高中歷史第課世界多極化趨勢學(xué)案岳麓版必修(已修改)
2025-06-22 02:23 本頁面
【正文】 第25課 世界多極化趨勢[課程標(biāo)準(zhǔn)] 簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。一、歐洲共同體的形成1．背景(1)二戰(zhàn)后，西歐國際地位下降，不得不依附于________。(2)20世紀(jì)50年代，西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要求從美國的陰影下走出來。(3)當(dāng)時歐洲任何一國都無法與美蘇相比，只有走聯(lián)合發(fā)展的道路。2．形成(1)1951年，法國等六國成立______________。(2)1958年，六國又成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。(3)1967年，上述三組織合并為____________，簡稱歐共體。3．措施建立________同盟，實(shí)行共同的農(nóng)業(yè)政策，建立歐洲貨幣體系，加強(qiáng)科技合作。4．影響(1)西歐國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)力增強(qiáng)。(2)西歐在經(jīng)濟(jì)上成為美國的競爭對手，在政治上推行____________的外交政策。(3)美國霸權(quán)地位受到削弱，不得不調(diào)整對歐政策。二、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國1．背景(1)二戰(zhàn)后，美國對日本實(shí)行______________，日本政府采取追隨美國的政策。(2)戰(zhàn)敗后的日本，經(jīng)濟(jì)衰竭。2．原因(1)美國對日本的扶植：減免____________，提供____________援助。(2)戰(zhàn)后初期__________改革，鏟除封建因素。(3)重視科技與________。(4)把發(fā)展________放在首位，利用國家政權(quán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。3．成就：1956～1972年高速發(fā)展，國民生產(chǎn)總值僅次于美國，居資本主義世界____________。4．影響(1)改變了戰(zhàn)后初期向美國__________的政策，實(shí)行以____________為軸心的全方位外交。(2)資本主義世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域呈____、日、________三足鼎立的局面，動搖了美國的經(jīng)濟(jì)霸主地位，沖擊了美蘇兩極格局。三、不結(jié)盟運(yùn)動的興起1．背景(1)二戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)誕生了許多新興____________。(2)這些國家在國際上處于弱勢地位，甚至成為__________的戰(zhàn)場。2．目的：改變不合理的狀況，謀求維護(hù)自身__________、主權(quán)、發(fā)展與和平的有效途徑。3．興起(1)標(biāo)志：1961年，在貝爾格萊德舉行的第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議通過了《______________________》，確立了獨(dú)立、自主、不結(jié)盟、非集團(tuán)的基本原則和宗旨。(2)含義：積極地反對____________和霸權(quán)主義，主張用____________代替“冷戰(zhàn)”，實(shí)行全面裁軍，銷毀
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