多媒體技術應用教案21多媒體作品中的圖形、圖像(已修改)
2025-11-15 10:45 本頁面
【正文】 1 多媒體作品中的圖形、圖像 教學分析： 本節(jié)課主要講解多媒體作品中圖形、圖像的特點及數(shù)字化表示。本節(jié)課的知識點較多，主要偏重于是理論學習，同時，通過學生親身體會，使學生了解到多媒體圖形、圖像的巨大魅力。 對象分析： 由于學生已經學習過多媒體技術的概述部分，本節(jié)課是對多媒體技術的一個延伸，學生學習已有一定的基礎，因此，培養(yǎng)學生進一步理解圖形、圖像在多媒體技術和日常生活中的重要地位。 教學目標： 知識技能目標： 深入體會圖形、圖像的視覺意義和在表達信息時的效果各特點。 理解圖形、圖像的數(shù)字化原理。 能力方法目標： 初步學會使用圖形、圖像表達主題。 情感態(tài)度目標： 激發(fā)學生學習圖形、圖像的興趣，形成良好的學習態(tài)度。 學會自主學習、養(yǎng)成終身學習的習慣 教學重難點： 理解圖形、圖像的數(shù)字化原理。學習方法：教師引導下的自主學習。 所需課時： 1 課時 教學過程： Ks5u 圖形、圖像的視覺意義與特點 使用幻燈片列出以下幾幅有標志性的圖片：（學生回答各個標志所代表的意義） a、交通標志； b、通信標志； c、風 景標志； d、實物照片。 同學們，通過以上幾個例子可以很明顯的感覺到圖片在我們的生活中隨處可見，而且起著非常重要的作用。 由此可見，
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