pep小學(xué)英語四年級(jí)下冊教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2025-06-19 13:38 本頁面
【正文】 PEP小學(xué)英語四年級(jí)下冊教學(xué)計(jì)劃袁佳虹一、學(xué)生情況分析四年級(jí)段的學(xué)生他們已經(jīng)學(xué)過一年半的英語，有一定的基礎(chǔ)，對英語也有一定的語感和認(rèn)識(shí)。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，會(huì)提前預(yù)習(xí)，做注解，但也有少數(shù)學(xué)生存在著懶散，讀書過關(guān)拖拖拉拉的現(xiàn)象。因此，這學(xué)期的重點(diǎn)是要繼續(xù)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 二、教材特點(diǎn) 《新版小學(xué)英語》在保留原教材“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用；突出教材實(shí)用性。提供多種配套”等特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又在以下幾個(gè)方面有新的突破，進(jìn)一步體現(xiàn)了教材的發(fā)展與創(chuàng)新： 適應(yīng)兒童特點(diǎn)，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法。 引入項(xiàng)目制作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)。 提倡合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神。 強(qiáng)調(diào)語言的真實(shí)自然，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)真實(shí)感受的能力。 重視雙向交流，增強(qiáng)文化意識(shí)。 注重形成性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)，確保中小學(xué)銜接。 三、教學(xué)目的 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基
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