九年級語文下冊期末試卷(已修改)
2025-06-19 14:21 本頁面
【正文】 九年級語文下冊周末練習(xí)題命題人：黃英 劉麗萍一、積累與運(yùn)用（22分）１、根據(jù)提示和要求填空（12分）⑴舉杯邀明月，____________________。⑵_______________________，玉壘浮云變古今。⑶_______________________，君子好逑。⑷_______________________，不可為知類。⑸曹劌阻止魯莊公乘勝追擊的原因是：夫大國， ______________， _______________。⑹ 古人寫雪，手法不一。劉義慶《世說新語?詠雪》中的“ ”和岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“ ， ”。比喻精妙；而張岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子， 、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，則用白描，同樣形神兼?zhèn)?。２、下面字形與加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)( ) （2分）（jiān） 嗤笑（chī） 銳不可當(dāng)（dǎng） 同仇敵愾（chu242。） 頷首（h224。n） 孜孜不倦（zī） 海市蜃樓（r225。o） 勻稱（ch232。ng） 根深蒂固（d236。） 盛氣凌人(chu224。ng) 拮據(jù)（jū） 毛骨悚然（sh249。） 妄自菲薄下面句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A．今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂。B．課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。C．沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D．老師的舉動讓孩子們停住了笑聲，全場鴉雀無聲。依飲填入下段文字橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2 分）我想到，我們永遠(yuǎn)無法仰見這些壯士的面容，但是我們隨時(shí)可以見到他們的重現(xiàn)，我們走入民間，到處都有與關(guān)云長的繪像； 、 、 、 。如 果我們把關(guān)公的五給長髯去掉，相信就是壯士們的寫生了，他們用生命的狂歌，為中國人的歷史寫下“忠義”兩字。① 紫紅色的面孔 ②濃正的長眉③ 寫在臉上不可侵犯的正氣 ④ 丹鳳的亮眼A、① ③ ② ④ B、② ④ ① ③C、③ ② ① ④ D、① ④ ② ③ 在句中，詞語的順序不同，句子的表達(dá)效果也不同。請參照示例，根據(jù)要求，改變句子。（不減詞語，可適當(dāng)改動標(biāo)點(diǎn)）（4分）【示例】原句：這本書是他送我的。改為突出“他”的句子：是他，送給我這本書的。原句：我從那些平凡人的身上看到了一種讓人感動的力量。（1）改為突出“力量”的句子： 。（2）改為突出“平凡人”的句子： 。二、古詩文閱讀（14分）(一) 于郡城送明卿之江西（明）李攀龍 青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看人楚迷。誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西?！咀⑨尅浚海?）明卿：作者的好友。 （2）楚：楚地 （3）逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。6．這首詩前兩句寫出了環(huán)境 、 的特點(diǎn)。（2分）7．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）①十八年前，我是一個(gè)懵懂無知的小孩，對畫畫獨(dú)具的天賦，我意識深處有一種當(dāng)畫家的夢。那時(shí)候，我家太窮，買不起畫筆和畫紙，上學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心迸發(fā)出的畫畫沖動讓我偷偷拾起老師用過的粉筆頭，在黑板上一展風(fēng)采。②有一天，一個(gè)戴著眼鏡、鷹鉤鼻子、笑嘻嘻的人頭
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