微型課題研究活動(dòng)情況登記表(已修改)
2025-06-19 19:03 本頁(yè)面
【正文】 用愛(ài)和智慧共創(chuàng)美好未來(lái)微型課題研究活動(dòng)情況登記表時(shí)間地點(diǎn)會(huì)議室參加對(duì)象及應(yīng)到人數(shù)戴佳、葉婷、杭燕、陳蓓、黃靜瀟實(shí)到人數(shù)5主持人戴佳活動(dòng)形式主題沙龍研究的目的（范圍、方法）聚焦“學(xué)習(xí)習(xí)慣”研討大班的目標(biāo)主要內(nèi)容（不夠填寫(xiě)另附紙）一、學(xué)習(xí)材料：戴佳：本次我們學(xué)習(xí)的主要材料《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》（見(jiàn)附件1），這篇文章主要從孩子的坐姿常規(guī)、操作常規(guī)、搬桌椅常規(guī)、集中注意力聽(tīng)說(shuō)常規(guī)四方面內(nèi)容展開(kāi)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，大家可以仔細(xì)閱讀一下。二、聚焦“學(xué)習(xí)習(xí)慣”研討大班的總目標(biāo)戴佳：接下來(lái)，我們就聚焦 “學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行大班總目標(biāo)的研討與梳理。陳蓓：學(xué)習(xí)習(xí)慣中有一個(gè)傾聽(tīng)習(xí)慣是很重要的，所以，我覺(jué)得樂(lè)于傾聽(tīng)，關(guān)鍵要讓孩子愿意聽(tīng)，其次才是聽(tīng)得懂。黃靜瀟：理解圖書(shū)上的文字是和畫(huà)面對(duì)應(yīng)的，是用來(lái)表達(dá)畫(huà)面意義的，這一點(diǎn)很重要。葉婷：大班幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上，可以添加根據(jù)連續(xù)畫(huà)面提供的信息，大致說(shuō)出故事的情節(jié)，能隨著作品的展開(kāi)產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。杭燕：活動(dòng)前，我針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行了搜索，搜到了大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的指標(biāo)，大家看看，我們還可以整理一下，這樣更系統(tǒng)。56歲大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)：。，知道文字表示一定的意義。，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。、聽(tīng)過(guò)的故事能說(shuō)出自己的看法。，寫(xiě)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)正確。戴佳：好的，由于時(shí)間關(guān)系，會(huì)后請(qǐng)大家針對(duì)今天的研討主題以及杭燕老師搜集到的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行整合，下一次研討時(shí)我們將針對(duì)大班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣梳理出總目標(biāo)以及確定各項(xiàng)內(nèi)容。評(píng)議簡(jiǎn)短的研
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