專升本大學物理(已修改)
2025-06-19 13:51 本頁面
【正文】 武漢工程大學2012年專升本《大學物理學》考試大綱一、 課程的性質(zhì)與任務(wù) 物理學是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)，相互作用和物質(zhì)最基本、最普遍的運動形式（機械運動、熱運動、電磁運動、微觀粒子運動等）及其相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的學科?！ ∥锢韺W的研究對象具有極大的普遍性，它的基本理論滲透在自然科學的一切領(lǐng)域，應(yīng)用于生產(chǎn)技術(shù)的各個部門。它是自然科學的許多領(lǐng)域和工程技術(shù)的基礎(chǔ)?！ ∫晕锢韺W基礎(chǔ)知識為內(nèi)容的大學物理，它所包括的經(jīng)典物理、近代物理和物理學在科學技術(shù)上的應(yīng)用的初步知識等都是一個中高級專門人才所必備的。因此，大學物理課程是我校非物理類專學生的一門重要的必修基礎(chǔ)課。 我校?？聘骼砉ゎ悓I(yè)開設(shè)大學物理課的作用，一方面在于為學生較系統(tǒng)地打好必要的物理基礎(chǔ)，以使其能對物質(zhì)世界中最普遍、最基本的運動形式及其規(guī)律有一較為系統(tǒng)的認識，增強學生在生產(chǎn)實踐中的適應(yīng)能力；另一方面，通過對大學物理課的學習，使學生初步學會科學的思想方法和研究問題的方法，以使他們思路開闊，激發(fā)探索和創(chuàng)新精神。學好大學物理課程，不僅對學生在校的學習十分重要，而且對學生畢業(yè)后的工作和進一步學習新理論、新技術(shù)，不斷更新知識都有深遠的影響，因此，大學物理課程對提高我校培養(yǎng)人才的素質(zhì)有著十分重要的作用?！ ⊥ㄟ^大學物理課的教學，應(yīng)使學生對物理學所研究的各種運動形式以及它們之間的聯(lián)系，有比較全面和系統(tǒng)認識；對大學物理課中的基本理論、基本知識能夠正確地理解，并具有初步應(yīng)用的能力。大學物理課的教學，應(yīng)培養(yǎng)學生嚴肅認真的學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，初步具有獨立獲取知識的能力。應(yīng)逐步培養(yǎng)學生辯證唯物主義世界觀?？傊诖髮W物理課程的各個教學環(huán)節(jié)中，都要注意在傳授知識的同時，著重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。二、 課程教學基本要求《大學物理》課程的教學內(nèi)容，其基本要求分為三級：掌握、理解、了解?！ 。?）掌握：屬較高要求。對于要求掌握的內(nèi)容，學生應(yīng)比較透徹地明了，并能熟練地用以分析和計算工科大學物理課要求的有關(guān)問題?！ 。?）理解：屬一般要求。對于要求理解的內(nèi)容應(yīng)清楚明了，一般不要求推導，但能用以分析和計算工科大學物理課要求的有關(guān)問題?！ 。?）了解：屬較低要求。對于要求了解的內(nèi)容，應(yīng)該知道所涉及問題的現(xiàn)象和有關(guān)實驗，并能定性解釋，知道與問題有關(guān)的物理量和公式的物理意義。在經(jīng)典物理部分一般不要求定量計算，在近代物理部分要求能作代公式性質(zhì)一類的計算。三、考試基本要求1. 力學 (1) 掌握位移、位矢、加速度、速度、角速度和角加速度等描述質(zhì)點運動和運動變化的物理量。能借助于直角坐標系計算質(zhì)點作空間運動時的速度、加速度。能計算質(zhì)點作圓周運動時的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度。(2) 了解質(zhì)點的相對運動問題，了解伽利略相對性原理，了解伽利略坐標、速度變換。 (3) 了解牛頓三定律及其適用條件。掌握用微積分方法求解一維變力作用下的簡單質(zhì)點動力學
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