【正文】 學(xué)習(xí)任務(wù)四 書房一控一燈的安裝學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案（案例）專業(yè)名稱電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修一體化課程名稱照明線路的安裝與檢修學(xué)習(xí)任務(wù)書房一控一燈的安裝學(xué)時(shí)建議44學(xué)時(shí)師生比建議1：30工作情境描述某小區(qū)的物業(yè)公司提出給某住戶的書房安裝一控一燈的需求，用戶要求當(dāng)天完成該項(xiàng)工作，安裝公司同意接收該項(xiàng)工作任務(wù)，開出任務(wù)單并委派維修電工人員前往該小區(qū)作業(yè)，并按客戶要求當(dāng)天完成任務(wù)，把客戶驗(yàn)收單交付公司。學(xué)習(xí)任務(wù)描述學(xué)生接到“一控一燈的安裝”任務(wù)后，明確任務(wù)要求，根據(jù)給定圖紙，識讀電路圖，學(xué)習(xí)萬用表的使用方法，認(rèn)識一控一燈電路的安裝，勘查現(xiàn)場，領(lǐng)取所需工具和材料，做好工作現(xiàn)場準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范，進(jìn)行安裝作業(yè)，安裝完畢后用萬用表自檢，填寫任務(wù)單驗(yàn)收項(xiàng)目并交付教師驗(yàn)收。按照現(xiàn)場管理規(guī)范清理場地、歸置物品。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系在已經(jīng)初步掌握電工常用工具的使用方法和照明線路安裝基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行本任務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生初步掌握電工常用工具的使用方法和照明線路安裝基本技能學(xué)習(xí)目標(biāo)“一控一燈的安裝”工作任務(wù)單，明確工時(shí)、工藝要求，明確個(gè)人任務(wù)要求，識讀電路原理圖、施工圖，勘查施工現(xiàn)場，制定工作計(jì)劃，列舉所需工具和材料清單，準(zhǔn)備工具，領(lǐng)取材料5. 能按照作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的標(biāo)識和隔離措施，準(zhǔn)備現(xiàn)場工作環(huán)境、工藝要求、安裝規(guī)程要求，進(jìn)行護(hù)套線布線施工7．施工后，能按施工任務(wù)書的要求用萬用表自檢8．按電工作業(yè)規(guī)程，作業(yè)完畢后能清點(diǎn)工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護(hù)措施9．能正確填寫任務(wù)單的驗(yàn)收項(xiàng)目，并交付驗(yàn)收10．工作總結(jié)與評價(jià)學(xué)習(xí)內(nèi)容“一控一燈的安裝”工作任務(wù)單，明確工時(shí)、工藝要求，明確個(gè)人任務(wù)要求，識讀電路圖、施工圖3. 勘查施工現(xiàn)場的方法和制定工作計(jì)劃的方法4. 根據(jù)任務(wù)要求和施工圖紙，準(zhǔn)備工具、材料、安裝規(guī)程要求，護(hù)套線布線安裝方法6．萬用表的使用方法，用萬用表檢查電路7．正確填寫任務(wù)單的驗(yàn)收項(xiàng)目，并交付驗(yàn)收8．工作總結(jié)與評價(jià)教學(xué)條件工具：電工常用工具、電鉆、梯子、卷尺、勞保用品儀表：萬用表材料：導(dǎo)線、白熾燈、開關(guān)、護(hù)套線、單股導(dǎo)線等資料：任務(wù)單、施工圖紙、電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊、電氣安裝施工規(guī)范等資料教具:多媒體設(shè)備場地:一間書房教學(xué)組織形式，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行小組分工和施工，教師安排學(xué)生扮演角色，從庫房領(lǐng)取工具、材料，從資料室借閱電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊、電氣安裝施工規(guī)范等資料3. 組員之間有效溝通，合作完成安裝任務(wù)4. 完工自檢后，以情景模擬的形式，交付教師驗(yàn)收，教師安排學(xué)生扮演角色，歸還工具、電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊、電氣安裝施工規(guī)范等資料，通過演示文稿、現(xiàn)場操作、展板、海報(bào)、錄像等形式，向全班展示、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果教學(xué)流程與活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)1：明確工作任務(wù)教學(xué)活動(dòng)2：勘查施工現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)3：制定工作計(jì)劃，列出工具和材料清單教學(xué)活動(dòng)4：萬用表與元器件的學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)5：現(xiàn)場施工教學(xué)活動(dòng)6：施工項(xiàng)目驗(yàn)收教學(xué)活動(dòng)7：工作總結(jié)與評價(jià)評價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、有效、自檢、互評評價(jià)是否客觀、公正教學(xué)活動(dòng)策劃表（案例）教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)1：明確工作任務(wù)閱讀能力理解能力、工作內(nèi)容任務(wù)單、規(guī)范2教室教學(xué)活動(dòng)2： 