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期末歷史復習提綱(已修改)

2025-06-22 01:20 本頁面
 

【正文】 歷史必修一期末歷史復習綱要第一單元 古代中國的政治制度第1課 中國早期政治制度的特點一、文明初期的政治:①早期國家形成突出標志是:金屬器具的使用、貧富分化的產生、文字的成熟、城的出現和禮制的初步形成。②中國早期政治制度的特點是:王權和神權結合。因血緣關系形成國家政治結構。最高執(zhí)政集團權力尚未高度集中.二、夏商的政治制度夏:約2070年,禹;我國歷史上第一個王朝。我國的早期國家政治制度起源于夏商。夏商政治:王位世襲制:啟;“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆保粦?zhàn)爭;神權和王權密切結合。三、西周的分封制:1.西周:約1046年,周武王;分封制,又稱封邦建國。目的:鞏固周王朝的統治 3 對象:王族(燕、魯)、功臣(齊)、先代貴族(微子封于宋)內容 ①義務:鎮(zhèn)守疆土、定期朝貢、提供軍賦和力役 ② 權利:世襲統治權影響:初期:加強了周天子對地方的統治,有利穩(wěn)定當時的統治秩序,使周的政治文化有驚人的穩(wěn)定性和延續(xù)性。后期:春秋時期分封制遭受破壞(典型例子:“楚王問鼎”),大國兼并小國,周天子權威逐漸削弱,分封制崩潰。四 西周的宗法制宗法制形成:由原始社會的父系家長制直接演變而來,用規(guī)定宗族內嫡庶系統的辦法,來確立和鞏固父系家長在本宗族中的地位,以保證王權的穩(wěn)定。宗法制內容:核心是嫡長子繼承制,在政治制度方面的體現是分封制。根據血緣親疏,形成“天子—諸侯—卿大夫—士”的宗法等級。宗法制作用:保證了政治上的壟斷和特權地位,也有利于統治集團內部的穩(wěn)定和團結。分封制和宗法制關系:互為表里,既強化中央控制能力,又促進地方之間的聯系,防止爭奪,穩(wěn)定統治。五、西周禮樂制度:維護政治的安定,保證社會的和諧,有深厚的文化內涵,有久遠的影響。被看作是維護等級差別的工具。春秋時期,傳統政治秩序受到沖擊,“禮崩樂壞” (“楚王問鼎”)。第2課 走向“大一統”的秦漢政治一、秦的統一過程:1“六王畢”(公元前230—公元前221年),結束春秋戰(zhàn)國以來割據混戰(zhàn)局面。2“四海一”:公元前215年蒙恬北擊匈奴,設九原郡,修直道、長城;統一嶺南(靈渠);“西南夷”(五尺道)。擴大了統一帝國的規(guī)模,推動了中華民族多元一體格局的形成。秦的統一作用及影響:形成中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家;有利于封建經濟文化的發(fā)展,鞏固國家統一,形成以華夏族為主體的中華民族;奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局;強化皇帝的專制權威,激化矛盾,秦朝短命而亡。二、郡縣制:內容:郡(郡守)—縣(縣令)—鄉(xiāng)—里—亭。形成了中央垂直管理地方的形式;郡縣長官由皇帝任免調動,不得世襲。西漢初年實行“郡國并行制”,漢武帝逐步削除地方割據勢力,使“大一統”政體更為鞏固。意義:有利于避免或削弱與中央抗衡的地方割據勢力,維護國家的統一和中央集權的鞏固,是中央集權制形成過程中的重要環(huán)節(jié),也是官僚政治取代貴族政治的重要標志。三、中央官制 皇權至高無上:①皇帝制度,總攬全國一切大權(包括全國的政治、經濟、軍事)。