浙師大中學生心理輔導教案(已修改)
2025-06-19 20:51 本頁面
【正文】 從從容容考試去一．活動理念作為學生，考試已經(jīng)成為一種習慣。但是隨著家長、學校對考試成績的重視，面對考試，學生的壓力日益增加。特別是由于家長老師會針對考試成績給學生以相應的獎勵與懲罰，因此，考試前緊張、考試時的突發(fā)狀況等在五年級學生中較為普遍存在?？荚嚽暗男睦砬榫w、考試時的狀況應對和考試后的心態(tài)調(diào)整對于學生水平的發(fā)揮都有至關重要的作用。因此，需要學生學會積極調(diào)整考試心態(tài)，自己做考試情緒的主人，進而為取得理想的成績做準備。二． 活動目標，積極冷靜處理考試中遇到的突發(fā)狀況；、沉著應考以及考后的心態(tài)調(diào)整。三．活動準備“隨機應變”的紙條《小A的考試》。：將全班同學按座位分成四大組。小品在講臺上表演。四．活動過程：熱身活動：你畫我猜教師宣布游戲規(guī)則：首先我們來做一個我熱身活動“你畫我猜”。所猜的詞都與主題考試有關，看看大家考試知識知多少。由以為同學在上面比劃他所看到的詞語，下面同學分成四組進行搶答，答對加1分，答錯不扣分，但是每一組一個題目只有兩次機會。班會結束后，得分最高的小組將會有小禮品。在活動中，大家一定要記得保持安靜。所表演的詞語：圓規(guī)；
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