教學(xué)論文人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展在中學(xué)地理教學(xué)中的地位和作用(已修改)
2025-06-19 19:21 本頁(yè)面
【正文】 人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展在中學(xué)地理教學(xué)中的地位和作用【摘 要】 目前，人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展已成為許多國(guó)家關(guān)注的焦點(diǎn)。許多國(guó)家的政府(包 括我國(guó)政府)已開(kāi)始將保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面發(fā)展的重要目標(biāo)。人們也逐漸認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人不但生活在環(huán)境之中，同時(shí)對(duì)周圍環(huán)境也都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。但是就整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，對(duì)該問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)仍然不足。要實(shí)現(xiàn)人 口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面的可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)各個(gè)層次的教育，是至關(guān)重要的途徑之一。【關(guān)鍵詞】 人口 資源 環(huán)境 可持續(xù)發(fā)展環(huán)境教育是學(xué)校素 質(zhì)教育的重要內(nèi)容進(jìn)行環(huán)境教育要從幼兒園到成人教育形成系列化。“環(huán)境教育是整個(gè)國(guó)家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，要在中小學(xué)和幼兒園普及環(huán)境知識(shí)，努力提高年輕一代 的環(huán)境意識(shí)?！杯h(huán)境教育是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。環(huán)境意識(shí)是科學(xué)意識(shí)，也是道德意識(shí)、文明意識(shí)。人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育既包括科學(xué)的認(rèn)識(shí)自然界發(fā)展規(guī)律的教育，又包括科學(xué)的運(yùn)用自然資源、地理環(huán)境為人類社會(huì) 、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的教育，還包括人類自身增長(zhǎng)要和資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的教育。這些教育內(nèi)容正是21世紀(jì)建設(shè)人材必須具備的基本素質(zhì)。一個(gè)人如果沒(méi)有基本的人口、資源 、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和意識(shí)、沒(méi)有文明的環(huán)境行為，他將不能成為新世紀(jì)的合格公民 。新的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，中小學(xué)教育的基本方向應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)生存所必需的素質(zhì)和能 力，也就是說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是“為了生存而學(xué)習(xí)”。人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀念、意志、技能是人類最重要的生存意識(shí)和生存能力。所以說(shuō)，人口、資源、環(huán)境與可 持續(xù)發(fā)展教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們地理教育工作者就應(yīng)
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