②三公九卿:丞相(幫助皇帝處理政事,下設諸卿,如奉常、郎中令、衛(wèi)尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟內史、少府、中尉、將作少府);御史大夫(執(zhí)掌群臣奏章,下達皇帝命令,兼理國家監(jiān)察事務);太尉(負責全國軍務)“朝議”制度可集思廣益,減少決策失誤,但前提是君主專制,君主不接受,任何正確的政策也不可能施行。漢承秦制四、焚書坑儒(公元前213—公元前212):焚書令、挾書律目的:加強思想專制,鞏固王朝統治。與秦統治者欣賞和實踐法家專制思想有關。影響:達到了思想專制的目的,一定程度上鞏固了王朝統治。但它是文化高壓,鉗制了思想,摧殘了文化,開后代思想文化專制的惡例;是秦朝暴政的表現之一,是秦朝滅亡的重要原因。第3課 君主專制政體的演進與強化一、從漢至元制度演變的特點是,中央皇權權力增強,相權權力削弱;地方權力逐漸減弱,集中到中央 。中央政治制度地方政治制度漢漢承秦制;漢武帝設”中朝”(即內朝,決策機構)和”外朝”(執(zhí)行機構);東漢漢光帝,擴大尚書臺權力(中樞機構)漢初:郡國 二級制東漢:州郡縣三級制魏晉南北朝三省體制(雛形)隋三省六部制(發(fā)展)州縣二級制唐三省六部制(完善):尚書省(執(zhí)行)中書?。Q策)門下?。▽徸h),相權 一分為三 ,保證君權的獨尊道(監(jiān)察區(qū))、州縣三級制;藩鎮(zhèn)割據宋中書門下(行政)、樞密院(軍政);參知政事(行政);三司(財政)路(監(jiān)察區(qū))、州縣三級制元中書省(行政,直轄腹里)樞密院(軍事)宣政院(西藏地區(qū)和宗教事務)省路府州縣五級制;邊遠地區(qū):宣慰司中央集權制度確立:秦朝,在中央建立皇帝制度和三公九卿制度,在地方推行郡縣制度。中央集權制度下兩對矛盾:一是皇權與相權之間的矛盾,另一個是 中央和地方之間的矛盾 。二、監(jiān)察體制1.演變:秦: 御史大夫負責監(jiān)察系統,中央政府和郡一級行政機關內都有專門負責監(jiān)察的官員;漢:漢武帝將全國劃分為13個監(jiān)察區(qū)域(13州部),設州刺史監(jiān)察地方,中央由御史大夫主管監(jiān)察,地位僅次于丞相;唐:設御史臺,明:設都察院。2.評價:因專制制度本質所決定,監(jiān)察體制的實際效能必然是有限的。監(jiān)察機構和官員貪臟枉法的情形司空見慣。三、選官制度世官制:將官職限定在貴族范圍內,由貴胄子弟世代繼承祖上的權位。察舉制:由官吏察訪合適的人才,向中央推薦予以任用。漢武帝時賢良是選拔官吏的科目之一,最初的標準是德行才能。3九品官人法(九品中正制):魏晉南北朝 “中正”所評定的品級成為授官的憑據。這種制度相對封閉,權操于上,民意無從體現。科舉制:是考試選官的制度,隋唐以后成為主要選官制度。積極作用:破除了世家大族壟斷官場的情形;將“天下英雄”誘入最高權力者能夠控制的范圍之中;保證了專制政府行政人員的來源,有相當文化素養(yǎng)的士人從政,為行政效率的提高創(chuàng)造了條件;促成了普遍持久的讀書風尚,有益于社會重學風氣的形成;從追求公平公正的角度看,也有一定的合理性。消極作用:考試的科目及內容,大都不出乎儒學經義的范圍,特別是明清八股取士,被選拔的多是缺乏進取精神和創(chuàng)造意識的人。第4課 專制時代晚期的政治形態(tài)一、明朝中央:廢除丞相,廢除行省(原因:丞相制度妨礙了君權集中,導致社會動蕩),權分六部,明成祖時正式設立內閣制度(原因:明太祖“人主以一人御天下,不可無輔臣”),內閣大學士開始參與軍國大事的商討。此后,內閣的地位逐漸上升,但內閣不是行政或決策機構,不可能制約皇權。地方:設三司 ——布政司 (行政);都指揮司(軍政);按察司 (監(jiān)察)二、清朝 軍機處:雍正帝;君主專制制度達到頂峰。特點:簡、速、密。軍機大臣是由親信滿漢官員充任,他們每天與皇帝商議軍國大事 。