【總結(jié)】《原子的構(gòu)成》教學(xué)案例設(shè)計(jì)崇義縣文英中學(xué)賴(lài)彌麗一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子,是今后學(xué)習(xí)化學(xué)的根本,是肉眼看不到的微觀粒子,對(duì)于剛學(xué)習(xí)化學(xué)的初中生來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)離他們的生活,感性知識(shí)不充分,學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)很抽象,甚至影響學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,因此在現(xiàn)有的教學(xué)條件下,原子這種微觀粒子只能靠分析宏觀現(xiàn)象去誘發(fā)想象,從而達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),本設(shè)計(jì)將結(jié)合教材圖表,
2025-06-08 00:46
【總結(jié)】《色彩構(gòu)成》教學(xué)大綱課程名稱(chēng):色彩構(gòu)成課程編號(hào):課程類(lèi)別:學(xué)時(shí)/學(xué)分:開(kāi)設(shè)學(xué)期:第一學(xué)期開(kāi)設(shè)單位:信息技術(shù)與傳媒學(xué)院適用專(zhuān)業(yè):數(shù)字媒體藝術(shù)說(shuō)明一、課程性質(zhì)與說(shuō)明必修課《色彩構(gòu)成》課程的教學(xué)目的就是從理性的角度和色彩美學(xué)、物理學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)的高度為各藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)提供色彩設(shè)計(jì)的理論依據(jù)和指導(dǎo)。色彩構(gòu)成作為數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)
2025-05-02 01:26
【總結(jié)】服裝設(shè)計(jì)三大構(gòu)成要素服裝是一種綜合藝術(shù),體現(xiàn)了材質(zhì)、款式、色彩、結(jié)構(gòu)和制作工藝等多方面結(jié)合的整體美。從設(shè)計(jì)的角度講,款式、色彩、面料是服裝設(shè)計(jì)過(guò)程中必須考慮的幾項(xiàng)重要因素,稱(chēng)為服裝的設(shè)計(jì)三大構(gòu)成要素。所謂款式即服裝的內(nèi)、外部造型樣式。這里的款式是指從造型秒度第微呈現(xiàn)的構(gòu)成服裝的形式,是服裝造型設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。服裝款式首先與人體結(jié)構(gòu)的外形特點(diǎn)、活動(dòng)功能及其形態(tài)有關(guān),又受到穿著對(duì)象
2025-06-30 05:15
【總結(jié)】平面設(shè)計(jì)三大構(gòu)成基礎(chǔ)平面構(gòu)成的概念所謂構(gòu)成(包括平面構(gòu)成和立體構(gòu)成),是一種造型概念,也是現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)用語(yǔ)。其含義就是將幾個(gè)以上的單元(包括不同的形態(tài)、材料)重新組合成為一個(gè)新的單元,并賦予視覺(jué)化的、力學(xué)的概念。其中,立體構(gòu)成是以厚度塑形象,是將形態(tài)要素按照一定的原則組合成形體;平面構(gòu)成則是以輪廓塑形象,是將不同的基本形按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案。平面構(gòu)成元素,包括
2025-05-07 19:38
【總結(jié)】平面構(gòu)成教案一、平面構(gòu)成的概念:【教學(xué)內(nèi)容】:平面構(gòu)成的概念【教學(xué)目的與要求】:了解平面構(gòu)成基本的基本概念【教學(xué)重點(diǎn)】:平面構(gòu)成的特點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】:平面構(gòu)成點(diǎn)線面的錯(cuò)覺(jué)【教學(xué)方法】:理論與實(shí)踐【教學(xué)過(guò)程】1組織教學(xué)、大體敘述構(gòu)成所講內(nèi)容2教授新課首先將構(gòu)成學(xué)習(xí)與學(xué)生的關(guān)系:l,力學(xué)原理,組織成離鄉(xiāng)的形態(tài)與色彩的造型效果.l舉例:
2025-08-05 11:03
【總結(jié)】色彩構(gòu)成課程教案授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題):色彩理論課時(shí)安排:理論1課時(shí),實(shí)踐1課時(shí)授課時(shí)間:教學(xué)目的要求:通過(guò)對(duì)本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握色彩的物理原理,生理原理和心理性等基本理論,并把這三個(gè)方面進(jìn)行融會(huì)貫通;能熟練運(yùn)用基本理論對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析和理解;并正確把握色彩的心理性對(duì)色彩設(shè)計(jì)造成的影響。教學(xué)內(nèi)容(教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)):重點(diǎn):色彩的物理、生理、心理原理的基本理
2025-04-17 12:20
【總結(jié)】第二章工程造價(jià)構(gòu)成本章教學(xué)目的和要求:1、了解我國(guó)建設(shè)項(xiàng)目投資的構(gòu)成2、熟悉設(shè)備及工器具購(gòu)置費(fèi)用的構(gòu)成3、掌握建筑安裝工程費(fèi)用構(gòu)成掌握直接費(fèi)、間接費(fèi)、利潤(rùn)和稅金的費(fèi)用項(xiàng)目組成,計(jì)費(fèi)基數(shù)和計(jì)算方法4、熟悉工程建設(shè)其他費(fèi)用組成5、熟悉預(yù)備費(fèi)、建設(shè)期貸款利息;我國(guó)建設(shè)項(xiàng)目投資構(gòu)成(工程造價(jià))設(shè)備及工、器具購(gòu)置費(fèi)用的構(gòu)成
2025-02-23 22:36
【總結(jié)】原子的構(gòu)成教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的;2、初步了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念,并會(huì)查相對(duì)原子質(zhì)量表。過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)從圖表、動(dòng)畫(huà)、史料中分析、歸納獲取信息,并對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工處理,主動(dòng)與他人交流討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,分析綜合能力和抽象思維能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀
2025-11-13 00:17
【總結(jié)】第一篇:平面構(gòu)成——教案 《平面構(gòu)成》教案 授課時(shí)間:2012-–2013學(xué)年度2學(xué)期 授課教師:許磊授課對(duì)象:圖形圖像班級(jí)人數(shù):60所用教材:《平面構(gòu)成》出版社:重慶大學(xué)出版社 教學(xué)目標(biāo):通...
