【正文】 網(wǎng)絡(luò)工程網(wǎng)絡(luò)工程課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 課程設(shè)計(jì)的目的通過設(shè)計(jì)一個(gè)完整的校園網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)施工、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試方面的基本工程分析技能，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)工程方案書或工程標(biāo)書的書寫規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等方面的知識(shí)解決企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的構(gòu)建的基本能力。 課程設(shè)計(jì)任務(wù)項(xiàng)目概述：你所就讀的中學(xué)要實(shí)施信息化，需要建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)要能提供功能有：1) Internet接入，學(xué)校各職能部門接入（教務(wù)處、政教處、后勤處、各教研室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等的接入）,教師宿舍接入，學(xué)生宿舍的接入。教師宿舍和學(xué)生宿舍實(shí)施收費(fèi)。2) Internet服務(wù)，學(xué)校建立web服務(wù)器，提供對(duì)外信息發(fā)布和學(xué)?；厩闆r的介紹等。3) 辦公系統(tǒng)：學(xué)校的財(cái)務(wù)、教務(wù)、教學(xué)、圖書閱覽等辦公系統(tǒng)，提供遠(yuǎn)程辦公接入。4) 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)：提供校內(nèi)外、地址解析服務(wù)，地址分配服務(wù)，安全保護(hù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)管理與運(yùn)維服務(wù)等。項(xiàng)目任務(wù)：1) 完成項(xiàng)目的需求分析，包括：功能需求、性能需求、服務(wù)管理需求、安全需求等。2) 完成系統(tǒng)的的設(shè)計(jì)，包括：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的邏輯、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的物理設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線施工設(shè)計(jì)、系統(tǒng)測(cè)試方案設(shè)計(jì)等。項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求：1) 必須有完整的現(xiàn)場(chǎng)施工平面圖，綜合布線圖，綜合布線各種主要材料的詳細(xì)需求及預(yù)算過程，詳細(xì)的綜合布線施工要求和測(cè)試方案，以及參考標(biāo)準(zhǔn)等。2) 必須有完整的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D標(biāo)明設(shè)備功能、型號(hào)、IP地址，并說明分析各部分的功能和作用，有詳細(xì)的 IP地址規(guī)劃方案，出口IP網(wǎng)絡(luò)地址前3位用當(dāng)?shù)剜]編地址，網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的選型、接口、模塊、參考價(jià)格和每一設(shè)備詳細(xì)的配置命令文件。3) 必須有安全設(shè)計(jì)與規(guī)劃，網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)、系統(tǒng)安全配置、安全策略應(yīng)充分考慮信息系統(tǒng)的信息的機(jī)密性、可用性、完整性，詳細(xì)說明安全策略；安全設(shè)備應(yīng)當(dāng)有詳細(xì)的配置命令文件。4) 應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須有軟件和硬件設(shè)備的詳細(xì)配置（類型、型號(hào)、配置、版本），及選型分析，必須考慮容錯(cuò)、備份。5) 必須有完整的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)計(jì)，包括網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行服務(wù)(DNS,DHCP)，網(wǎng)絡(luò)配置管理、計(jì)費(fèi)管理、認(rèn)證管理等；包括網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件的選擇、網(wǎng)絡(luò)管理軟件的選擇、網(wǎng)絡(luò)接入方式選擇等。0第一章 需求分析 學(xué)校背景 貴州省大方縣第一中學(xué)，是個(gè)有著80多年歷史的學(xué)校，創(chuàng)辦于1925年4月。校址曾二度搬遷。 1925年在大方縣城南門清寺院，初為大定私立初級(jí)中學(xué)；1936年校址遷到大方縣萬松書院。1942年開始招收高中學(xué)生。全校教師已有國家級(jí)骨干教師一人，申報(bào)畢節(jié)地區(qū)骨干教師29人，獲得北京師范大學(xué)研究生院研究生學(xué)歷文憑的7人。38名教師通過學(xué)習(xí)取得了貴州師大，貴州省教院，成都體院本科文憑，7名教師取得北京師范大學(xué)碩士研究生同等學(xué)歷證書。