【總結(jié)】I《文學(xué)理論》復(fù)習(xí)題1,喬納森·卡勒是西方解構(gòu)主義思潮的重要代表,他在《文學(xué)理論入門》一書中對(duì)“理論”的特點(diǎn)進(jìn)行了探討,其中乊一就是“理論是對(duì)常識(shí)的批評(píng),是對(duì)被認(rèn)定為自然的觀念的批評(píng)”。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)談?wù)勀愕睦斫猓约敖鈽?gòu)主義對(duì)你的啟發(fā)。在卡勒的體系中,“理論”的靈魂在于質(zhì)疑與反思。對(duì)常識(shí)的批評(píng),對(duì)人們認(rèn)為理所當(dāng)然的觀點(diǎn)的批
2024-11-03 04:59
【總結(jié)】教育教學(xué)理論考試試題與答案一、不定項(xiàng)選擇題(將你認(rèn)為正確的答案填入題號(hào)前的括號(hào)中;每題2分,共70分)??(??A)1、心理學(xué)研究認(rèn)為,教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為???????????的關(guān)系。A、低相關(guān)?
2025-06-27 22:06
【總結(jié)】2005基礎(chǔ)卷一、填空(20分)1、《詩藝》的作者是古羅馬的()“風(fēng)格即人”的觀點(diǎn)是()提出來的??《論素樸的詩與感傷的詩》的作者是()《判斷力批判》的作者是()2、孔子論詩,詩可以()()()()3、黑格爾提出“美是()的感性顯現(xiàn)”,他把藝術(shù)分為()型藝術(shù)()型藝術(shù)()型藝術(shù)??4、馬克思提出文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是()的觀點(diǎn)和()的觀點(diǎn),當(dāng)代文學(xué)批
2025-01-18 06:43
【總結(jié)】在幼兒園五大領(lǐng)域課程中,學(xué)前兒童社會(huì)教育起著核心與靈魂的作用。小強(qiáng)與一位小朋友發(fā)生了矛盾,便罵這個(gè)小朋友,老師并沒有干涉。過了一會(huì)兒,當(dāng)小強(qiáng)再去找那位小朋友玩時(shí),這位小朋友不愿意和他玩了。老師所采取的這種方法屬于自然后果法。交往是社會(huì)性區(qū)域活動(dòng)的重要特征。小班和中班兒童只在成人面前才感到羞愧,大班兒童在同伴面前也會(huì)感受到羞愧,表明集體輿論開始發(fā)揮作用。焦慮具有兩個(gè)關(guān)鍵特征:即強(qiáng)烈
2025-03-25 12:55
【總結(jié)】浙00319#行政組織理論試卷第1頁共65頁絕密★考試結(jié)束前全國2020年1月高等教育自學(xué)考試行政組織理論試題課程代碼:00319請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的
2025-08-22 00:58
【總結(jié)】第2章流體的p-V-T(x)關(guān)系本章學(xué)習(xí)要求本章的核心內(nèi)容是流體的PVT關(guān)系。要求學(xué)生掌握純物質(zhì)的P-V-T立體相圖中,點(diǎn)、線、面所代表的物理意義及在PT面和PV面上投影所形成的P-T相圖和P-V相圖。認(rèn)識(shí)物質(zhì)的氣、液、固三類常見狀態(tài)和氣-液、氣-固、液-固相平衡等在相圖中的表征方法;掌握臨界點(diǎn)的物理意義及其數(shù)學(xué)特征。要求掌握理想氣體的基本概念及其基本的數(shù)學(xué)表達(dá)方法
2025-06-28 00:20
【總結(jié)】中國股市之危機(jī)、混局、挑戰(zhàn)、機(jī)遇金融風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)多處顯現(xiàn),股市似乎承載著一切風(fēng)險(xiǎn)?! ?duì)于當(dāng)今中國金融系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的混局,高層似乎早已“勝券在握”。不過,明眼人都知道,僅存的希望抑或“救命稻草”不過是百姓在銀行帳戶中的那筆存款。國務(wù)院的《九條意見》已經(jīng)昭示,要“充分運(yùn)用資本市場”,發(fā)展“直接融資”,達(dá)到轉(zhuǎn)嫁和化解金融風(fēng)險(xiǎn),順利實(shí)現(xiàn)與WTO的平穩(wěn)對(duì)接?! ≌f穿了就是要“把股市搞
2025-06-28 02:21
【總結(jié)】布萊克的管理方格理論(1964)管理方格理論(ManagementGridTheory)是研究企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式及其有效性的理論,是由美國得克薩斯大學(xué)的行為科學(xué)家羅伯特·布萊克(RobertR·Blake)和簡·莫頓(JaneS·Mouton)在1964年出版的《管理方格》一書中提出的。這種理論倡導(dǎo)用方格圖表示和研究領(lǐng)導(dǎo)方式。他們認(rèn)為,在
