高中物理第二章圓周運(yùn)動第1節(jié)勻速圓周運(yùn)動教案1粵教版必修(已修改)
2025-06-20 00:11 本頁面
【正文】 第1節(jié) 勻速圓周運(yùn)動一、 新課學(xué)習(xí)思考：什么樣的圓周運(yùn)動最簡單？引導(dǎo)學(xué)生回答：物體運(yùn)動快慢不變勻速圓周運(yùn)動物體在相等的時間里通過的圓弧長相等，如機(jī)械鐘表針尖的運(yùn)動。學(xué)生閱讀課本P26的“觀察與思考”，思考其提出的三個問題。 (學(xué)生自由發(fā)言)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納：問題1：自行車車輪轉(zhuǎn)動時車輪上某一點，經(jīng)一段時間t后，在圓周軌道上位置的確定方法：（1）這一點經(jīng)時間t運(yùn)動的軌跡，即路程；（2）由起始位置指向末了位置的有向線段，即位移；（3）由該點的半徑在時間t內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度。問題2：該點在圓周軌道上運(yùn)動快慢的判斷（定性），可用單位時間內(nèi)通過的圓弧的長度來判斷；也可用連接該點的半徑在單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度來判斷；也可數(shù)一下一定時間內(nèi)轉(zhuǎn)動的圈數(shù)；也可用轉(zhuǎn)動一周所用的時間來判斷。問題3：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識勻速圓周運(yùn)動區(qū)別直線運(yùn)動最顯著的特征，即重復(fù)性或者說周期性。指出：勻速圓周運(yùn)動是比直線運(yùn)動更為復(fù)雜的曲線運(yùn)動，有不同于直線運(yùn)動的一些新的特點，需要引入一些新的物理量。勻速圓周運(yùn)動快慢的描述（1）線速度： ①物理意義：描述質(zhì)點沿圓周運(yùn)動的快慢。②定義：質(zhì)點通過的弧長s跟通過這段弧長
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