由于重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),該校被授予全國教學(xué)先進(jìn)單位、全國面向未來閱讀工程示范學(xué)校、國家青少年體育俱樂部、國際教育先進(jìn)單位、省文明學(xué)校、省中學(xué)校長培訓(xùn)調(diào)研基地等稱號(hào)。校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。首先，是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種多媒體應(yīng)用技術(shù)，并結(jié)合Internet應(yīng)用等其他技術(shù)來建設(shè)的。校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校教學(xué)、科研提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境。這就要求：校園網(wǎng)是一個(gè)寬帶 、具有交互功能和專業(yè)性很強(qiáng)的局域網(wǎng)絡(luò)。多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺(tái)、多媒體演示教室、教師備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學(xué)、考試資料庫等，都可以在該網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行。校園網(wǎng)應(yīng)具有教務(wù)、行政和總務(wù)管理功能。建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化，建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種PC機(jī)、工作站、終端設(shè)備局域網(wǎng)連接起來，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連，在網(wǎng)上宣傳自己和獲取Internet網(wǎng)上的教育資源，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開發(fā)各類信息庫和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)將本著總體規(guī)劃、分布實(shí)施的原則，充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性、高度的安全可靠性，同時(shí)具有良好的開放性、可擴(kuò)展性，應(yīng)本著為學(xué)校著想的原則，合理使用建設(shè)資金，使系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)可行。從具體上要求實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：在網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦公和管理的自動(dòng)化和科學(xué)化；開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。校園網(wǎng)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)資源共享。如教務(wù)信息共享、教師成果共享、教學(xué)資料共享、圖書資料共享等。校園內(nèi)信息傳遞暢通無阻，能準(zhǔn)確、可靠地傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息；努力創(chuàng)造與上級(jí)教育部門、社會(huì)、家庭之間通訊接口，實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機(jī)整合。完成與Internet的常規(guī)接軌，使教師、學(xué)生能利用因特網(wǎng)的信息優(yōu)勢(shì)為教育教學(xué)提供良好幫助；為教師校外辦公、學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、教師與學(xué)生家長之間通訊提供通訊手段。 建設(shè)原則校園網(wǎng)建設(shè)是一項(xiàng)綜合性非常強(qiáng)的系統(tǒng)工程，在校園網(wǎng)的建設(shè)工作中必須處理好使用與發(fā)展、建設(shè)和管理、使用與培訓(xùn)等關(guān)系，從而使校園網(wǎng)的建設(shè)工作健康穩(wěn)定地發(fā)展。首先，校園網(wǎng)的建設(shè)是一個(gè)為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)長期服務(wù)的工作，因此在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)過程中，必須從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，以服務(wù)于教育為基本點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)的實(shí)際需要，做出科學(xué)的規(guī)劃部署。校園網(wǎng)的建設(shè)應(yīng)該以滿足當(dāng)前教育教學(xué)活動(dòng)的需要為出發(fā)點(diǎn)，做到經(jīng)濟(jì)實(shí)用，同時(shí)也要充分考慮到學(xué)校今后的發(fā)展，在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要為以后的擴(kuò)容發(fā)展留有余地，并選用目前比較成熟、先進(jìn)的技術(shù)與產(chǎn)品。