高考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用(已修改)
2025-06-20 00:21 本頁(yè)面
【正文】 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用【高頻考點(diǎn)解讀】、表達(dá)式及性質(zhì).．【熱點(diǎn)題型】題型一 對(duì)超重、失重的理解例1．如圖3173。3173。1所示，與輕繩相連的物體A和B跨過(guò)定滑輪，質(zhì)量mAmB，A由靜止釋放，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦，則在A向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，輕繩的拉力( ) 圖3173。3173。1A．T＝mAg B．TmAgC．T＝mBg D．TmBg【提分秘籍】 (1)不論超重、失重或完全失重，物體的重力都不變，只是“視重”改變。(2)物體是否處于超重或失重狀態(tài)，不在于物體向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng)，而在于物體具有向上的加速度還是向下的加速度，這也是判斷物體超重或失重的根本所在。(3)當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)，重力只有使物體產(chǎn)生a＝g的加速度效果，不再有其他效果。此時(shí)，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失，如單擺停擺、天平失效、液體不再產(chǎn)生壓強(qiáng)和浮力等?！九e一反三】 在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計(jì)，電梯靜止時(shí)，曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上，體重計(jì)示數(shù)為50 kg，電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，某一段時(shí)間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖3173。3173。2所示，在這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法中正確的是( )圖3173。3173。2A．曉敏同學(xué)所受的重力變小了B．曉敏對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)曉敏的支持力C．電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)D．電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下題型二 動(dòng)力學(xué)中整體法與隔離法的應(yīng)用 例)如圖3173。3173。4所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。繩子兩端的物體下落(上升)的加速度總是小于自由落體的加速度g，同自由落體相比，下落相同的高度，所花費(fèi)的時(shí)間要長(zhǎng)，這使得實(shí)驗(yàn)者有足夠的時(shí)間從容的觀測(cè)、研究。已知物體A、B的質(zhì)量相等均為M，物體C的質(zhì)量為m，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)，如果m＝M，求：圖3173。3173。4(1)物體B從靜止開(kāi)始下落一段距離的時(shí)間與其自由落體下落同樣的距離所用時(shí)間的比值；(2)系統(tǒng)由靜止釋放后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體C對(duì)B的拉力。解析：(1)設(shè)物體的加速度為a，繩子中的張力為F，對(duì)物體A，F(xiàn)－Mg＝Ma，對(duì)BC整體，(M＋m)g－F＝(M＋m)a，聯(lián)立解得：a＝g。將m＝M，代入，得a＝。物體B從靜止開(kāi)始下落一段距離，h＝at2，自由落體下落同樣的距離，h＝gt02，答案：(1)3 (2)mg【方法規(guī)律】(1)處理連接體問(wèn)題時(shí)，整體法與隔離法往往交叉使用，一般的思路是先用整體法求加速度，再用隔離法求物體間的作用力。(2)對(duì)于加速度大小相同，方向不同的連接體，應(yīng)采用隔離法進(jìn)行分析。 【提分秘籍】 1．方法概述(1)整體法是指對(duì)物理問(wèn)題的整個(gè)系統(tǒng)或過(guò)程進(jìn)行研究的方法。(2)隔離法是指從整個(gè)系統(tǒng)中隔離出某一部分物體，進(jìn)行單獨(dú)研究的方法。2．涉及隔離法與整體法的具體問(wèn)題類(lèi)型圖3173。3173。3(1)涉及滑輪的問(wèn)題若要求繩的拉力，一般都必須采用隔離法。例如，如圖3173。3173。3所示，繩跨過(guò)定滑輪連接的兩物體雖然加速度大小相同，但方向不同，故采用隔離法。(2)水平面上的連接體問(wèn)題①這類(lèi)問(wèn)題一般多是連接體(系統(tǒng))各物體保持相對(duì)靜止，即具有相同的加速度。解題時(shí)，一般采用先整體、后隔離的方法。②建立坐標(biāo)系時(shí)也要考慮矢量正交分解越少越好的原則，或者正交分解力，或者正交分解加速度。(3)斜面體與上面物體組成的連接體的問(wèn)題當(dāng)物體具有沿斜面方向的加速度，而斜面體相對(duì)于地面靜止時(shí)，解題時(shí)一般采用隔離法分析。3．解題思路(1)分析所研究的問(wèn)題適合應(yīng)用整體法還是隔離法。(2)對(duì)整體或隔離體進(jìn)行受力分析，應(yīng)用牛頓第二定律確定整體或隔離體的加速度。(3)結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)方程解答所求解的未知物理量?！九e一反三】 如圖3173
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