勘查施工現(xiàn)場讀圖能力觀察能力分析能力、規(guī)范2施工現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)3：制定工作計(jì)劃，列出工具和材料清單制定計(jì)劃能力理解能力，制訂工作計(jì)劃、規(guī)范2教室，教學(xué)活動(dòng)4： 萬用表與元器件的學(xué)習(xí)儀表使用能力識別能力、型號、參數(shù)2. 白熾燈功能、參數(shù)、型號2. 白熾燈、規(guī)范12實(shí)訓(xùn)教室教學(xué)活動(dòng)5： 現(xiàn)場施工規(guī)范執(zhí)行能力協(xié)作能力，隔離方法，準(zhǔn)備現(xiàn)場工作環(huán)境。、安全規(guī)程電業(yè)安全操作規(guī)程、電工手冊、電氣安裝施工規(guī)范、有效、自檢10施工現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)6： 施工項(xiàng)目驗(yàn)收溝通能力檢查、驗(yàn)收2施工現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)7： 工作總結(jié)與評價(jià)語言表達(dá)能力創(chuàng)新能力、評價(jià)展示工作成果的方法、互評評價(jià)是否客觀、公正6教室專業(yè)：電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 班期： 學(xué)員姓名： 項(xiàng)目名稱本專業(yè)一控一燈一體化教學(xué)方案評價(jià)內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)依據(jù)評價(jià)方式權(quán)重得分總分小組評價(jià)40%教師評價(jià)60%學(xué)習(xí)態(tài)度、勤學(xué)好問20%學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案質(zhì)量任務(wù)設(shè)計(jì)方案30%學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案的使用理解方案在教學(xué)實(shí)施中的作用敘述的內(nèi)容30%學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案的理解理解學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案的特征敘述的內(nèi)容20%指導(dǎo)教師綜合評價(jià)指導(dǎo)教師簽名： 日期：2011年 月 日書房一控一燈的安裝學(xué)習(xí)目標(biāo) “書房一控一燈的安裝”工作任務(wù)單，明確工時(shí)、工藝要求，明確個(gè)人任務(wù)要求。、開關(guān)、燈等電工材料，識讀電路原理圖、施工圖，勘查施工現(xiàn)場，制定工作計(jì)劃。，并根據(jù)任務(wù)要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單，準(zhǔn)備工具，領(lǐng)取材料。5. 能按照作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的標(biāo)識和隔離措施，準(zhǔn)備現(xiàn)場工作環(huán)境。、工藝要求、安裝規(guī)程要求，進(jìn)行護(hù)套線布線施工。7．施工后，能按施工任務(wù)書的要求直觀檢查。8．按電工作業(yè)規(guī)程，作業(yè)完畢后能清點(diǎn)工具、人員，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防護(hù)措施。9．能正確填寫任務(wù)單的驗(yàn)收項(xiàng)目，并交付驗(yàn)收。10．工作總結(jié)與評價(jià)。建議課時(shí) 44課時(shí)工作情景描述 某小區(qū)的物業(yè)公司提出給某住戶的書房安裝一控一燈的需求，用戶要求當(dāng)天完成該項(xiàng)工作，安裝公司同意接收該項(xiàng)工作任務(wù)，開出任務(wù)單并委派維修電工人員前往該小區(qū)作業(yè)，并按客戶要求當(dāng)天完成任務(wù)，把客戶驗(yàn)收單交付公司。