【總結(jié)】高考“實驗”專題的備考-----學生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)?興化市第一中學馬健祥?一、2010年江蘇高考實驗要求(一)實驗?zāi)芰σ螅?、原理、方法和操作步驟。,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。、恰當評價和完善實驗方案的能力(二)a級實驗內(nèi)容: 2..觀察細胞的減數(shù)分裂 3..調(diào)查常見的人類遺傳病 4..腐乳的制作
2025-08-05 18:14
【總結(jié)】二輪復(fù)習計劃與策略及復(fù)習方法高三生物對期末考試和省一統(tǒng)的成績分析,針對學生出現(xiàn)的問題,特作如下二輪復(fù)習計劃與策略及復(fù)習方法一、復(fù)習計劃:1.?????時間安排:三月初~~~四月中旬,約6~7周的時間。2.?????復(fù)習方式:知識點,考點,熱點專題復(fù)習與滾動訓練相結(jié)合
2025-08-05 18:24
【總結(jié)】高三生物組復(fù)習工作計劃 本學期進行高三第一輪復(fù)習,主要任務(wù)是: 一、知識方面 按章節(jié)捋清知識點,夯實基礎(chǔ)。掌握物學基礎(chǔ)知識和基本原理,構(gòu)建知識體系,配合經(jīng)典的題例、將主干知識、重點知識向縱橫方向...
2025-11-26 02:01
【總結(jié)】專題八生物工程【例1】1978年,美國科學家利用工程技術(shù),將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出了人類胰島素。請回答:(1)在利用大腸桿菌繁殖生產(chǎn)人類胰島素的過程中,所用的基因的“剪刀”是(),基因的“針線”是(),基因的“運輸工具”是()。(2
2025-10-31 08:38
【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境(個體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學家將正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能,通過免疫,機
2025-11-01 07:18
【總結(jié)】第一篇:高三生物二輪復(fù)習計劃及方法11 高三生物二輪復(fù)習計劃及方法 伊寧市第四中學高三生物教師:左雷、趙雪 高三生物復(fù)習進入高三后半學期,尤其是進入第二輪復(fù)習后,相應(yīng)地要調(diào)整戰(zhàn)略,完善和充實自己...
2025-10-16 13:00
【總結(jié)】第一篇:初三生物復(fù)習計劃 初三生物復(fù)習計劃 2014年二、三月份任務(wù): 第一篇基礎(chǔ)篇 第一章生物圈是所有生物的家第二章細胞的結(jié)構(gòu)和功能 第三章生物體的結(jié)構(gòu)層次(細胞的生長、分裂和分化)第四章...
2025-10-05 01:13
【總結(jié)】第三課時生物育種知識詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類型。:可以把多個品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。
2025-01-08 13:12
【總結(jié)】第一篇:高三生物復(fù)習方法 高三生物復(fù)習方法 1.抓綱扣本(以教材為依據(jù),考試大綱為準繩;注重基礎(chǔ),重視課本,強調(diào)能力)。 2.背書,看書一定要細,對問題的理解要透,課本上的每一句話就是一個知識點...
2025-11-06 07:02
【總結(jié)】第一篇:高三生物復(fù)習迎考淺談 [復(fù)習大綱]高三生物復(fù)習迎考淺談:重在理解-理科綜合-高考 一、系統(tǒng)復(fù)習重在理解1.處理好專題訓練與閱讀教材落實基礎(chǔ)的關(guān)系 當前高三各學科已二輪復(fù)習,復(fù)習中存在著一...
2025-11-10 03:31
【總結(jié)】第一篇:高三生物備考復(fù)習方案 高三生物備考復(fù)習方案 高臺一中生物教研室郭建軍 高考越來越受到社會各界的高度重視,社會對學校、對老師的要求也越來越高,因此,在高考中怎樣提高生物學科的成績是我們生物...
2025-11-08 22:17
【總結(jié)】第10講ATP的主要來源——細胞呼吸走進高考第一關(guān):教材關(guān)細胞呼吸概念:有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的________,生成________________,釋放出能量并生成________的過程分類:________和________?對絕大多數(shù)生物來說,________是細胞呼吸的主要形式有氧呼吸
2025-11-01 00:16
【總結(jié)】固氮的概念及類型固氮微生物的種類生物固氮的作用生物固氮研究的前景氮循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生物固氮原理固氮N2NH3工廠N2NH3閃電等N2NH3固氮微生物工業(yè)固氮:高能固氮:生物固氮:B
2025-11-01 07:22
【總結(jié)】 高三生物復(fù)習參考計劃(1) 復(fù)習目的 1、用恰當?shù)膶I(yè)術(shù)語,闡述已學過的生物學概念和原理,用適當?shù)谋磉_方式精確地描繪一些生物現(xiàn)象和事實。 2、能對生物的構(gòu)造和功能、部分和整體、生...
2025-01-15 22:03
【總結(jié)】高三生物必修一復(fù)習知識點 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞? 一、相關(guān)概念: 1、自由擴散:物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞。 2、協(xié)助擴散:進出細胞的物質(zhì)要借助載體蛋白的擴散。 ...
2025-11-28 02:28