軍機處實際是皇帝御旨的傳達機構。另有密折制度。邊疆政策:清朝基本原則:尊重、籠絡,大事集權、小事放權,因地制宜(P19)。設理藩院主管邊疆民族事務。土爾扈特部回歸說明了中華民族有很強大的民族凝聚力和向心力。明代時開始的“改土歸流”到了清代特別是雍正年間在西南地區(qū)大規(guī)模地施行,大大強化了中央政府的統治,加強了中央集權。認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響(積極、消極):(1)有利于多民族國家的統一和鞏固,有利于社會安定、經濟發(fā)展和文化繁榮。(2)使皇帝的決策具有個人獨斷和隨意性的特點,助長了官場的因循守舊之風,導致官僚主義、貪污腐化之風盛行,阻礙社會進步。(3)明清之際,西方許多國家先后發(fā)生了資產階級革命或改革,建立起資產階級的君主立憲制或民主共和制,為資本主義工業(yè)化開辟了道路,跨入生產力迅速發(fā)展的新時代。而清朝統治者卻繼承明制,把君主專制制度推向高峰,中國社會的進步因絕對專制的君主權力和日益腐敗的官僚系統受到嚴重的阻礙,發(fā)展開始大大落后于西方國家,以致無以抗御列強的侵略和壓迫。面對近代化浪潮,晚清統治者懾于內外壓力,進行了一些政治制度改良,但都只是官制改良,并未從根本上觸動專制主義皇權。民國的建立結束了帝制,為中國政治歷史性進步開辟了道路。第二單元 近代中國維護國家主權的斗爭第1課 列強入侵與民族危機一、一步步淪為半殖民地半封建國家鴉片戰(zhàn)爭(1840~1842年)(1)背景:中國逐漸衰落,面臨嚴重社會問題;以英國為首的西方資本主義國家呈現蓬勃發(fā)展的勢頭。根本原因:列強為了奪取 商品銷售市場和原料產地。直接原因:虎門銷煙(1839年)(2)過程:第一階段:1840年戰(zhàn)爭爆發(fā)(廣州→定?!旖?;第二階段:1841年戰(zhàn)爭擴大(英國強占了 香港島)(3)結果:中英《南京條約》(1842年,中國近代史上第一個不平等條約):割香港島;(破壞 領土主權完整)賠款2100萬銀元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;協定關稅(破壞了中國的關稅自主權)?!赌暇l約》附件:攫取領事裁判權、片面最惠國待遇、在通商口岸租賃土地、房屋等特權。中美《望廈條約》中法《黃埔條約》。(4)影響:社會性質:中國開始淪為半殖民地半封建社會,中國近代史的開端。主要矛盾:中華民族與外國資本主義矛盾;封建主義和人民大眾矛盾。革命任務:反侵略反封建。 第二次鴉片戰(zhàn)爭:1856年廣州→1858年天津→1860年北京(火燒 圓明園 ) (1)原因:列強為了擴大侵略權益(2)結果:《天津條約》、《北京條約》(割 九龍司地方一區(qū)給英國);俄國侵占了中國領土150多萬平方公里。 (3)影響:中國半殖民地半封建社會程度加深了 甲午中日戰(zhàn)爭(1894~1895年) (1)原因:日本向帝國主義過渡(導火線:東學黨起義)(2)結果: 《馬關條約》(1895年):割地遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島;賠款:2億兩白銀; 開放:沙市、重慶、蘇州、杭州;日本在中國開設工廠(列強開始資本輸出) 尾聲:三國干涉還遼;臺灣人民反割臺斗爭(3)影響:中國半殖民地半封建社會程度大大加深;表現帝國主義階段的侵略特征:瓜分領土和資本輸出。八國聯軍侵華(1900~1901年)(1)原因:民族危機加深,中國人民反帝斗爭高漲。導火線:義和團運動。(2)結果:《辛丑條約
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