秋數(shù)學七年級上冊?R準確數(shù)與近似數(shù)與實際完全符合的數(shù)是準確數(shù),與實際接近,但與實際數(shù)還有差別,它是.自我診斷1.下列數(shù)據(jù)中是準確數(shù)的是()A.珠穆朗瑪峰高出海平面8844米B.人的大腦有100000
2025-06-13 00:12
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第一章有理數(shù)近似數(shù)近似數(shù)探究新知活動1知識準備用科學記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)900200;(2)300;(3)10000000;(4)-510000.[答案](1)9.002×105;(2)3×102;
2025-06-19 01:14
【總結(jié)】第2章有理數(shù)2.11有理數(shù)的乘方2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS乘方的意義一般地,n個相同因數(shù)a相乘,即a·a·?a,記作,求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做,乘方的結(jié)果叫做.在an中,a叫做,n叫做
2025-06-14 03:24
2025-06-13 16:50
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)有理數(shù)2022年秋數(shù)學七年級上冊?R有理數(shù)的概念正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱為,正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為.和統(tǒng)稱為有理數(shù).自我診斷1.下列各數(shù)中不是有理數(shù)的是()A.4B.0C.-3
2025-06-13 23:28
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(2)復習na填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘(1)計算:(-3)3,()2,2)71(?考考你
2025-06-15 20:28
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標近似數(shù)1.通過比較反映同一事物的不同數(shù)據(jù)的活動,了解準確數(shù)和近似數(shù)的概念,會區(qū)別準確數(shù)與近似數(shù).2.通過對實際應(yīng)用問題的分析、對比,能準確判斷近似數(shù)的精確度.3.通過閱讀教材和例題學習,會將已知數(shù)按要求取近似數(shù).
2025-06-19 01:01
2025-06-19 03:06
【總結(jié)】知識點1含乘方的有理數(shù)的混合運算例1計算:【思路點撥】注意觀察題目的特征,確定合理的運算順序.(1)(-58)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3;(2)×(-2)3-[4÷(-23)2+1].解
2025-06-19 03:02
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?R有理數(shù)的混合運算順序有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算:(1)先算,后算,最后算加減;(2)同級運算,從到依次進行;(3)如有括號,先算里面的,按
2025-06-13 23:30