六橫中心小學(xué)備課錄(已修改)
2025-06-19 16:22 本頁面
【正文】 六橫中心小學(xué)備課錄課題：《數(shù)學(xué)廣角——合理安排時(shí)間》 備課者：鄭飛鳳教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級上教材P104例1。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生在合理安排沏茶的問題中，學(xué)會用畫流程圖的方式表示解決問題的方案，初步體會運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。使學(xué)生在自主探索、合作交流中感受到通過合理安排能夠節(jié)省時(shí)間，提高效率從而逐漸養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：用流程圖表示解決問題的方案。教學(xué)難點(diǎn)：尋找解決問題最優(yōu)方案，提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)過程：多媒體課件、P104例題1中沏茶工序卡片和練習(xí)紙。預(yù)學(xué)單：無教學(xué)流程（版塊式）關(guān)注要點(diǎn)（設(shè)計(jì)意圖）一、提問導(dǎo)入：師：在學(xué)習(xí)新知識之前，老師先來考考大家。煮一個(gè)雞蛋大約要5分鐘，那么煮5個(gè)雞蛋大約要幾分鐘呢？生1：25分 生2：5分比一比，哪更喜歡哪一種，為什么？師：是的，有一些事情可以同時(shí)一起做,比較合理,也可以節(jié)省時(shí)間。今天這節(jié)課,我們就一起來研究有關(guān)“合理安排時(shí)間”的數(shù)學(xué)問題。(板書：同時(shí))通過算時(shí)間活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，揭示課題。師：你知道生活哪些事情可以同時(shí)做嗎？能舉舉你自己或家長同時(shí)做事的例子嗎？（你真會合理利用時(shí)間）師：小明家今天來了一個(gè)客人，讓我們一起來看看，能不能幫他一
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