再別康橋上ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】作者簡介：?徐志摩（1896—1931），新月派代表詩人。浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩哲。1918年赴美留學(xué)，1920年到赴英國，就讀于劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位。1931年11月19日從南京乘飛機返回北京途中飛機失事，最終機毀人亡，享年36歲。他的詩集有《志摩的詩》（1925年），《翡

2025-01-14 08:30

再別康橋正式ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】徐志摩九年級語文（下）第六課保靖縣遷陵學(xué)校：盛麗芳教學(xué)目標：1、了解徐志摩及本詩的寫作背景。2、欣賞詩歌的音樂美、繪畫美、建筑美。3、體會詩的意境，理解詩的主題。4、了解現(xiàn)代派詩歌的語言特點。中國現(xiàn)代詩人簡介?現(xiàn)代詩誕生于五四運動前夕，它不斷接受外來影響并溶化在自己民族風(fēng)格中，涌現(xiàn)

2025-05-06 07:10

蘇教版語文七下再別康橋-資料下載頁

【總結(jié)】校園是我們成長的搖籃校園是我們青春的舞臺……每一個走進過這座知識殿堂的人對它都有著不可割舍的情思“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的?！薄熘灸?/span>

2024-11-28 22:46

再別康橋徐志摩-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋徐志摩湛江財貿(mào)學(xué)校肖英徐志摩（1896-1931)浙江海寧人，新月派代表詩人。1915年進入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，1918年留學(xué)美國，1920年去英國劍橋大學(xué)。1921年開始寫詩，深受19世紀浪漫主義詩人華茲華斯、拜倫、雪萊的影響。他的詩作語言清新、比喻貼切，具有輕柔明麗的風(fēng)格。?1928年秋，徐

2025-08-23 12:41

徐志摩再別康橋-資料下載頁

【總結(jié)】七年級語文黯然銷魂者唯別而已矣！“西出陽關(guān)無故人”的無奈，“天下誰人不識君”的豪邁，“相見時難別亦難”的苦澀。再別康橋徐志摩“再別”是又一次的離開的意思；康橋也就是現(xiàn)在的劍橋徐志摩（1896-1931）：

2025-07-20 04:51

文原再別康橋課件-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課?古人云：黯然銷魂者，唯別而已矣！所以在古人的作品中，既有“西出陽關(guān)無故人”的無奈，又有“天下誰人不識君”的豪邁，還有“相見時難別亦難”的苦澀，那么現(xiàn)代人是如何理解離別的呢？我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)徐志摩的《再別康橋》，領(lǐng)略一下現(xiàn)代人筆下的別離之情！隨著“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”的節(jié)奏，一起走進詩人內(nèi)心。徐志摩?知識能力目

2024-11-24 16:10

再別康橋(2)-資料下載頁

【總結(jié)】20世紀20年代中后期在中國詩壇上活躍著一個新的詩歌流派，這就是以《新月》月刊為陣地的致力于提高新詩藝，潛心于探索新詩律，以追求“音樂美、建筑美、繪畫美”三美作為詩藝目標的“新月派”。在這個詩派里，有這樣一位詩人，他出身巨商名門，才情橫溢光耀，思想率真復(fù)雜，他深諳中國傳統(tǒng)文化，又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化

2024-11-22 00:21

蘇教版語文七下再別康橋6-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的

2024-12-08 02:23

蘇教版語文七下再別康橋-資料下載頁

【總結(jié)】英國劍橋大學(xué)康橋徐志摩作家簡介?【徐志摩簡介】徐志摩(1897～1931）現(xiàn)代詩人、散文家。筆名云中鶴。浙江海寧人,1921年開始創(chuàng)作新詩,著有詩集《志摩的詩》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》新月社主要成員之一。1931年11月

2024-12-08 06:54

再別康橋簡潔實用版-資料下載頁

【總結(jié)】徐志摩（1896-1931），現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩哲。1916年考入北京大學(xué)，1920年赴英國，就讀于劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位。1922年8月辭別劍橋啟程回國。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授,1923年與胡適等成立新月社，為主要成員。徐志摩1931年11月19日，從南京乘飛機

2025-05-12 21:35

七年級語文下冊再別康橋同步練習(xí)蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：七年級語文下冊《再別康橋》同步練習(xí)蘇教版 再別康橋 【同步達綱練習(xí)】 Ⅴ.課后鞏固練習(xí)（60分鐘80分） 一、基礎(chǔ)題（12分） 1．填空。（4分） 撐一支，向青草更青處。我衣袖，不...

2024-10-14 03:10

我的再別康橋-資料下載頁

【總結(jié)】Goodbyeagain,Cambridge徐志摩（1896-1931），浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩哲。新月詩派代表詩人。主要作品有詩集：《猛虎集》《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》追求“愛”，“自

2024-11-23 13:52

高三語文再別康橋教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)目的：體會詩中健康美好的感情，鑒賞其意象所營造的空靈的意境和清新飄逸的風(fēng)格。教學(xué)重點：鑒賞其意境美、抒情美、音韻美。教學(xué)時數(shù)：兩課時第一課時教學(xué)目的：了解徐志摩的創(chuàng)作與對康橋的感情教學(xué)內(nèi)容與步驟：一．背誦課文，導(dǎo)入新課，板書課題作者并析題二．了解徐志摩的創(chuàng)作與對康橋的感情1．利

2025-06-08 00:00

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【總結(jié)】第一篇：《再別康橋》教案 《再別康橋》教案 教學(xué)目標: 1、了解徐志摩生平、創(chuàng)作及新詩有關(guān)知識； 2、分析本詩意境之美和所體現(xiàn)的新律詩的“三美”主張； 3、理解徐志摩在詩中表現(xiàn)的特別的思想感...

2024-10-24 19:06

再別康橋教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：再別康橋教案 《再別康橋》 徐志摩 教學(xué)目的： 《再別康橋》這首詩歌的三美。，體會作者對康橋的依依惜別之情。 。 教學(xué)重點： 體會詩人獨具特色的意象選擇。 教學(xué)難點： 體會詩...

2024-10-24 20:47

九年級語文下冊第二單元6再別康橋課件語文版-資料下載頁

九年級語文下冊第二單元6再別康橋課件語文版(參考版)

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