八年級四邊形經(jīng)典證明題-資料下載頁

【總結】1.已知：如圖，點E、G在平行四邊形ABCD的邊AD上，EG＝ED，延長CE到點F，使得EF＝EC。求證：AF∥BG。2.如圖所示，平行四邊形ABCD內有一點E，滿足ED⊥AD于D，∠EBC＝∠EDC，∠ECB＝45°。請找出與BE相等的一條線段，并給予證明。3.如圖，在△ABC中，AB＝BC＝12cm，∠A

2025-03-24 02:14

八年級下冊四邊形解題技巧-資料下載頁

【總結】四邊形解題技巧一、平行四邊形應用舉例平行四邊形具有對邊平行且相等、對角相等、對角線互相平分等性質，它們在計算、證明中都有廣泛的應用，現(xiàn)舉例說明．1．求角的度數(shù)例1如圖，ABCD中．AD=2AB，點E、A、B、F在一條直線上，且EA＝AB＝BF，求∠DOC的度數(shù)．例2（2007·河北）如圖，若ABCD與EBCF關于BC所在直線對稱，∠ABE=9

2025-03-24 02:11

八年級一次函數(shù)與四邊形綜合-資料下載頁

【總結】12、四邊形OABC是等腰梯形，OA∥BC，在建立如圖的平面直角坐標系中，A（10，0），B（8，6），直線x=4與直線AC交于P點，與x軸交于H點；（1）直接寫出C點的坐標，并求出直線AC的解析式；（2）求出線段PH的長度，并在直線AC上找到Q點，使得△PHQ的面積為△AOC面積的，求出Q點坐標；（3）M點是直線AC上除P點以外的一個動點，問：在x軸上是否存在N點，

2025-03-24 02:09

初二數(shù)學四邊形-資料下載頁

【總結】一、一周知識概述1、平行四邊形的性質、平行線間的距離；2、平行四邊形的判別；3、菱形的性質和判別；4、矩形的性質和判別；5、正方形的性質和判別.二、重點知識歸納及講解1、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；　　平行四邊形的性質：平行四邊形的對邊相等，對角相等，對角線互相平分，平行線間的距離處處相等.2、平行四邊形的判別　　要判別一個

2025-06-09 23:13

八年級數(shù)學平行四邊形性質-資料下載頁

【總結】平行四邊形的性質?(1)什么叫平行四邊形？⑵會用幾何語言表示平行四邊形。?1、請閱讀教材第92頁第1、2、自然段，要求：ADCB?如圖：四邊形ABCD是平行四邊形。ABCD

2024-11-10 23:19

八年級數(shù)學特殊平行四邊形-資料下載頁

【總結】課題平行四邊形安定區(qū)柏林學校安翔雯平行四邊形(第1課時)——平行四邊形的性質下面的圖片中，有你熟悉的哪些圖形？活動1?將一張紙對折,剪下兩張疊放的三角形紙片．將這兩個三角形相等的一組邊重合,你會得到怎樣的圖形．(1)你拼出了怎樣的四邊形?與同伴交流．平行四邊形、矩

2024-11-11 03:45

八年級數(shù)學平行四邊形判定-資料下載頁

【總結】？知識回顧BCAD如圖（1）∵四邊形ABCD是平行四邊形∴———————————（定義）（2）∵———————————∴四邊形ABCD是平行四邊形（）AB∥CDAD∥BCAB∥CD

2024-11-12 02:30

八年級數(shù)學下冊第2章四邊形22平行四邊形221平行四邊形的性質第1課時平行四邊形的邊、角的性質-資料下載頁

【總結】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1．觀察實際生活中的平行四邊形，歸納總結出平行四邊形的定義．2．根據(jù)定義，從平行四邊形的圖形中探究其對應邊、角的性質并加以應用．3．利用平行四邊形的性質，得出“

2025-06-15 12:05

八年級數(shù)學下冊第2章四邊形22平行四邊形222平行四邊形的判定第1課時利用邊的關系判定平行四邊形-資料下載頁

【總結】第2章四邊形平行四邊形第1課時利用邊的關系判定平行四邊形目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1．通過自學閱讀、操作、猜想、討論，能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理，并能初步應用．2．在理解平行四邊形

