【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解作者的相關(guān)知識(shí);在疏通文義的基礎(chǔ)上識(shí)記重點(diǎn)文言詞;背誦、默寫全文。?過程方法?了解兩篇短文在語言風(fēng)格上的不同;學(xué)習(xí)兩篇短文的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價(jià)值觀?理解作者在文中所寄寓的思想感情,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)?!堵毅憽分黝}歸納?《陋室銘》
2025-06-21 05:51
【總結(jié)】主題歸納?本文作者通過對(duì)葉圣陶先生言行的記述,贊美了葉圣陶先生的高尚品德,同時(shí)也闡揚(yáng)了葉圣陶先生的語文主張。?作文做人力求完美,以身作則鞠躬盡瘁。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解作者及相關(guān)的文學(xué)常識(shí),掌握重點(diǎn)語句的深層含義。?過程方法?領(lǐng)會(huì)文中所記述的葉圣陶先生的語文觀點(diǎn);掌
2025-06-20 17:30
【總結(jié)】檢查預(yù)習(xí):生字詞驛路()竹篾()攆走()修葺()恍惚()陡峭()露宿()漆黑()麂子()晶瑩()yìmièniǎnq
2025-06-17 16:11
2025-06-17 00:41
【總結(jié)】主題歸納?本文從什么是最苦、什么是最樂來談人生的責(zé)任,論證了責(zé)任未盡是人生最大的痛苦,盡完責(zé)任是人生最大的快樂,以此來告訴我們?nèi)巳硕加袘?yīng)盡的責(zé)任,應(yīng)勇于負(fù)責(zé)而不能逃避責(zé)任。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解作者的相關(guān)常識(shí);理解文章內(nèi)容,把握文章主旨。?過程方法?學(xué)習(xí)本文在論述
2025-06-19 13:07
2025-06-19 12:57
【總結(jié)】主題歸納?本文寫父親歷經(jīng)千辛萬苦,造起一棟有高臺(tái)階的新屋,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民提高地位、贏得尊重的心愿,謳歌了父親堅(jiān)忍不拔的毅力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,同時(shí)也從側(cè)面反映了農(nóng)村生產(chǎn)力水平低下,人民生活比較困苦的現(xiàn)狀。?辛苦一生筑高臺(tái)階,愿望實(shí)現(xiàn)卻已衰老結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?積累本文重要生字詞;學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材的
【總結(jié)】題目解說?作者以“老王”為題,意在告訴讀者此人的普通,也明確地告訴讀者“老王”是文章的主人公。他老實(shí)巴交,靠廉價(jià)的體力勞動(dòng)維持生計(jì),但善良的本性卻植根在他們的心靈深處。?孤苦伶仃蹬三輪,生活窘迫存善良。作者簡介?楊絳(1911-2022),江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。
【總結(jié)】驛路梨花彭荊風(fēng)正音:攆(nǐan)驛(yì)
2024-11-11 08:27
【總結(jié)】題目解說?孫權(quán)(182-252),字仲謀,吳郡富春(今浙江富陽)人。三國時(shí)吳國的創(chuàng)建者。勸學(xué),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。題目交代了文章記敘的主要內(nèi)容。?學(xué)未為晚終有所成,士別三日刮目相待。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解有關(guān)司馬光及《資治通鑒》的文學(xué)常識(shí);掌握文中涉及的文言詞語及“
【總結(jié)】題目解說?木蘭,是一位家喻戶曉的巾幗英雄的名字。這首詩寫的是木蘭男扮女裝、代父從軍的故事,充滿傳奇色彩。?木蘭替父上戰(zhàn)場,巾幗英名千古傳。作品簡介?《木蘭詩》又叫《木蘭辭》,是南北朝時(shí)北方的一首樂府民樂,與《孔雀東南飛》并稱為我國詩歌史上的“樂府雙壁”,是北朝樂府民歌的代表作
【總結(jié)】主題歸納?本文通過記敘賣油翁和陳堯咨之間的一個(gè)小故事,以賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的這件小事,說明了一個(gè)普通的道理:熟能生巧,即使有什么長處,也沒有驕傲自滿的必要。?熟能生巧是良訓(xùn),戒驕戒躁更為佳。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí);熟讀課文,識(shí)記、掌握文言詞語;理解課文內(nèi)容
2025-06-20 12:19
【總結(jié)】主題歸納?本文通過寫寺僧尋石獸的過程中寺僧、講學(xué)家、老河兵推求沉在河中的石獸的不同結(jié)論,來說明天下事物雖然有共同的規(guī)律,但又有各自特殊的性質(zhì)原理,許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因,我們切不可僅僅根據(jù)自己對(duì)事物的一知半解和一般常理而主觀臆斷。作者簡介?紀(jì)昀(),字曉嵐,一字春帆,晚號(hào)石云,
2025-06-19 13:09