【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“對(duì)聯(lián)”這一我國(guó)特有的文學(xué)形式,了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)、類型;2、理解每幅對(duì)聯(lián)的含義,并熟練背誦。對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)雅稱「楹聯(lián)」,?俗稱對(duì)子。它言簡(jiǎn)意?深,對(duì)仗工整,平仄?協(xié)調(diào),是一字一音的?漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)?形式??梢哉f(shuō),對(duì)聯(lián)?藝術(shù)是中華民族
2025-06-07 12:43
【總結(jié)】浮力的復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】鞏固浮力概念,浮力產(chǎn)生的原因及物體的浮沉條件。知道浮力在日常生活中的應(yīng)用,能熟練運(yùn)用阿基米德原理公式進(jìn)行浮力的計(jì)算。二、基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)1、如圖甲所示:石塊在空氣中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示為N;如圖乙所示:石塊浸沒(méi)在水中,
2025-06-05 22:04
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)種子萌發(fā)后幼苗是怎樣長(zhǎng)的?根的什么部位生長(zhǎng)最快?DCBADCBA成熟區(qū)根的什么部位生長(zhǎng)最快?伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大根的生長(zhǎng)討論思考。:幼根的生長(zhǎng)情況不一樣;畫線不準(zhǔn)確;記錄時(shí)間的間隔不一樣;培養(yǎng)的條件不同;
2025-06-05 22:00
【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二節(jié)植物細(xì)胞想一想同學(xué)們都學(xué)會(huì)使用顯微鏡了,那你們想不想看真實(shí)的細(xì)胞是怎樣的呢?如果我們要在顯微鏡下看手上和樹(shù)葉上的細(xì)胞,應(yīng)具備怎樣的條件?薄而透明玻片標(biāo)本切片涂片裝片:
2025-06-05 21:54
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究杠桿的平衡條件一、認(rèn)識(shí)杠桿給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球一.認(rèn)識(shí)杠桿這把剪刀你見(jiàn)到過(guò)嗎?這是什么物件?哦,這個(gè)我用過(guò)似乎有見(jiàn)過(guò)這個(gè)我常用這個(gè)我家里有這是鋼絲鉗扳手它們有什么共同特征呢?
【總結(jié)】puterprogrammerdoctorpilotengineerscientistcookDoyouthinkthesejobsareinteresting?Rankthem[1-12](1ismostinteresting,12isleastinteresting).1a____puterprog
【總結(jié)】選擇一種顏色描繪你的情緒,并說(shuō)說(shuō)理由?情緒與我們的心理感受有關(guān):外界的事物有的令我們喜歡、滿意,有的讓我們憤怒、傷心,有的也讓我們覺(jué)得緊張、恐懼……為什么會(huì)產(chǎn)生這些不同的感受呢?區(qū)別情緒情感穩(wěn)定性不同具有鮮明的情境性和短暫性,往往隨著情境的改變和需要的滿足而很快減弱或消失。有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性
2025-06-07 12:49
【總結(jié)】牛頓第一定律1、力的作用效果是什么?2、摩擦力大小與哪些因素有關(guān)?物體要運(yùn)動(dòng)起來(lái)該辦?一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力了,這個(gè)物體會(huì)如何運(yùn)動(dòng)?運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持嗎??你一定有過(guò)這樣的生活經(jīng)驗(yàn):在平地上騎自行車的時(shí)候,即使不踩踏板,車會(huì)前進(jìn)一段距離,但因?yàn)闆](méi)有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來(lái)。生活中常會(huì)遇到這類現(xiàn)象。
【總結(jié)】《童年歌詞》作曲:羅大佑池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那只寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的
2025-06-05 22:06
【總結(jié)】等級(jí)變化及運(yùn)用合作探究交流互動(dòng)1.形容詞和副詞有___個(gè)等級(jí),他們分別是:_____________________________2.把下列形容詞和副詞變比較級(jí)和
2025-06-05 22:14
【總結(jié)】補(bǔ)全對(duì)話專項(xiàng)復(fù)習(xí)-如何做好補(bǔ)全對(duì)話題題型分析一.考查目的補(bǔ)全對(duì)話是中考的必考試題,它主要是考查學(xué)生用英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)際交際的能力,考查學(xué)生是否能把平時(shí)學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)升華成語(yǔ)言技能,補(bǔ)全對(duì)話實(shí)際上就是以書面形式來(lái)考查同學(xué)們的口語(yǔ)交際能力.二、考查內(nèi)容補(bǔ)全對(duì)話題的內(nèi)容主要是基于課本,以新課標(biāo)中所列的日常
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:原子的構(gòu)成分子、原子、離子,構(gòu)成原子的微粒是質(zhì)子、中子、核外電子三種。如:鐵是由鐵原子構(gòu)成,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,水是由水分子構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,而原子是化學(xué)變化中的最小微粒。:與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù);元素種類(或元素間的本質(zhì)區(qū)別)決定
2025-06-05 22:01
【總結(jié)】播放圖片和歌曲,并簡(jiǎn)介泰姬陵和印度的歌舞。讀下面的圖和世界政治地圖,完成下列要求:(1)找出印度主要的陸上鄰國(guó)巴基斯坦、中國(guó)、尼泊爾、孟加拉國(guó)、緬甸,以及隔海相望的國(guó)家斯里蘭卡,并說(shuō)出這些國(guó)家分別位于印度的什么方位。(2)說(shuō)明印度的海陸位置和緯度
【總結(jié)】Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake??教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)描述制作奶昔的過(guò)程情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):?1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際生活能力,培養(yǎng)實(shí)踐操作能力和動(dòng)手能力。?2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,使之懂得不能浪費(fèi)食物,珍惜他
2025-06-05 22:05
【總結(jié)】goingto句型的用法對(duì)于將要發(fā)生的事,或打算、計(jì)劃、決定要做的事,皆以“begoingto+動(dòng)詞原形”的句型來(lái)表示。如:I’mgoingtobeateacherwhenIgrowup.2.wanttobe+職業(yè)表示“想成為一名……”.Iwanttob