【總結(jié)】《分析化學(xué)》第11章在線測(cè)試第一題、單項(xiàng)選擇題(每題1分,5道題共5分)1、所謂真空紫外區(qū),所指的波長(zhǎng)范圍是()A、200-400nmB、400-800nmC、1000nmD、100-200nm?2、助色團(tuán)對(duì)譜帶的影響是使譜帶()A、波長(zhǎng)變長(zhǎng)B、波長(zhǎng)變短C、波長(zhǎng)不變D、譜帶藍(lán)移?3、在紫外-可見(jiàn)光譜分析中極性溶劑會(huì)使被
2025-06-07 22:32
【總結(jié)】鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育彩賦學(xué)習(xí)中心?鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《工程項(xiàng)目管理》真題?[2015?版客觀題]第一部分 客觀題一、單項(xiàng)選擇題1、建設(shè)工程項(xiàng)目不同參與各方的項(xiàng)目管理之間存在著(?)的關(guān)系。A.?對(duì)立 B.?統(tǒng)一 C.?對(duì)立統(tǒng)一 2、質(zhì)量管理文件中,客觀反
2025-06-25 04:02
【總結(jié)】......《統(tǒng)計(jì)學(xué)》試卷一、單項(xiàng)選擇題:1、下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于數(shù)量指標(biāo)?(D)不確定,看看別人的A、出生人口數(shù)B、人口密度C、職工人數(shù)
2025-06-25 04:08
【總結(jié)】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《施工組織》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為撰寫課程作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求。。二.作業(yè)內(nèi)容1.計(jì)算題某分部工程劃分為A、B、C三個(gè)施工過(guò)程,分四段組織施工,其流水節(jié)拍見(jiàn)表所示,且施工過(guò)程A完成后需有1天的技術(shù)間
2025-06-25 04:03
【總結(jié)】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑CAD》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為撰寫課程論文,完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一、論文撰寫要求1.所提交的課程論文應(yīng)當(dāng)獨(dú)立完成,不得抄襲。2.課程論文題目必須從所列備選題目中選擇其一,不得另選他題。3.課程論文應(yīng)采用WORD2003格式,A
2025-08-11 06:52
【總結(jié)】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《人力資源管理》課程考核要求。答:人力資源部門對(duì)企業(yè)發(fā)展提供的戰(zhàn)略性支持主要體現(xiàn)在人力資源規(guī)劃方面。人力資源規(guī)劃是一個(gè)企業(yè)或組織科學(xué)地預(yù)測(cè)和分析在變化環(huán)境中的人力資源需求和供給狀況,制定必要的政策和措施以確保自身在需要的時(shí)候和需要的崗位上保質(zhì)保量地獲得各種人才。工作分析
2025-08-31 16:37
【總結(jié)】.WORD完美格式.鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《稅收籌劃》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求。,可以結(jié)合工作經(jīng)歷,自由發(fā)揮。二.作業(yè)內(nèi)容(每題
2025-06-28 06:26
【總結(jié)】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑施工組織》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求1、學(xué)生對(duì)該作業(yè)應(yīng)保質(zhì)保量完成。2、答題要點(diǎn)和計(jì)算題步驟要清晰明了。3、談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)這門課程的理解應(yīng)寫出自己的
2024-10-18 09:57
【總結(jié)】......鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)》課程考核1、如何理解破產(chǎn)宣告(受理)的法律效力?答:1、對(duì)債務(wù)人的效力:?jiǎn)适?duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)這是一種對(duì)債權(quán)人有利的保護(hù)措施。因?yàn)樵诖藭r(shí),債務(wù)人具有現(xiàn)實(shí)的損害債權(quán)人利益的動(dòng)機(jī),故不
2025-06-25 14:20
【總結(jié)】........鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)》課程考核說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求、構(gòu)件尺寸和配筋;;
2025-06-25 14:32
【總結(jié)】........鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)》課程考核作業(yè)內(nèi)容1.正截面受彎構(gòu)件——適筋梁的受彎破壞試驗(yàn)設(shè)計(jì)。(35分)實(shí)驗(yàn)一鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面試驗(yàn):A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、了解受彎構(gòu)建正截面的承載力大小,撓度變化
【總結(jié)】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《基礎(chǔ)工程》課程考核要求說(shuō)明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無(wú)誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求、判斷題、簡(jiǎn)答題和計(jì)算題。其中前三類題可直接解答外,計(jì)算題可在白紙上手寫解答并掃描后插入本作業(yè)相應(yīng)的試題后面。然后上傳即可。二.作業(yè)內(nèi)容【一】單項(xiàng)選擇題(本大題
2025-08-11 11:28
【總結(jié)】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑構(gòu)造》課程作業(yè)一、單項(xiàng)選擇(每小題1分,共10分)1、按建筑物主體結(jié)構(gòu)的耐久年限,二級(jí)建筑物為(C)~50年~80年~100年2、屋頂具有的功能有(???D??)。?①遮風(fēng)??②蔽雨??③保溫??④
2025-08-11 09:13
【總結(jié)】《分析化學(xué)》第14章在線測(cè)試第一題、單項(xiàng)選擇題(每題1分,5道題共5分)1、氣相色譜試驗(yàn)過(guò)程中,流量計(jì)指示的流量突然增大,原因可能是()A、進(jìn)樣的膠墊被扎漏B、穩(wěn)壓閥漏氣C、檢測(cè)器接口漏氣D、鋼瓶漏氣?2、為了提高難分離組分的色譜分離效率,在氣相色譜中,最好的措施是()A、改變載氣流速B、改變固定液C、改變載氣D、改變載氣性質(zhì)
2025-06-07 22:51
【總結(jié)】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《地基基礎(chǔ)》課程考核要求(1)模塊一:土中的液態(tài)水分哪幾類?對(duì)土的性質(zhì)各有什么影響?答:強(qiáng)結(jié)合水、弱結(jié)合水、自由水、重力水,三相體、碎散性、透水性、多孔性、自然變異性或不均勻性、易變性(2)模塊二:土的自重應(yīng)力分布有何特點(diǎn)?地下水位的升降對(duì)自重應(yīng)力有何影響?答:自重應(yīng)力隨深度而增大,每層土內(nèi)線性分布,分層土折線分布,隔水層處突變;地下水
2025-08-05 17:45