2025-05-02 13:30
【總結(jié)】第1章社會(huì)學(xué)基本知識(shí)一、???????教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),掌握社會(huì)、社會(huì)學(xué)等社會(huì)學(xué)學(xué)科的基本概念,明確社會(huì)學(xué)學(xué)科的誕生、發(fā)展的基本歷程及其主要思想流派和代表人物,理解它作為一門社會(huì)科學(xué)所具有的意義、使命和社會(huì)作用,掌握學(xué)習(xí)本課程的方法,建立對(duì)學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,初步樹立同學(xué)的專業(yè)意識(shí)。課時(shí)分配:5
2025-08-05 03:36
【總結(jié)】2009年全國大學(xué)高校政治學(xué)理論專業(yè)排名|排行榜?排名學(xué)校名稱等級(jí)排名學(xué)校名稱等級(jí)排名學(xué)校名稱等級(jí)1吉林大學(xué)A+6中國人民大學(xué)A11廈門大學(xué)A2中山大學(xué)A+7華中師范大學(xué)A12浙江大學(xué)A3復(fù)旦大學(xué)A+8武漢大學(xué)A13天津師范大學(xué)A4
2025-06-15 23:11
【總結(jié)】第一章社會(huì)學(xué)的對(duì)象與學(xué)科性質(zhì)第一節(jié)社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一、社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生1、社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志1830-1842年,法國哲學(xué)家孔德出版《實(shí)證哲學(xué)教程》,第一次從哲學(xué)的高度系統(tǒng)的論述了作為一種方法論的實(shí)證主義的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ),確立了實(shí)證主義在科學(xué)史上的地位,標(biāo)志著社會(huì)學(xué)學(xué)科的產(chǎn)生;實(shí)證方法:科學(xué)假說必須由經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來檢驗(yàn),理論只有得到經(jīng)驗(yàn)證據(jù)的完備支持才可能接受;實(shí)
2025-06-29 10:47
【總結(jié)】文學(xué)理論教程1、研究文學(xué)及其規(guī)律的學(xué)科統(tǒng)稱為文藝學(xué)。其實(shí)際上正確的名稱應(yīng)該是文學(xué)學(xué)。2、文藝學(xué),是一門以文學(xué)為對(duì)象,以揭示文學(xué)基本規(guī)律,介紹相關(guān)知識(shí)為目的的學(xué)科,包括文學(xué)理論、文學(xué)理論史、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)批評(píng)史和文學(xué)史。3、文藝學(xué)包括廣義的文藝學(xué)和狹義的文藝學(xué),上面所說的是廣義的文藝學(xué),狹義的文藝學(xué)
2025-06-28 19:22
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)理論探討?一.緒言???二.現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論概述??????數(shù)學(xué)教學(xué)理論的研究對(duì)象?*數(shù)學(xué)教學(xué)理論必然具有自身特有的規(guī)律,也必然具有自己獨(dú)特的研究課題
2025-07-19 17:42
【總結(jié)】1學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)的增長?經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充?感覺的錘煉?能力的提高1案例教學(xué)?閱讀案例個(gè)人分析?小組討論形成共識(shí)?課堂發(fā)言全班交流?總結(jié)歸納內(nèi)化提升1課程設(shè)置理論核算報(bào)表考前2次3次7次1次1考試結(jié)構(gòu)印象
2025-03-04 20:33
【總結(jié)】..教育教學(xué)理論考試試題與答案一、不定項(xiàng)選擇題(將你認(rèn)為正確的答案填入題號(hào)前的括號(hào)中;每題2分,共70分)??(??A)1、心理學(xué)研究認(rèn)為,教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為????
2025-06-27 21:34