在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)中，一般應(yīng)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施”的原則。其次在校園網(wǎng)的建設(shè)中要必須堅(jiān)持硬件建設(shè)與組織管理協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在重視硬件建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的組織管理水平，不斷開發(fā)網(wǎng)絡(luò)功能，從而充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的功效，提高校園網(wǎng)對(duì)學(xué)校教育的服務(wù)水平。在校園網(wǎng)的管理上還應(yīng)該認(rèn)清對(duì)象、明確目標(biāo)，選用合適的各類應(yīng)用軟件，來組織建設(shè)各類資料庫，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源，為科學(xué)管理、學(xué)校交流、共享信息創(chuàng)建通暢的渠道。同時(shí)在校園網(wǎng)絡(luò)管理中還必須嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，保障網(wǎng)絡(luò)使用的安全可靠。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1) 實(shí)用性原則 設(shè)計(jì)應(yīng)能滿足學(xué)校目前對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用要求，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)管理、教學(xué)和教研的自動(dòng)化的要求，設(shè)計(jì)的性能能盡快得到充分發(fā)揮，并且便于掌握； 2) 可靠性原則由于系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，同時(shí)在部分子系統(tǒng)中存在較高的技術(shù)性，因此必須保證系統(tǒng)的穩(wěn)定、可靠和安全運(yùn)行，具有很高的MTBF（平均無故障工作時(shí)間）和極低的MTBR（平均故障率），提高容錯(cuò)設(shè)計(jì)，支持故障檢測(cè)和恢復(fù)，可管理性強(qiáng)； 3) 安全性原則 應(yīng)能在高可靠性的前提下，抵擋來自內(nèi)部和外部的攻擊；采用安全措施有效、可信，能夠在多層次上、以多種方式實(shí)現(xiàn)安全的控制； 4) 開放性原則 為保證原有系統(tǒng)的繼承性和將要建立系統(tǒng)的利益，充分考慮與現(xiàn)有系統(tǒng)的銜接及系統(tǒng)將來發(fā)展的需要，因此系統(tǒng)應(yīng)采用符合當(dāng)前最新國際標(biāo)準(zhǔn)的軟硬件標(biāo)準(zhǔn)、開放的技術(shù)、開放的結(jié)構(gòu)、開放的系統(tǒng)組件及用戶接口，使清鎮(zhèn)市第一中學(xué)能在今后的發(fā)展過程中能平滑地向更高、更新的產(chǎn)品和技術(shù)過渡； 5) 統(tǒng)一性原則 在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，堅(jiān)持“三個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一出口。 統(tǒng)一規(guī)劃：即系統(tǒng)的設(shè)計(jì)依據(jù)學(xué)校的長期發(fā)展目標(biāo)并結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需要進(jìn)行綜合考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃； 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和接口等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，引用統(tǒng)一的國家、行業(yè)的信息分類與代碼標(biāo)準(zhǔn)（如課件分類、檔案分類等）、學(xué)校管理制度、學(xué)校評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、功能規(guī)范、文檔規(guī)范等； 統(tǒng)一出口：設(shè)計(jì)統(tǒng)一的信息對(duì)外出口，各類信息由專門部門控制和負(fù)責(zé)，保證學(xué)校內(nèi)部的數(shù)據(jù)安全。 6) 均衡性原則應(yīng)能充分考慮網(wǎng)絡(luò)各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)載平衡，不因?yàn)槟骋粋€(gè)環(huán)節(jié)而影響網(wǎng)絡(luò)整體的性能，均衡的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)要考慮的環(huán)節(jié)包括桌面帶寬、主干邊緣交換機(jī)帶寬、主干交換機(jī)帶寬、服務(wù)器計(jì)算能力、服務(wù)器輸入、輸出帶寬、廣域網(wǎng)出入口帶寬等。 7) 擴(kuò)展性和靈活性原則在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，即能滿足當(dāng)前學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用需求，又可以在將來需要擴(kuò)展的時(shí)候，能方便的擴(kuò)展，保護(hù)目前的所有投資；設(shè)計(jì)的配置可以靈活變通，以便于適應(yīng)客戶的其他要求。 