【正文】 廣西城市職業(yè)學院經(jīng)濟技術分院2013屆計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術專業(yè)畢業(yè)設計要求畢業(yè)設計是計算機專業(yè)教學計劃中的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教學、科研與社會經(jīng)濟建設及生產(chǎn)實踐相結合的重要結合點。做好學生的畢業(yè)設計工作，對于提高學生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。一、畢業(yè)設計的意義畢業(yè)設計是培養(yǎng)學生綜合運用本學科的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實際問題的能力，順利完成實踐技能訓練任務和初步培養(yǎng)從事科學研究工作的重要環(huán)節(jié)。按教學要求完成畢業(yè)設計是畢業(yè)生獲得畢業(yè)證書的必要條件。0二、選題根據(jù)我分院的學生情況，將課題分為程序設計與開發(fā)、網(wǎng)站設計與制作、多媒體制作與廣告設計、網(wǎng)絡規(guī)劃與設計四個方向，各課題均為綜合訓練型課題。學生可根據(jù)自己的興趣愛好、特長、今后發(fā)展方向和實際情況自愿選題或自主擬題，以13人為小組。根據(jù)教師的專項特長安排指導某個方向的課題（具體題目另附）。設計題目經(jīng)指定教師審核通過后提交《畢業(yè)設計計劃書》。具體方向內(nèi)容如下：第一方向 程序設計與開發(fā)完成一個小型程序系統(tǒng)的設計任務。功能要齊全，語句要通順，調(diào)試運行要成功，Delphi，JSP，C,VC.net,JAVA，SQLServer，ACCESS等語言來實現(xiàn)，要求在WINDOWS平臺上運行。第二方向 網(wǎng)站設計與制作利用網(wǎng)頁制作工具制作企業(yè)網(wǎng)站、學校或班級網(wǎng)站、個人網(wǎng)站、專業(yè)系統(tǒng)網(wǎng)站（如：計算機等級考試在線報名系統(tǒng)）等，要求設計功能完整，鏈接不少于三層。圖片必須是自己制作或利用圖像處理工具處理過的，網(wǎng)站要求實用，有自己的個性風格，頁面簡潔明快，鏈接清楚，字體清晰。根據(jù)本人的實際情況后臺可以掛數(shù)據(jù)庫，不掛數(shù)據(jù)庫的作品將不能獲得優(yōu)秀等級。第三方向 多媒體制作與廣告設計充分利用多媒體制作工具的各項功能，創(chuàng)意要新，效果要好，使用多媒體制作工具Authorware、動畫制作工具Flash或圖像處理工具Photoshop等制作一個完整的多媒體作品或廣告作品。界面色彩搭配要合理，內(nèi)容完整，流程圖最少要有三層以上，多媒體作品要有動畫效果，要有聲音或視頻。如果用3DMAX應不少于2分鐘。第四方向 網(wǎng)絡規(guī)劃與設計對校園網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)絡、辦公樓宇、內(nèi)部局域網(wǎng)等網(wǎng)絡進行規(guī)劃設計和優(yōu)化，設計出的整體解決方案。設計出整體結構拓撲圖，為網(wǎng)絡設備進行配置。使用網(wǎng)絡設備模擬器（如Packet Tracer 、RouteSim等）建構拓撲圖并配置調(diào)試好，形成電子作品。根據(jù)情況，可設計出布線系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)及相應的施工圖紙。學生確定選題后，以班級為單位填寫“2013屆計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、”，并按安排表的時間上交。三、指導形式由指導老師進行輔助性的講解和方向性的指導，大部分須由小組自行討論，以及充分利用其他時間進行完成。四、提交材料完成后上交設計作品和設計說明書的相關電子材料、紙質(zhì)材料（紙質(zhì)的畢業(yè)設計裝訂順序：畢業(yè)設計封面→畢業(yè)設計說明書→小組成員名單→畢業(yè)設計計劃書→畢業(yè)設計指導記錄表→畢業(yè)設計評閱審核表，紙質(zhì)材料終稿后上交一式三份份）。畢業(yè)設計說明書的書寫要求：（一）用語、格式等須規(guī)范；（二）畢業(yè)設計標題為黑體三號，正文為宋體小四號，行距為20磅；（三）要求版式為：A4（21），頁邊距為上3cm、右2cm，頁眉2cm，頁腳2cm，應用于“整篇文檔”；（四）字數(shù)：1000字左右；（五）內(nèi)容：設計說明書的內(nèi)容須完整，詳見后面的《畢業(yè)設計說明書格式范例》中的內(nèi)容要點。五、成績評定及標準評定畢業(yè)設計成績是為了對學生畢業(yè)設計的成果和在畢業(yè)設計中的表現(xiàn)作出恰當?shù)脑u價，是一項十分嚴肅的工作。評定時主要以學生在畢業(yè)設計中獨立完成課題和課題完成的質(zhì)量為依據(jù)，設計作品占50%，畢業(yè)設計說明書占30%，平時成績占20%，主要考慮下以幾個方面：學生在畢業(yè)設計中對本專業(yè)基礎理論知識的掌握和運用情況及獨立工作、分析問題、解決問題的能力；課題完成的情況和完成的質(zhì)量，包括設計方案是否合理、論據(jù)是否正確、中外文資料的運用情況、設計計算及實驗數(shù)據(jù)的準確程度、圖紙質(zhì)量、論文或設計說明書文字表達是否精煉通順、書寫工整等。實驗技能，軟、硬件的調(diào)試能力；答辯時能否正確地回答與課題有關的問題（如果需要答辯者）；學生在畢業(yè)設計過程中的學習態(tài)度、工作作風方面的表現(xiàn)。成績評定標準：優(yōu)秀： 能全面完成畢業(yè)設計任務，能靈活、正確、綜合運用本專業(yè)的基礎理論；分析問題解決問題的能力強；在方案設計或數(shù)據(jù)處理、計算等方面有一定見解或獨創(chuàng)。設計作品實用性強，功能齊全完善，運行正常，交互性良好，界面美觀友好。說明書結構完整合理，考慮問題全面，論據(jù)充分，結論正確，圖紙質(zhì)量高，文理通順。