【正文】 Anhui Science and Technology University“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”車輛工程專業(yè)實(shí)施方案安徽科技學(xué)院二〇一一年五月目 錄指導(dǎo)思想 1培養(yǎng)目標(biāo) 1培養(yǎng)要求 1培養(yǎng)模式 3培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 4 基礎(chǔ)知識 4 綜合素質(zhì) 5 專業(yè)能力 6培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方案 8 原則 8 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)矩陣 10教學(xué)體系 11 以專業(yè)能力為向?qū)?、以核心能力培養(yǎng)為目標(biāo)構(gòu)建工程型教學(xué)體系 11 以模塊化為主體的教學(xué)體系 12 實(shí)踐環(huán)節(jié)安排和實(shí)施 12 “車輛工程卓越班”畢業(yè)設(shè)計(jì)工作流程 15企業(yè)培養(yǎng)方案 16 培養(yǎng)目標(biāo) 16 培養(yǎng)要求 16 企業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃與實(shí)施 17 實(shí)施企業(yè)簡介 18 企業(yè)合作組織機(jī)構(gòu) 19 指導(dǎo)教師隊(duì)伍 19 各方職責(zé) 20評價方式 21組織及質(zhì)量保障 21 組織保障 21 人才質(zhì)量監(jiān)控與保障體系 22附件： 2324安徽科技學(xué)院“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”車輛工程專業(yè)實(shí)施方案根據(jù)國家教育部關(guān)于實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的精神和要求，安徽科技學(xué)院工學(xué)院在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的具體指導(dǎo)和幫助下，精心籌劃，周密安排，認(rèn)真討論，擬定了安徽科技學(xué)院車輛工程專業(yè)“卓越工程師計(jì)劃教育實(shí)施方案”（以下簡稱“車輛工程卓越實(shí)施方案”），具體如下。指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020 年）》和建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，走中國特色新型工業(yè)化道路。面向社會需求，服務(wù)我國“走中國特色新型工業(yè)化道路”的戰(zhàn)略，“走出去”服務(wù)行業(yè)和企業(yè)的需求?！懊嫦蚬I(yè)界、面向世界、面向未來，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家、實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源優(yōu)勢，增強(qiáng)我國的核心競爭力和綜合國力”。“車輛工程卓越實(shí)施方案”按照教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的總體工作思路和標(biāo)準(zhǔn)要求，樹立“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”的工程教育理念，發(fā)揮安徽科技學(xué)院培養(yǎng)“四能型”（能下去、能留住、能用上、能干好）高級應(yīng)用人才的教育特色，加強(qiáng)與車輛行業(yè)相關(guān)企業(yè)的合作，整合企業(yè)人才需求，不斷豐富工程內(nèi)涵，以完善知識結(jié)構(gòu)、提高學(xué)生工程意識與素質(zhì)、強(qiáng)化工程實(shí)踐能力為培養(yǎng)核心，通過優(yōu)化學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育、重視學(xué)生能力培養(yǎng)、突出學(xué)生工程實(shí)踐能力。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的綜合素質(zhì)，具備較好的人文和社科方面的背景知識，具有進(jìn)行有效的交流和團(tuán)隊(duì)合作的能力；造就具有車輛工程技術(shù)領(lǐng)域扎實(shí)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，具有扎實(shí)的機(jī)械科學(xué)、自然科學(xué)和車輛工程科學(xué)基礎(chǔ)，具有較高工程素養(yǎng)、工程創(chuàng)新能力、國際競爭力，能在行業(yè)內(nèi)一線從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)制造和質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)的本科工程型人才。培養(yǎng)要求使學(xué)生畢業(yè)后，能完全承擔(dān)起本專業(yè)工程師的崗位。學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械、控制、車輛工程與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和知識，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制與質(zhì)量管理等方面的理論、技術(shù)和實(shí)踐技能，受到車輛工程專業(yè)的工程技術(shù)實(shí)踐和設(shè)計(jì)等多方面的綜合技能訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的知識和能力：1．學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟本專業(yè)所涉及的自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識，并能運(yùn)用之；2．掌握車輛工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉多個重要相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的專門知識，以及掌握機(jī)械工程、控制工程、車輛工程三個專業(yè)方向所共有的基礎(chǔ)知識、實(shí)踐技能和設(shè)計(jì)方法；3．必須在車輛設(shè)計(jì)技術(shù)、制造技術(shù)、生產(chǎn)組織與管理技術(shù)等一個專業(yè)方向上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，具有很好地應(yīng)用該專業(yè)方向知識的能力；4．具有良好的機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝編制、品質(zhì)控制知識，可以借助現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)分析軟件完成工程任務(wù)的應(yīng)用能力；5．具有創(chuàng)新意識，具有終身獲取新知識的欲望和能力，具有跟蹤車輛工程應(yīng)用前沿的能力，具有工程應(yīng)用創(chuàng)新能力；6．了解與本專業(yè)相關(guān)的一些重要的法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；7．