li科數(shù)學(xué)高考題(已修改)
2025-06-21 21:25 本頁面
【正文】 ，不正確的是 ，一半來自母方，下列敘述不正確的是——假說演繹法——類比推理法——類比推理法——模型建構(gòu)法、ATP、酶、場所等均由細菌提供，可用32P、35S同時標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，沉淀物的放射性很高。對此過程的正確理解是 B. 核糖體移動的方向是從右向左 D. 真核生物中此過程在細胞核中進行、d和T、t是位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，控制兩對相對性狀。若兩個純合親本雜交得到F1的基因型為DdTt，F(xiàn)1自交得到F2。下列敘述不正確的是，雌配子與雄配子隨機結(jié)合：1：1：1，則兩親本基因型一定是DdTt和ddtt，連續(xù)培養(yǎng)3代后取樣離心。已知15NDNA比14NDNA重。離心后的結(jié)果將是 ，1/2中 ，1/4中 ，正確的是，細胞中就有相應(yīng)的酶，女性患者Ⅲ9的性染色體只有一條X染色體，其他成員性染色體組成正常。Ⅲ9的紅綠色盲致病基因來自于A.Ⅰ1 B.Ⅰ2 C.Ⅰ3 D.Ⅰ4，不正確的是53. A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因， 位于1號和2號這一對同源染色體上，1號染色體上有部分來自其它染色體的片段，如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是、B和b均符合基因的分離定律，Aa基因型占2/3，AA基因型占 1/3，假設(shè)該群體中的雌雄個體間能隨機交配，后代存活率相同且無基因致死現(xiàn)象。試問以該群果蠅為親代，隨機交配繁殖一代后，子代中Aa類型所占的比例為 二、簡答題5某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)4年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進行紅綠 色盲發(fā)病率調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤?，請根?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：性狀表現(xiàn)型2004屆2005屆2006屆2007屆統(tǒng)計男生女生男生女生男生女生男生女生男生女生色覺正常40439852443243632840229817661456紅綠色盲8013160120391（1）分析上表數(shù)據(jù)，可反映出色盲遺傳具有 特點。并計 算出調(diào)查群體中色盲發(fā)病率為 。（2）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生（Ⅲ10）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，進一步調(diào)查其家族系譜圖如下：①若Ⅲ7與Ⅲ9婚配，則生一個同時患兩種遺傳病孩子的概率是 。②若Ⅲ7 為膚色正常的純合子，與一女性結(jié)婚，妻子懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查，可判斷后代是否會患有這兩種病。若妻子的基因型為aaXBXB應(yīng)采取下列哪種措施 （填序號），理由是 。若妻子基因型為aaXbXb，應(yīng)采取下列哪種措施 （填序號），理由是 。 5大部分普通果蠅身體呈褐色(YY)，具有純合隱性基因的個體呈黃色(yy)。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，這就稱為“表型模擬”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型。（1）從變異的類型分析這種“表型模擬”屬于___________________________________，理由是 。（2）現(xiàn)有一只黃色果蠅，你如何設(shè)計實驗判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”? 5人21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥做出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）?，F(xiàn)有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為NNn，其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn。（1）該21三體綜合癥的患兒為男孩，其體細胞的染色體組成是 ，雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離？ 。其減數(shù)分裂過程如右圖，圖中所示精（卵）細胞，不正常的是 。（2）21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在 中。（3）能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥 和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據(jù)。______________________________________________________________________（4）某生物的某個體因個別基因丟失，導(dǎo)致兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是 ，最可能的原因是 （5）如果這種在細胞減數(shù)分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產(chǎn)生的異常卵子可與一個正常的精子受精而形成不同類型的合子，如下圖所示（注：在此只顯示性染色體）。則XO型的合子可能發(fā)育成一個個體，但YO型的合子卻不能，此現(xiàn)象可能的原因是____________ ，請據(jù)圖回答：（13分）
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