工作流程與內(nèi)容 教學(xué)活動(dòng)一：明確工作任務(wù)教學(xué)活動(dòng)二：識讀電路圖 教學(xué)活動(dòng)三：勘查施工現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)四：制定工作計(jì)劃教學(xué)活動(dòng)五：施工前準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)六：現(xiàn)場施工教學(xué)活動(dòng)七：施工項(xiàng)目驗(yàn)收教學(xué)活動(dòng)八：工作總結(jié)與評價(jià)教學(xué)活動(dòng)一：明確工作任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能閱讀“書房一控一燈的安裝”工作任務(wù)單，2能明確工時(shí)、工藝要求，3能明確個(gè)人任務(wù)要求。學(xué)習(xí)地點(diǎn)教室學(xué)習(xí)課時(shí) 4課時(shí)學(xué)習(xí)過程一、請閱讀工作任務(wù)單，用自己的語言描述具體的工作內(nèi)容（填寫引導(dǎo)問題的空白工作頁）。安裝工作聯(lián)系單 流水號： 201501037 類別：水□ 電□ 暖□ 土建□ 其他□ 日期：2015 年1月5日安裝地點(diǎn)安民小區(qū)12棟3單元502房的書房安裝項(xiàng)目書房一控一燈的安裝需求原因在新改造的書房安裝一盞60W白熾燈申報(bào)時(shí)間2015年1月6日完工時(shí)間2015年1月7 日申報(bào)單位12棟3單元502房安裝單位電工班驗(yàn)收意見安裝單位電話89892222驗(yàn)收人承辦人申報(bào)人電話89897777承辦人電話物業(yè)負(fù)責(zé)人王五物業(yè)負(fù)責(zé)人電話89896666引導(dǎo)問題該項(xiàng)工作在什么地點(diǎn)進(jìn)行？ 該項(xiàng)工作要求什么時(shí)間開始做？ 該項(xiàng)工作要求什么時(shí)間完成？ 該項(xiàng)工作要求多長時(shí)間完成？ 該項(xiàng)工作是哪個(gè)單位申報(bào)的？ 該項(xiàng)工作具體內(nèi)容是： 該項(xiàng)任務(wù)交給你和同組人，你們的名簽在何處？ 該項(xiàng)工作完成后交給誰驗(yàn)收？ 驗(yàn)收意見應(yīng)該是什么內(nèi)容？ 你認(rèn)為使用安裝工作聯(lián)系單有什么作用？ 1該項(xiàng)工作怎樣才算完成了？ 二、各同學(xué)對“安裝工作聯(lián)系單”的理解，完成”自我評價(jià)”內(nèi)容。自我評價(jià)表序號項(xiàng)目自我評價(jià)10～87～65～11學(xué)習(xí)興趣2正確理解工作任務(wù)3遵守紀(jì)律4學(xué)習(xí)主動(dòng)性5學(xué)習(xí)準(zhǔn)備充分、齊全6協(xié)作精神7時(shí)間觀念8儀容儀表符合活動(dòng)要求9語言表達(dá)規(guī)范10工作效率與工作質(zhì)量總評體會：三、請各組同學(xué)通過多媒體、網(wǎng)絡(luò)、書籍等資料查找電工安裝維修工作任務(wù)單，也可以通過訪談電工或者到工廠、物業(yè)管理處等實(shí)地看看各單位所用的工作任務(wù)單。引導(dǎo)問題：1記錄下你組收集到的各工作任務(wù)單的樣式和內(nèi)容（至少要一個(gè)）。 1各組展示你組收集到的電工任務(wù)單。并各組派代表簡單描述對你組收集的任務(wù)單的內(nèi)容的理解。 1在收集電工工作任務(wù)單的過程中遇到哪些困難？你是怎樣解決的？請把你認(rèn)為好的解決方法與大家分享。 小詞典：企事業(yè)單位為保證各項(xiàng)工作有序運(yùn)行，根據(jù)行業(yè)不同特點(diǎn)，建立系列管理制度。工作票制度是普遍采用的通用制度，如《電氣維修工單的工作制度》、《操作票制度》，制度名稱有所不同，實(shí)質(zhì)都是為了操作、維修過程及時(shí)、可控、可查，保證人與設(shè)備的安全性、可靠性。當(dāng)然，如果承擔(dān)一個(gè)較大的安裝工程，必須有一定資質(zhì)的公司并簽定承包合同或施工協(xié)議。工作任務(wù)單：工作任務(wù)單是上級部門安排電工班組執(zhí)行任務(wù)的書面指令。工作任務(wù)單的主要包括工作內(nèi)容、定額工時(shí)、完成期限、所需材料、安全措施和技術(shù)質(zhì)量等內(nèi)容，同時(shí)，在施工過程中由班組按時(shí)填寫實(shí)際完成進(jìn)度、實(shí)際用工數(shù)、實(shí)際材料消耗等。任務(wù)完成后，填寫相關(guān)內(nèi)容，交由驗(yàn)收人員驗(yàn)收并加以評價(jià)。四、教師點(diǎn)評找出各組的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評展示過程中各組的缺點(diǎn)點(diǎn)評，改進(jìn)方法整個(gè)任務(wù)完成中出現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足教學(xué)活動(dòng)二： 識讀電路圖學(xué)習(xí)目標(biāo)能識讀電路圖、施工圖學(xué)習(xí)地點(diǎn) 教室學(xué)習(xí)課時(shí) 12課時(shí)學(xué)習(xí)過程一、電路基礎(chǔ)及識讀電路圖引導(dǎo)問題1：如果你已經(jīng)接了“書房一控一燈的安裝”任務(wù)單，查找電路符號圖，試試能畫出它的電路圖嗎？