上海市同濟大學附中中考模擬語文練習試卷(已修改)
2025-06-21 21:37 本頁面
【正文】 上海同濟大學附中中考模擬語文練習卷1（總分：100 考試時間：105分鐘）一、單選題：本大題共10小題，從第1小題到第10小題每題2分 小計20分；共計20分。 下面各組加粗字注音有誤的一項是（ ） 下列加粗詞語解釋有誤的一項是（ ）A．姿態(tài)萬千（多種多樣） 峰巒（又小又尖的山或連著的山）B．因地制宜（適宜） 軒榭（有窗的廊子或小室）C．泛赤壁（泛舟，坐著船在水上游覽） 因勢象形（因為）D．丘壑（山坳中的溝地） 閑適（閑靜） 理解下面句子含義準確的一項是屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！” （ ）A．表現(xiàn)了小弗郎士對侵略者暴行的無比憤怒，對鴿子、對和平的熱愛。B．表現(xiàn)了小弗郎士熱愛法語，熱愛祖國。C．表現(xiàn)了小弗郎士嘲笑侵略者強迫他們學德語這一舉動的愚蠢。D．表現(xiàn)了小弗郎士對敵人的蔑視、痛恨。 下邊多音字注音全對的一組是（ ） 對《孔乙己》中的“我”及其作用理解不正確的一項是（ ）A．“我”是少年時代的魯迅，小說以第一人稱“我”的口吻來寫，使故事顯得真實親切，情節(jié)集中，內(nèi)容簡要。B．“我”是作者塑造的一個人物形象棗12歲的小伙計，小說以“我”的口吻來寫，既使故事顯得真實親切，情節(jié)集中，內(nèi)容簡要，又增加了悲涼的意味。C．“我”是作者精心設計的線索人物，是孔乙己悲劇的見證人。D．“我”是作者精心設計的線索人物，小說用第一人稱“我”回憶20多年前的往事的口吻來寫，可以用20多年后的眼光看待當初社會生活，可以用成人的語言描敘故事。 選出依次填入句中標點符號完全正確的一項 有時我常常想他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國就是希望中國有新的醫(yī)學大而言之，是為學術就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。（ ）A．①：②，③；④， B．①：②。③。④。C．①，②；③。④； D．①：②，③。④， 給下列句子選擇恰當?shù)囊馑?，將序號填入括號。敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。（ ）A．敏捷而又愛好學習，不以向不如自己的人學習為恥，因此用“文”做他的謚號。B．聰敏而又愛好學習，不以向不如自己的人學習為恥，所以都說他是文人了。C．聰敏而又愛好學習，不以向不如自己的人學習為恥，因此用“文”作他的謚號。D．聰敏但是愛好學習，不愿意向不如自己的人詢問，因此用“文”做他的謚號。 選出下列句子翻譯錯誤的一句：（ ）A．狼不敢前，眈眈相向。[狼不敢上前，瞪著眼（貪婪地）望著屠夫]B．禽獸之變詐幾何哉？[禽獸的欺騙手段能有多少呢？]C．其一犬坐于前[其中一只狗蹲坐在
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