8) 節(jié)省性原則在充分滿足以上要求的前提下，盡可能地節(jié)約投資，花好每一分錢，為客戶提供性價(jià)比最高的解決方案和工程建設(shè)。 功能需求(1) 提供先進(jìn)的信息化教學(xué)環(huán)境首先，校園網(wǎng)的建設(shè)必須考慮到為學(xué)校教學(xué)、教育科研提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)環(huán)境。因此，校園網(wǎng)應(yīng)當(dāng)是寬帶、具有交互功能和專業(yè)性較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)除了需要有必備的硬件設(shè)備和操作系統(tǒng)平臺(tái)外，應(yīng)當(dāng)提供多媒體教學(xué)資源、教師備課系統(tǒng)、電子圖書閱覽檢索、多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺(tái)、校園網(wǎng)站和教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)等。(2) 具有教務(wù)、行政、總務(wù)管理功能利用校園網(wǎng)可以進(jìn)行課程管理、學(xué)習(xí)成績與學(xué)籍管理、圖書資料管理等教學(xué)教務(wù)管理，也可以進(jìn)行檔案管理、處教管理等行政事務(wù)、總務(wù)后勤管理等。(3) 滿足對(duì)內(nèi)對(duì)外的通信要求校園網(wǎng)的通信功能包括提供Internet服務(wù)、遠(yuǎn)程教育服務(wù)、電子論壇等。在校內(nèi)，校園網(wǎng)除了為師生提供教育資源服務(wù)外，也應(yīng)為師生校園生活、學(xué)習(xí)交流等方面創(chuàng)造必要的技術(shù)環(huán)境，營造具有學(xué)校特色的、健康的、安全的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。 性能需求基本功能需求為如下四點(diǎn)：(1) Internet接入，學(xué)校各職能部門接入（教務(wù)處、政教處、后勤處、各教研室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等的接入）。(2) Internet服務(wù)，學(xué)校建立web服務(wù)器，提供對(duì)外信息發(fā)布和學(xué)校基本情況的介紹等。(3) 辦公系統(tǒng)：學(xué)校的財(cái)務(wù)、教務(wù)、教學(xué)、圖書閱覽等辦公系統(tǒng)，提供遠(yuǎn)程辦公接入。(4) 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)：提供校內(nèi)外、地址解析服務(wù)，地址分配服務(wù)，安全保護(hù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)管理與運(yùn)維服務(wù)等。 服務(wù)管理需求 網(wǎng)絡(luò)管理能夠支持SNMP（簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議），這樣方便計(jì)算機(jī)管理人員通過網(wǎng)管軟件隨時(shí)監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行狀況，一旦出現(xiàn)故障，可以自動(dòng)的報(bào)告出出錯(cuò)位置和出錯(cuò)原因，管理人員可以迅速的發(fā)現(xiàn)故障并及時(shí)維護(hù)，同時(shí)，SNMPv2的版本的協(xié)議還支持很多更高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)安全管理功能。 應(yīng)用需求經(jīng)分析，本校園網(wǎng)的應(yīng)用需求如下：1. 通過建立以計(jì)算機(jī)為核心，連接校園網(wǎng)各樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)。要求主干寬帶達(dá)到1000Mbps。2. 校園網(wǎng)內(nèi)不同用戶的需求，劃分相應(yīng)的子網(wǎng)，以方便網(wǎng)絡(luò)管理、提高網(wǎng)絡(luò)性能。各子網(wǎng)的寬帶最低達(dá)到100Mbps。3. 整個(gè)校園網(wǎng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享，為教學(xué)、查詢、管理提供服務(wù)。4. 建立基于網(wǎng)絡(luò)的教育管理以及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)行政、教學(xué)、教務(wù)、科研、后勤、財(cái)務(wù)等網(wǎng)絡(luò)化管理。5. 建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，提供教師電子備課、課件制作、多媒體演示、學(xué)生多媒體交互式學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)考試、自動(dòng)教學(xué)評(píng)估等功能。6. 建立電子圖書室，提供電子閱覽功能。7. 建立安全、高速的Internet連接，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外互通。8. 提供常用的Internet應(yīng)用，包括學(xué)校網(wǎng)站、郵件系統(tǒng)、文件傳輸、等。9. 為校園網(wǎng)制定一定的安全措施，防止黑客入侵和破壞，保證校園網(wǎng)安全。10. 