【總結(jié)】你的首選資源互助社區(qū)12022屆高考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)精品學(xué)案――物理實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)(最新)第一篇:實(shí)驗(yàn)命題研究一、考綱再現(xiàn)內(nèi)容說(shuō)明113.長(zhǎng)度的測(cè)量114.研究勻速直線運(yùn)動(dòng)115.探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系116.驗(yàn)證力的平行四邊形定則
2025-01-11 03:20
【總結(jié)】圖101、在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中,將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖10所示,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,把凸透鏡固定在50cm處。(1)將蠟燭放在A點(diǎn),光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向____(填“左”或“右”)移動(dòng)。(2)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)1234
2025-06-07 16:26
【總結(jié)】一、實(shí)驗(yàn),探究題1、如圖13是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是??????的(填“相同”或“不相同”).(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的二組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是????????&
2025-06-18 07:35
【總結(jié)】中原工學(xué)院理學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)中心指導(dǎo)教師曾灝憲物理電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)中心第9實(shí)驗(yàn)室【目的】根據(jù)已學(xué)電路知識(shí)能夠通過(guò)所提供電路元件自行設(shè)計(jì)出各種實(shí)驗(yàn)方案,并加以實(shí)施,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從而達(dá)到鞏固和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的目的?!局攸c(diǎn)】預(yù)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)。
2025-01-16 09:36
【總結(jié)】1判斷物體是否帶電的技巧:一、若兩物體相互吸引。則物體帶電情況有兩種:(1)都帶電且?guī)М惙N電荷;(2)一個(gè)帶電、一個(gè)不帶電;(2)、若兩物體相互排斥。則物體帶電情況是:都帶電且?guī)N電荷。2、判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧:(1)、若是結(jié)構(gòu)圖,則滑片與下接線柱之間的部分就是聯(lián)入電路部分;(2)、若是電路符號(hào)圖,則電流流過(guò)的部分就是聯(lián)入電路的部分。3、判斷串、并聯(lián)
2025-04-04 02:18
【總結(jié)】1.如圖25所示電路,電源兩端電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A端時(shí),R3的電功率為P3,電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),R3的電功率為P3’,電流表的示數(shù)為I2。已知P3:P3’=9:25,(1)求電流表的示數(shù)I1與I2的比值。(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P在中間某位置C時(shí),變阻器接入電路的電阻為Rc,電壓表V1的示數(shù)
2025-04-04 02:19
【總結(jié)】初中物理實(shí)驗(yàn)研究鄭家中學(xué):于強(qiáng)昌一、初中物理實(shí)驗(yàn)概要一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)①總數(shù)17個(gè)②簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn):1、3、4、8、11、12、13、14③較難的實(shí)驗(yàn):2、5、6、7、9、10、15、16、17初中物理實(shí)驗(yàn)概要二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩倥囵B(yǎng)動(dòng)手能力②訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)思維的能力③建立相互溝
2024-11-19 07:57
【總結(jié)】 初中物理,中考電學(xué)測(cè)量與探究實(shí)驗(yàn)題型歸納 中考電學(xué)測(cè)量與探究實(shí)驗(yàn)題型歸納模塊一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的歸納例題精講【例1】★下表是小紅在研究“電阻消耗的電功率與該電阻阻值之間的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)你...
2025-01-16 23:53
【總結(jié)】電學(xué)必須理清的基本規(guī)律串聯(lián)電路中:I=I1=I2(文字描述);U=U1+U2(文字描述)并聯(lián)聯(lián)電路中:I=I1+I2(文字描述);U=U1=U2(文字描述)第一環(huán)節(jié):默寫(xiě)關(guān)于電功、電功率的7個(gè)公式!(不在黑板默寫(xiě)的同學(xué),試著思考“串并聯(lián)電路中電阻關(guān)系R總和R1、R2”)第二環(huán)節(jié):20分鐘完
2025-06-12 02:23
【總結(jié)】初中物理實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題歸歸納總結(jié)1、如圖1所示,用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低,響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,①注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼圖1尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越?????,發(fā)出聲音的音調(diào)越&
2025-05-31 00:23
【總結(jié)】初中物理電學(xué)歐姆定律暗箱題30道ThrowingUP,外有A、B、C三個(gè)接線柱,內(nèi)部有兩節(jié)干電池和若干導(dǎo)線,用電壓表測(cè)電壓,分別有,畫(huà)出黑匣子內(nèi)的電路圖。,外有A、B、
2025-04-04 02:31
【總結(jié)】專(zhuān)題3:電能與電功率1.(20xx年浙江杭州,19題)如圖電路中電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器滑片從左端向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是.A.電壓表示數(shù)逐漸變大B.電流表示數(shù)逐漸變小。C.電燈的亮度逐漸增大D.電路總功率逐漸變小2.(20xx年浙江衢州,12題)清華大學(xué)的虞昊教授致力于第三代照明技術(shù)——
2025-07-26 20:28
【總結(jié)】專(zhuān)題3:電能與電功率1.(2010年浙江杭州,19題)如圖電路中電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器滑片從左端向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是.A.電壓表示數(shù)逐漸變大B.電流表示數(shù)逐漸變小。C.電燈的亮度逐漸增大D.電路總功率逐漸變小2.(2010年浙江衢州,12題)清華大學(xué)的虞昊教授致力于第三代照明技術(shù)——LED燈的普及工作。LED燈的能耗小,造價(jià)低廉,使用壽命
2025-06-07 14:00
【總結(jié)】2022屆高考物理二輪復(fù)習(xí)系列課件23《電路設(shè)計(jì)與儀器選擇》實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)的原則1、安全性2、精確性3、方便性4、誤差小5、儀器少6、耗電少專(zhuān)題解說(shuō)知識(shí)概要與方法專(zhuān)題解說(shuō)一.儀器的選擇對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的選擇,在進(jìn)行正確測(cè)量的前提下,一般遵循以下原則:⑴安全性原則:
2025-01-08 13:54
【總結(jié)】如東中學(xué)06-07年度高考總復(fù)習(xí)教案(理生3、4班)2007年高三物理實(shí)驗(yàn)總復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分(二)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),做到對(duì)電磁學(xué)中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理,學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)操作,正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)處理問(wèn)題的方法,體會(huì)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)中的重要地位。3.掌握實(shí)驗(yàn)操作方法,培養(yǎng)動(dòng)手操作的能力。4.通過(guò)對(duì)電磁學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的比較,知道所涉及到實(shí)驗(yàn)
2025-08-04 08:06