2025-09-30 00:12
【總結(jié)】構(gòu)成設(shè)計(jì)任課教師:王娟所教班級(jí):14建筑可視化學(xué)院:軟件學(xué)院構(gòu)成設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】建筑可視化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ),通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),了解什么是構(gòu)成,什么是設(shè)計(jì),以及對(duì)本專(zhuān)業(yè)的幫助和影響,今后努力的方向。了解構(gòu)成設(shè)計(jì)的背景,什么是三大構(gòu)成,平面構(gòu)成的基本元素。
2025-08-05 08:27
【總結(jié)】構(gòu)成與建筑學(xué)習(xí)建筑學(xué)長(zhǎng)達(dá)兩年之久了,其間斷斷續(xù)續(xù)地會(huì)接觸一些建筑構(gòu)成的課業(yè)。對(duì)于構(gòu)成,似乎從來(lái)沒(méi)有很絕對(duì)的定義?;谖覍?duì)于構(gòu)成知識(shí)及其作品的了解和思考,所謂構(gòu)成,在我看來(lái),就是使用點(diǎn)、線、面、體三四種基本概念元素創(chuàng)造除一種獨(dú)特的形態(tài)與布局,通過(guò)二維或三維的形式表現(xiàn)出來(lái),并使其具有相當(dāng)?shù)拿栏泻鸵欢ǖ膶?shí)用價(jià)值的創(chuàng)作手法。作為一名建筑學(xué)學(xué)生,漸漸地意識(shí)到建筑構(gòu)成對(duì)于我們平時(shí)設(shè)計(jì)靈感的重要性??v
2025-01-16 15:16
【總結(jié)】GraphicDesign空間構(gòu)成GraphicDesign空間構(gòu)成?一、平面空間?二、矛盾空間?三、幻覺(jué)空間GraphicDesign?一、平面空間:空間構(gòu)成由長(zhǎng)、寬兩種單元因素構(gòu)成,叫做“兩次元空間”,也稱(chēng)“二度空間”或者“二維空間”。
2025-05-03 13:46
【總結(jié)】色彩構(gòu)成InteractionofColor設(shè)計(jì)色彩第一章色彩及色彩的三要素一、色彩構(gòu)成的概念?色彩構(gòu)成:是用科學(xué)的分析方法,把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為最基本的形態(tài)要素,依照色彩的自身規(guī)律去重構(gòu)這些形態(tài)要素之間的相互關(guān)系,使之呈現(xiàn)出新的美的色彩效果,這種重構(gòu)的過(guò)程――或者稱(chēng)之為創(chuàng)作的過(guò)程――就叫色彩構(gòu)成
2025-08-15 23:01
【總結(jié)】平面構(gòu)成-發(fā)射構(gòu)成一、發(fā)射的概念 發(fā)射是一種特殊的重復(fù),是基本形或骨骼單位環(huán)繞一個(gè)或多個(gè)中心點(diǎn)向外散開(kāi)或向內(nèi)集中。自然界盛開(kāi)的花朵就屬于發(fā)射的形狀。另外,發(fā)射也可以說(shuō)是一種特殊的漸變。它同漸變一樣,骨骼和基本形要作有序的變化。但是,發(fā)射有兩個(gè)顯著的特征: 其一,發(fā)射具有很強(qiáng)的聚焦,這個(gè)焦點(diǎn)通常位于畫(huà)面的中央; 其二,發(fā)射有一種深邃的空間感,光學(xué)的動(dòng)感,使所有的圖形向中心
2025-07-25 06:33
【總結(jié)】銀川能源學(xué)院教案首頁(yè)本表及教案續(xù)頁(yè)每一大節(jié)填寫(xiě)一次授課內(nèi)容立體形態(tài)基本元素、點(diǎn)的構(gòu)成學(xué)時(shí)2授課時(shí)間第周第次課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)立體構(gòu)成的基本元素2、立體構(gòu)成的形態(tài)構(gòu)成元素點(diǎn)的形態(tài)構(gòu)成重點(diǎn)難點(diǎn)1、點(diǎn)的形態(tài)構(gòu)成元素的意義和作用2、點(diǎn)立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)制作方法教學(xué)手段教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié):教學(xué)內(nèi)容:形態(tài)的空
2025-08-05 08:51