【總結】考綱定位選項示例1.了解物質的量的單位—摩爾、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義;2.根據(jù)物質的量與微粒數(shù)目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關系進行有關計算。1.常溫下,23gNO2含有nA個氧原子(2011年廣東高考T9-A)2.46gN
2025-05-01 12:09
【總結】課程標準為一門科學的重要標志。了解物質的量在定量研究中的重要作用?!?mol)、摩爾質量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義,并能進行有關物質的量的計算(混合氣體的平均相對分子質量的相關計算不作要求)??键c展示。(NA)的含義及應用。?一、物質的量?1.物質的量
2024-11-11 02:40
【總結】極值法在化學計算中的應用(1)極值法的含義極值法是把研究的對象或變化過程假設成某種理想的極限狀態(tài)進行分析、推理、判斷的一種思維方法;是將題設構造為問題的兩個極端,然后依據(jù)有關化學知識確定所需反應物或生成物的量的解題方法。極值法的特點是“抓兩端,定中間”。運用此法解題的優(yōu)點是將某些復雜的、難于分析清楚的化學問題(如某些混合物的計算、平行反應計算和討論型計算等)變得單一化、極端化和簡單化,使
2025-07-23 22:06
【總結】陽泉一中高考化學復習單元過關《物質的量》試卷(時間:50分鐘。滿分100分)可能用到的原子量:H:1O:16N:14Na:23Cl:C:12K:39Al:27S:32Fe:56Mg:24Cu:64一、選擇題(下列各題只有1-2個選項符合題意。每小題4分,共60分。請將答案填在答題卡上)
2024-11-12 18:55
【總結】化學計量在實驗中的應用的教學設計物質的量的單位——摩爾一、教學目標:知識與技能:1、使學生認識摩爾是物質的量的基本單位,了解物質的量與微觀粒子之間的關系;了解摩爾質量的概念。2、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性,認識阿伏加德羅常數(shù)的涵義。3、使學生了解物質的量、摩爾質量、物質的質量之間的關系,能用于進行簡單的化學計算。4、初
2024-11-22 03:57
【總結】1物質的量濃度第三章第三節(jié)2第三節(jié)物質的量濃度?正確理解和掌握物質的量濃度的概念,學會有關物質的量濃度的計算.?通過物質的量濃度及其有關計算的教學,培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學會配制一定物質的量濃度的溶液。3一、物質的量濃度?含義:以單位體積溶液里所含溶質
2024-11-17 17:07
【總結】易錯點一不能正確理解“物質的量”及其單位“摩爾”概念的內(nèi)涵,導致對“物質的量”、“阿伏加德羅常數(shù)”、“摩爾質量”、“氣體摩爾體積”、“溶液中溶質的物質的量濃度”概念間的關系理
2024-11-10 00:34
【總結】第三章溶液?第一節(jié)物質的量原子的組成分子離子原子物質的組成物質水,是由水分子構成;鐵,是由鐵原子構成食鹽,是由鈉離子(Na+)和氯離子(Cl-)構成問:36克的水中有多少水分子呢?鈉與水反應這個實驗,大家做過沒有?問:如
2025-08-15 21:01
【總結】第二課時摩爾質量和氣體摩爾體積命題人:審核人:【學習目標】,了解摩爾質量與相對原子質量、相對分子質量之間的關系。質量之間的關系。。、摩爾質量與物質的質量
2024-12-05 05:30
【總結】高一化學計算專題之差量法在化學解題中的應用差量法是依據(jù)化學反應前后的某些“差量”(質量差、物質的量差、氣體體積差、反應過程中的熱量差等)與反應物或生成物的變化量成比例而建立的一種解題方法,此法實際上是有關化學方程式計算的變形。一、基本方法將“差量”看做化學方程式右端的一項,將已知差量(實際差量)與化學方程式中的對應差量(理論差量)列成比例。用差量法解題的關鍵是從反應方程式中準確找
2025-06-15 21:11
【總結】化學必修1(蘇教版)第二單元物質的量、第三單元物質的量濃度綜合復習鐘耀榮題號12345678910答案CABDADB
2024-11-10 12:41
【總結】1第一章從實驗學化學第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(第1課時)學習目標知識與技能:1、使學生初步理解物質的量的單位——摩爾的含義。2、了解物質的量、物質的粒子數(shù)、物質的質量、摩爾質量之間的關系。3、了解提出摩爾這一概念的重要性和必要性,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。過程與方法:1、初步學會物質
2024-11-21 01:36
【總結】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設化學計量在試驗中的應用(B)一、選擇題()B.×1023個氫原子×1023個氫分子D.×
2025-06-07 16:35
【總結】第二節(jié)物質的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期(第二課時)關于物質的量濃度的計算:1.溶質的質量、溶液的體積和物質的量濃度之間的計算;2.已知氣體溶質的體積、水的體積和溶液的密度與質量,計算溶液的物質的量濃度;3.溶液中溶質的質量分數(shù)與物質的量濃
2024-11-10 00:02
【總結】,可怕的是精神正常的瘋子!欄目樹形導航加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站首頁首頁課題教學課標復習教案教法教參論文團隊成果奧賽初賽決賽資源圖庫留言論壇課程導學點撥課堂典例試題課外實驗探究創(chuàng)新高考基礎專題真題釋疑解題預測初中您現(xiàn)在的位置:化學輔導站課程輔導&g
2025-04-16 22:28