應(yīng)用文期末考試復(fù)習(xí)題(已修改)
2025-06-19 18:45 本頁面
【正文】 12電商2+2語文期末復(fù)習(xí)（一）第一課 條據(jù)1. 條據(jù)是用來處理臨時(shí)性事務(wù)，起 或 作用的一種篇幅短小、格式固定、使用便捷的條文式專用文書。條據(jù)，一般分為 性條據(jù)和 性條據(jù)兩大類。2. 請(qǐng)假條、留言條、意見條、托事條等屬于 性條據(jù)；借條（據(jù)）、收條（據(jù)）、欠條、領(lǐng)條等屬于 性條據(jù)。3. 便條屬簡短的書信體應(yīng)用文，基本格式包括標(biāo)題、 、 、 、 、五個(gè)部分。4. 單據(jù)時(shí)憑證性條據(jù)，不屬于書信體，基本格式包括 、 、 、 等幾部分。5. 借條又叫借據(jù)，是一方向另一方借取實(shí)物或款項(xiàng)后向?qū)Ψ匠鼍叩臅鎽{證。正文中應(yīng)明確寫清 、 、 、歸還期限等內(nèi)容?！?0的漢字大寫依次是： 。第二課 啟事1. 啟事的“啟”含有的 意思。“事”即 。啟事是用來向公眾 ，以提請(qǐng)公眾知曉、關(guān)注，或希望公眾參與支持的一種應(yīng)用文。2. 啟事的主要發(fā)布渠道包括：在公共場所 、 ，或通過 、 、 、 等大眾媒體發(fā)布傳播。3. 依據(jù)啟事目的，可劃分為 、 、 。4. 征招性啟事有 、 、 、 等；祈請(qǐng)性啟事有 、 、 等；知照性啟事有 、 、 等。5. 啟事具有 、 、 的特點(diǎn)。6. 啟事正文的寫法多種多樣，不拘一格，但一般都應(yīng)包括 陳述和 陳述，即把發(fā)布啟事的原因、目的、內(nèi)容、要求等事項(xiàng)準(zhǔn)確無誤地寫清道明。第三課 聲明1. 聲明是就有關(guān)事項(xiàng)或問題向公眾披露或澄清事實(shí)，表明自己立場、態(tài)度的一種 類應(yīng)用文。2. 聲明的正文通常分為三個(gè)層次： 、 、 。3. 聲明常用的結(jié)束語為： 。第四課 申請(qǐng)書1. 申請(qǐng)書的因?yàn)槟撤N需要，向有關(guān)部門、組織、團(tuán)體提出某種愿望或請(qǐng)求，或申請(qǐng) 而使用的一種 。2. 按是用范圍劃分，社會(huì)組織方面的申請(qǐng)包括 、 等；工作方面的申請(qǐng)包括 、 等；日常生活方面的申請(qǐng)包括 、 等。3. 在例文一《工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)》中，關(guān)于“自2003年參加工作以來，我先后從事了……多種崗位工作，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加聯(lián)社舉辦的各類集體活動(dòng)”的自我表白，其主要目的是 。4. 申請(qǐng)文正文的寫作思路一般是： 、 、 ；體現(xiàn)在正文結(jié)構(gòu)上，就是由 、 、 三部分組成。第五課 建議書1. 建議書，有時(shí)也稱之為意見書，是針對(duì)某一問題或情況，向有關(guān)部分或領(lǐng)導(dǎo)陳述自己的看法，并提出 的一種專用書信。2. 建議書正文一般由建議原因、 、 三部分構(gòu)成。3. 建議原因主要針對(duì)某項(xiàng)具體工作或情況，明確存在的問題及現(xiàn)狀，闡明提出建議的原因、理由、目的、想法，并適當(dāng)論證建議的必要性、 性、 性和緊迫性，為力爭被采納奠定基礎(chǔ)。4. 寫建議書要認(rèn)真負(fù)責(zé)，粘在“ ”的立足點(diǎn)上，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，提出獨(dú)到的、合理的、可行的意見和建議，而不是為了抨擊時(shí)弊。 第六課 投訴信1. 當(dāng)消費(fèi)者遭遇假冒偽劣、價(jià)格欺詐、缺斤短兩等不法行為而蒙受損失時(shí)，可以通過 、 、 、
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