為校園網(wǎng)提供簡(jiǎn)單有效的網(wǎng)絡(luò)管理措施，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)校園網(wǎng)的管理和控制。11. 為校園網(wǎng)提供相應(yīng)的容錯(cuò)功能，防止在校園網(wǎng)出現(xiàn)單點(diǎn)故障時(shí)導(dǎo)致整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)癱瘓。 安全需求任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全都是很重要的，對(duì)此，我們制定了以下的安全策略。216。 保證以下網(wǎng)絡(luò)的基本安全需求l 網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，在網(wǎng)絡(luò)受到攻擊的情況下，能夠保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行。l 防止網(wǎng)絡(luò)管理以及網(wǎng)絡(luò)策略的信息被他人竊取。l 具備先進(jìn)的入侵檢測(cè)及跟蹤體系。l 提供靈活而高效的內(nèi)外通信服務(wù)。216。 應(yīng)用系統(tǒng)的安全需求 應(yīng)用系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)的核心，對(duì)于應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)該有最高的網(wǎng)絡(luò)安全措施，應(yīng)用系統(tǒng)的安全體系包括：n 訪問控制n 檢測(cè)安全漏洞n 攻擊監(jiān)控n 加密通信(如財(cái)務(wù)部門)n 認(rèn)證n 備份和恢復(fù)n 多層防御n 隱藏內(nèi)部信息n 建立安全監(jiān)控中心一些特殊部門 如財(cái)務(wù)部，校領(lǐng)導(dǎo)辦公室是此次網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)安全環(huán)節(jié)的重要點(diǎn)。組網(wǎng)技術(shù)分為：以太網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)和ATM局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù) 以太網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)以太網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)非常靈活和簡(jiǎn)便，可使用多種物理介質(zhì)，以不同拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)組網(wǎng)，是目前國內(nèi)外應(yīng)用最為廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)，已成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主流。以太網(wǎng)按其傳輸速率又分成10Mb/s、100Mb/s、1000Mb/s。細(xì)纜以太網(wǎng)10 BASE2 10 ，它是一種典型的總線型結(jié)構(gòu)。采用細(xì)纜為傳輸介質(zhì)，通過T型接頭與網(wǎng)卡上的BNC接口相連的總線型網(wǎng)絡(luò)。（1）傳統(tǒng)以太網(wǎng)絡(luò)技術(shù)早期局域網(wǎng)技術(shù)的關(guān)鍵是如何解決連接在同一總線上的多個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)有秩序的共享一個(gè)信道的問題，而以太網(wǎng)絡(luò)正是利用載波監(jiān)聽多路訪問/碰撞檢測(cè)(CSMA/CD)技術(shù)成功地提高了局域網(wǎng)絡(luò)共享信道的傳輸利用率，從而得以發(fā)展和流行的。特別是近幾年交換式以太網(wǎng)和100M快速以太網(wǎng)產(chǎn)生和應(yīng)用，使以太網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)今局域網(wǎng)應(yīng)用較為廣泛的主流技術(shù)之一。然而，以太網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展早期所提出的共享帶寬、信道爭(zhēng)用機(jī)制限制了網(wǎng)絡(luò)后來的發(fā)展，即使是近幾年發(fā)展起來的鏈路層交換技術(shù)（即交換式以太網(wǎng)技術(shù)）和提高收發(fā)時(shí)鐘頻率（即快速以太網(wǎng)技術(shù)）也不能從根本上解決這一問題，具體表現(xiàn)在：216。 不提供服務(wù)質(zhì)量保證(Quality of Service)以太網(wǎng)提供的是一種所謂無連接的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)本身對(duì)所傳輸?shù)男畔鼰o法進(jìn)行諸如交付時(shí)間、包間延遲、占用帶寬等等關(guān)于服務(wù)質(zhì)量的控制。這種傳送方式就象郵局遞送信件一樣，信息包一旦交給傳輸介質(zhì)，無論是發(fā)送端還是接收端都無法再對(duì)中間的傳輸過程進(jìn)行任何有效控制，這就是所謂沒有服務(wù)質(zhì)量保證（QoS）。而且以太網(wǎng)的包（幀）長度本身是不確定的，這就導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)設(shè)備對(duì)每一個(gè)幀的處理和轉(zhuǎn)發(fā)延遲處于隨機(jī)、不可控狀態(tài)。這兩個(gè)因素的存在，使得以太網(wǎng)的幀在傳輸時(shí)的延遲和延