2025-06-17 21:56

八年級數(shù)學下冊特殊平行四邊形-資料下載頁

【總結】幾種特殊圖形的性質及判定依據(jù)類別性質判定對稱性平行四邊形①對邊平行；②對邊相等；③對角相等；④鄰角互補；⑤對角線互相平分。①兩組對邊平行的四邊形；②兩組對邊分別相等的四邊形；③一組對邊平行且相等的四邊形；④兩組對角分別相等的四邊形；⑤對角線互相平分的四邊形。中心對稱矩形①具有平行四邊形的一

2025-04-04 03:27

華師大版八級下正方形與特殊的四邊形綜合題專訓(二)-資料下載頁

【總結】 一、正方形與平行四邊形綜合 試題１、如圖，P是正方形ABCD內一點，以正方形ABCD的一條邊做為對角線，點P與這條邊的兩個端點作平行四邊形，依次得點E、F、G、H，求證：四邊形EFGH是正方形． 【分析】如圖，連接BD、AC．則AC=BD．通過證明△AHE≌△PDB（SAS），推知HE=BD，∠AHE=∠PDB，則HE∥DB．易證四邊形EFGH是平行四邊形．

2025-01-15 07:38

八年級下四邊形動點問題和面積問題-資料下載頁

【總結】1．如圖，將一個邊長分別為4、8的長方形紙片ABCD折疊，使C點與A點重合，求EB的長．2．如圖，已知矩形ABCD沿直線BD折疊，使點C落在點E處，BE交AD于F，AD=8，AB=4，求DF的長．3．如圖，AD是△ABC的中線，∠ADC=45°．把△ABC沿直線AD折過來，點C落在點C′的位置上，如果BC=4，求BC′的長．4．如圖，矩形紙片ABCD的邊

2025-03-24 02:12

八年級四邊形經(jīng)典提高題(106題)-資料下載頁

【總結】八年級幾何綜合題（一）（2008學年靜安區(qū)八下末）如圖，在△ABC中，點D是邊BC的中點，點E在△ABC內，AE平分∠BAC，CE⊥AE，點F在邊AB上，EF∥BC．（1）求證：四邊形BDEF是平行四邊形；（2）線段BF、AB、AC的數(shù)量之間具有怎樣的關系？證明你所得到的結論．（二）（2008學年靜安區(qū)八下末）在梯形ABCD中，AD∥

2025-03-24 02:14

八年級平行四邊形復習教案-資料下載頁

【總結】教案內容備課記錄第十八章《平行四邊形》復習課教案【教學目標】1、通過對幾種平行四邊形的回顧與思考，使學生梳理所學的知識，系統(tǒng)地復習平行四邊形與各種特殊平行四邊形的定義、性質、判定方法；2、正確理解平行四邊形與各種特殊平行四邊形的聯(lián)系與區(qū)別，在反思和交流過程中，逐漸建立知識體系；3、引導學生獨立思考，通過歸納、概括、實踐等系統(tǒng)數(shù)學活動，感受獲得成功的體驗，形成科

2025-04-16 23:15

人教版數(shù)學八年級下冊單元測試-第19章四邊形一-資料下載頁

【總結】一、選擇題（每小題3分，共24分）1．在ABCD中，∠A：∠B：∠C=2：3：2，則∠D=（）（A）36°（B）108°（C）72°（D）60°2．如果等邊三角形的邊長為3，那么連結各邊中點所成的三角形的周長為（）．（

2024-11-29 02:47

八年級下數(shù)學四邊形綜合題第13周-文庫吧在線文庫

八年級下數(shù)學四邊形綜合題第13周(完整版)

八年級下數(shù)學四邊形綜合題第13周(更新版)

八年級下數(shù)學四邊形綜合題第13周(專業(yè)版)

八年級下數(shù)學四邊形綜合題第13周(留存版)