【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件:《再塑生命》 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件篇一:《再塑生命》 教學(xué)目標(biāo) 。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 ,品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言。 ...
2024-12-06 02:06
【總結(jié)】10*再塑生命的人◎認(rèn)一認(rèn)師—師尋—尋臺(tái)—臺(tái)靜—靜陽(yáng)—陽(yáng)撚—捻?yè)帷獡犰F—霧緩—緩數(shù)—數(shù)惱—惱臨—臨雙—雙懷—懷啟—啟蘆—蘆爐—爐遞—遞撲—撲涼—涼靈—靈撿—撿
2025-06-17 12:15
【總結(jié)】10.再塑生命的人1.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.現(xiàn)在的學(xué)生讀書(shū)都是不求甚解....,只停留在對(duì)書(shū)本的表層理解上。B.經(jīng)過(guò)老師對(duì)這道題目的一番講解,我終于恍然大悟....。C.這個(gè)騙子拿著一串假的珍珠項(xiàng)鏈誆騙市民,將真假珍珠混為一談....,讓人難以分辨。D
2025-06-20 18:38
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件第十課再塑生命的人教學(xué)目標(biāo)積累字詞,了解海倫?凱勒的生平事跡。?,理解人物形象,感悟作者的思想感情。?,把握“再塑生命”的深刻含義,理解“愛(ài)能創(chuàng)造奇跡”。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)?播放2022年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)《千手觀音》的精彩
2025-06-19 19:47
【總結(jié)】海倫(hǎilún)·凱勒(1880~1968),美國(guó)著名女作家。一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。1887年3月3日,對(duì)...
2024-11-04 13:56
【總結(jié)】9老王字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品寫(xiě)作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字傴.(yǔ)攥.著(zuàn)荒僻.(pì)取締.(dì)骷髏..(kūlóu)滯.笨(zhì)楊
2025-06-20 15:22
【總結(jié)】第6課散步字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品寫(xiě)作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字分歧.(qí)一霎.時(shí)(shà)粼.粼(lín)嫩.芽(nèn)蹲.下來(lái)(dūn)2.識(shí)多音散(??à
2025-06-12 12:09
2025-06-12 00:58
2025-06-20 15:20
【總結(jié)】10再塑生命的人考點(diǎn)1分析標(biāo)題文題《再塑生命的人》的含義是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?字面含義:重新塑造生命、使重新獲得生命的人。深層含義:愛(ài)的光明照到了“我”的身上,“我”的靈魂被喚醒,擁有了“光明、希望、快樂(lè)和自由”。表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的無(wú)比敬愛(ài)和感激之情??键c(diǎn)2人物
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】單元作業(yè)(二)一、積累與運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的注音或詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均無(wú)誤的一項(xiàng)是()(5分)A.癱.瘓(tān)憔.悴(jiāo)沉寂.(jì)爛漫B.霎.時(shí)(shà)分歧.(qí)
2025-06-21 02:43
2025-06-21 02:53
【總結(jié)】10*信客字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品寫(xiě)作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字唏噓..(xīxū)詰.問(wèn)(jié)伎倆..(jìliǎng)顛沛.(pèi)吊唁.(yàn)文縐.縐(z
2025-06-20 15:19
【總結(jié)】9王幾何一二一、字音字形1.識(shí)記生難字須臾.(yú)嘈.雜(cáo)輪番.(fān)驚yà(訝)離pǔ(譜)叛nì(逆)丑lòu(陋)舒chànɡ(暢)呆bǎn(
2025-06-12 01:00