高考文綜測試歷史部分新課標全國卷(已修改)
2025-06-22 02:19 本頁面
【正文】 2011年高考文綜測試歷史部分（新課標全國卷）第Ⅰ卷 選擇題《春秋》的目的是尊天子、仰諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”，以此為漢武帝加強中央集權服務，從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來。西周時代對于秦漢統(tǒng)一的重要歷史影響在于《隋書食貨志》等制作的南北朝時期各地區(qū)貨幣使用情況示意圖。這圖反映出
26．黃宗羲在《明夷待訪錄》中說：“使朝廷之上，閭閻之細（民間百姓），漸摩濡染，莫不有詩書寬大之氣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為非是，而公其非是于學校?！迸c這一論述的精神實質最為相近的是A．天下興亡，匹夫有責 B．民為邦本C．天下為公 D．民貴君輕：“打一個可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不放，喚醒你們、說服你們、指責你們……我要讓你們知道，要是殺死像我這樣的人，那么對你們自己造成的損害將會超過對我的殘害?！边@段話表明蘇格拉底是 ，巴黎公社發(fā)布文告稱，“你是受高利貸者、承租戶、莊園主和農場主折磨的一個鄉(xiāng)下勞動者，貧窮的短工和小所有主……你們的勞動最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人……巴黎愿意把土地給農民，把勞動工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是 “皇上帝”，自命為上帝之子下凡救世。認為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國運動初期，太平軍所到之處毀學宮、拆孔廟、查禁孔廟“妖書”；而在后期洪秀全則要求“學堯舜之孝悌忠信，遵孔孟之仁義道德” 。太平天國運動由反孔到尊孔主要是因為 “公車上書”與巴黎和會時的五四運動都是愛國救亡運動，但兩者的規(guī)模與影響差別甚大，其主要原因在于 ，清政府頒布“向各國宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，浙江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強駐上海領事商定《
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