20xx年七年級語文上冊第一單元4古代詩歌四首第2課時課件新人教版(已修改)
2025-06-24 08:01 本頁面
【正文】 課件 PPT 4 古代詩歌四首 第二課時 課件 PPT 課時目標(biāo) ；理解重點(diǎn)詩句的含義；整體感知詩的意境。 ，細(xì)細(xì)品味詩句的含義，體會借景抒情、情景交融的藝術(shù)手法。 ，感受中國古代詩歌的思鄉(xiāng)旋律。 次北固山下 王灣 課件 PPT 作者檔案 王灣 （生卒年不詳），字不詳，洛陽（今河南洛陽）人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄，又參與編纂 《 群書四部錄 》 ，后任洛陽尉。王灣博學(xué)工詩，詩雖流傳不多，但在詩壇名聲甚大。 課件 PPT 情境導(dǎo)入 “ 詩以言志，歌從心起。 ” 在古代，文人墨客都喜歡用詩歌來表達(dá)自己的情感。我們學(xué)過很多絕句，如 《 春曉 》《 靜夜思 》等，也學(xué)了 《 觀滄海 》 這首樂府詩，今天，我們來學(xué)習(xí)一首律詩。 課件 PPT 詞語解釋 ①客路：旅人前行的路。 ②潮平：指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時的景象。 ③風(fēng)正：指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。④殘夜：指夜將盡未盡之時。 ⑤舊年：相對于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，故謂 “ 江春入舊年 ” 。 課件 PPT 詞語解釋 ⑥鄉(xiāng)書：即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意。按：鴻雁傳書，實(shí)無其事。 《 漢書 蘇武傳 》 載：蘇武被匈奴扣留 19年，漢使求蘇武，單于謊稱武已死，后漢使得密報(bào)，知武在某澤中，于是也謊稱漢天子在上林苑射落一只大雁，腳上捆著蘇武從某澤中寄來的信，單于無可奈何，只好放還蘇武。
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