具有較好的人文社會科學(xué)素質(zhì)和較強(qiáng)的組織管理能力；8．具有國際視野和社會責(zé)任感；9．具有團(tuán)隊(duì)合作意識、獨(dú)立工作能力、撰寫工程技術(shù)和設(shè)計(jì)文檔的能力。專業(yè)核心課程機(jī)械制圖、機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)、汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計(jì)、汽車試驗(yàn)技術(shù)、控制工程。教學(xué)特色課程教學(xué)做一體化教學(xué)課程：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助繪圖、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)、現(xiàn)代制造技術(shù)（數(shù)控加工技術(shù)）、汽車構(gòu)造。研究型和工程訓(xùn)練型課程和項(xiàng)目：企業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃（企業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃）、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)習(xí)、專業(yè)軟件綜合實(shí)訓(xùn)（CATIA、ProE、ABAQUS、MATLAB等）、汽車駕駛訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)等、專家系列講座等。學(xué)制年限設(shè)為4 年，本科畢業(yè)、獲學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)本科應(yīng)用型后備卓越工程師；在第一階段車輛工程、機(jī)電技術(shù)教育、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化等專業(yè)按照分專業(yè)培養(yǎng)，本著學(xué)生自愿參加的原則，大三下學(xué)期從這些專業(yè)中以學(xué)習(xí)成績等綜合考評為依據(jù)，選拔2030人進(jìn)行組班，參加安徽科技學(xué)院“車輛工程卓越班”，培養(yǎng)授予學(xué)士學(xué)位的后備應(yīng)用型卓越工程師，大學(xué)畢業(yè)授予學(xué)士學(xué)位和卓越班結(jié)業(yè)證書。計(jì)劃學(xué)制 3+1 年 最低畢業(yè)學(xué)分(174) 授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士學(xué)科專業(yè)類別 機(jī)械工程類 主干學(xué)科 機(jī)械工程、控制工程培養(yǎng)模式卓越計(jì)劃的實(shí)施采用以項(xiàng)目為導(dǎo)向、以理實(shí)結(jié)合為依托、校企合作的“3+1”三段式培養(yǎng)模式?！败囕v工程卓越實(shí)施方案”在本科前二年（第一階段）以“掌握基礎(chǔ)、使用工具和鍛煉能力”作為大學(xué)生本階段培養(yǎng)學(xué)生的重點(diǎn)；第二階段為專業(yè)（學(xué)科）課程學(xué)習(xí)階段，采用必修和選修模塊相結(jié)合的辦法，起到培養(yǎng)學(xué)生能力和綜合素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的能力。企業(yè)培養(yǎng)階段（第三階段）從重視知識內(nèi)容向重視實(shí)際工作能力過程轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)與能力，避免高分低能與眼高手低等問題；課程教學(xué)從重視學(xué)習(xí)成績向重視解決工程問題的能力轉(zhuǎn)變，避免講得越來越多、學(xué)會的越來越少。培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 基礎(chǔ)知識知識類別要 求數(shù)理知識1）掌握微積分和微分方程的求解，了解矢量代數(shù)的基本運(yùn)算；2）掌握線性代數(shù)的知識和線性方程組的求解；3）掌握結(jié)構(gòu)力學(xué)分析和電路分析的基本原理和方法，了解動力學(xué)方程、振動、光、電磁等方面的基礎(chǔ)知識；外語基礎(chǔ)1）能夠用英語書面、口頭清晰地表達(dá)觀點(diǎn)；2）掌握專業(yè)方向的基本詞匯，能夠較好的閱讀專業(yè)文獻(xiàn)和資料計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1）了解計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，掌握流行操作系統(tǒng)和常用軟件的使用；2）了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)及其使用；3）掌握1門以上的計(jì)算機(jī)編程語言并熟練使用（Fortran、Basic或C）電工電子基礎(chǔ)1）掌握簡單交直流電路的分析和計(jì)算；2）掌握電機(jī)與電力拖動的知識并具備初步使用能力3）掌握常用半導(dǎo)體器件、集成電路的功能、特性和使用，能夠進(jìn)行放大電路的計(jì)算與分析；4）掌握常用電子元器件的測試方法以及常用電工儀器儀表的使用機(jī)械基礎(chǔ)1）掌握工程材料常用熱處理的方法、性能和用途；2）了解基本機(jī)械加工的方法、設(shè)備和應(yīng)用；3）掌握機(jī)構(gòu)原理和機(jī)構(gòu)分析計(jì)算；4）能進(jìn)行各種典型零件的設(shè)計(jì)與優(yōu)化5）能進(jìn)行簡單機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)1）掌握機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法和程序，能進(jìn)行動力源、傳動系、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和操縱機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)；2）掌握控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法，并能夠進(jìn)行微機(jī)、PLC等編程3）掌握必要的計(jì)算機(jī)輔助繪圖能力4）掌握必要的發(fā)動機(jī)、汽車?yán)碚?，能進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和分析5）掌握機(jī)械零部件設(shè)計(jì)制造的方法和工藝，掌握常用的量具使用，能夠進(jìn)行工裝設(shè)計(jì) 綜合素質(zhì)素質(zhì)類別要 求政治思想1）提高政治思想素質(zhì)，熱愛國家2）形成正確的哲學(xué)思想和世界觀3）繼承中國古典哲學(xué)思想和西方現(xiàn)代哲學(xué)思想精髓4）提高對形勢的認(rèn)識和對政策的理解道德法律1）了解道德的特點(diǎn)和作用、公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范，追求高尚的道德人格，自覺踐行公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范2）增強(qiáng)法制意識、崇尚民主、公正、平等，履行保障憲法和法律實(shí)施公民職責(zé)3）了解有關(guān)違法行為的危害和承擔(dān)的法律責(zé)任，自覺遵守法律4）了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟(jì)法律常識，在民事