淺談九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略(已修改)
2025-06-19 21:00 本頁面
【正文】 淺談九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略 云南省大理州洱源縣玉湖初級中學(xué) 李燦英摘要：九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是初中數(shù)學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，其目的是通過全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，使學(xué)生構(gòu)建單元知識、方法之間的聯(lián)系，提煉數(shù)學(xué)思維方法，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容，形成合理、有序完整的知識網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)知識綜合運(yùn)用能力，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題的能力和解決問題的能力。九年級數(shù)學(xué),不管在知識點(diǎn)的范圍上還是難度的要求上都有了進(jìn)一步的加強(qiáng)。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生而言,就成為了一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)。再加上九年級還要面對中考的復(fù)習(xí),讓很多初中生應(yīng)接不暇。給學(xué)生制定制定一套科學(xué)而合理的復(fù)習(xí)計策略是非常有必要。本文將重點(diǎn)闡述關(guān)于九年級數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)策略,以及在中考背景下,如何進(jìn)行科學(xué)合理的復(fù)習(xí)。關(guān)鍵詞： 九年級數(shù)學(xué) 細(xì)化復(fù)習(xí)方案 復(fù)習(xí)方法與措施九年級總復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位九年級數(shù)學(xué)教師面對的非常嚴(yán)峻的問題。為了提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率，使學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中能考出好成績，我認(rèn)為從下幾個階段入手：一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》是九年級學(xué)業(yè)水平考試命題的指導(dǎo)思想與基本理念，是命題方向的源泉所在。吃透標(biāo)準(zhǔn)才有可能吃透數(shù)學(xué)考試評價的方向、方式和方法，才有可能展開針對性的教學(xué)。二、分析近三年九年級學(xué)業(yè)水平考試試題的
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