實驗技能好，方案正確，數(shù)據(jù)可靠，動手能力強。在答辯中，報告和回答問題正確。良好： 能較好完成畢業(yè)設計任務，能綜合運用所學知識；分析和解決問題的能力較強。設計作品實用性較強，功能較完善，運行正常，交互性較好，界面較美觀友好。說明書結構較完整合理，考慮問題較全面，論據(jù)較充分，結論正確，圖紙質(zhì)量較高，文理較通順。實驗技能較好，方案正確，數(shù)據(jù)比較可靠。中等： 能完成畢業(yè)設計任務，尚能綜合動用所學知識，具有一定的分析問題和解決問題的能力。圖紙技能尚好，說明書質(zhì)量尚好，結論尚正確，論據(jù)較充分，文理通順。實驗技能尚好，方案尚正確，數(shù)據(jù)基本可靠。及格： 能基本上完成畢業(yè)設計任務，所學的理論知識能基本掌握，具有分析問題和解決問題的基本能力。圖紙、說明書質(zhì)量及格，結論基本正確，文理尚通順。有一定的實驗技能，方案基本正確，數(shù)據(jù)基本可靠。不及格： 未能按質(zhì)量完成畢業(yè)設計任務。圖紙、說明書有嚴重的錯誤，或實驗技能差。注：選題登記表見文檔——2013屆計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、附：封面；設計說明書格式范例；小組成員名單；計劃書；指導記錄；評閱審核表；畢業(yè)設計選題。畢業(yè)設計說明書題目 　 分 院：________________________ 　　 ?！　I(yè)：___________________　 　班　　級：___________________學　　號：___________________　　 學生姓名：___________________　　 指導教師：___________________年 月 日畢業(yè)設計說明書格式范例☆☆☆☆☆☆☆☆☆（題目）作者（用三號黑體；副標題用四號宋體，與其下內(nèi)容摘要之間空一行）（文章作者用小四號，字體宋體）摘 要(“摘要”之間空兩格，采用三號字、黑體、居中，與內(nèi)容空一行)（內(nèi)容采用小四號宋體）關鍵詞 (小四號、黑體、頂格) ：第一個；第二個；第三個……（內(nèi)容采用小四號、宋體、接排、各關鍵詞之間有分號） 目 錄（三號、黑體、居中、目錄兩字空四格、與正文空一行）引言 ………………………………………………………………………… 11（空兩格）☆☆☆☆☆☆（四號黑體） ……………………………… 3☆☆☆☆☆（小四號黑體） ……………………………………… 3☆☆☆☆☆ …………………………………………………………… 42 ☆☆☆☆☆ …………………………………………………………… 6☆☆☆☆☆ ………………………………………………………… 6☆☆☆☆☆☆ ……………………………………………………… 6 ☆☆☆☆☆☆ …………………………………………………… 8 ☆☆☆☆☆ …………………………………………………… 9? ? ? ? ? ?6 結論……………………………………………………………………12謝辭 ………………………………………………………………………13參考文獻 …………………………………………………………………14附錄 …………………………………………………………………… 15引言 (黑體四號)(引言內(nèi)容包括本課題的研究意義；本設計的目的、內(nèi)容及作者的主要貢獻；引言內(nèi)容首行縮進兩個字，宋體小四號)（正文）1（空兩格）研究現(xiàn)狀及設計目標 (黑體四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號) 相近研究課題的特點及優(yōu)缺點分析 (黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)(黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)(黑體小四號)2（空兩格）要解決的幾個關鍵問題(黑體四號) 正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號) (黑體小四號) 正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號) 第一小節(jié)題目(楷體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)（1）……① …… 第二小節(jié)題目(楷體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)（1）……① …… 具體實現(xiàn)中采用的關鍵技術及復雜性分析(黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)3（空兩格）系統(tǒng)結構與模型(黑體四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號) 設計實現(xiàn)的策略和算法描述 (黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)(黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)4（空兩格）系統(tǒng)實現(xiàn)技術 (黑體四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)(黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)(黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)5（空兩格）性能測試與分析(黑體四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)（測試集）的研究與選擇(黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)(黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)（表格與曲線）(黑體小四號)正文……(首行縮進兩個字，宋體小四號)(黑體小四號)結論(黑體四號)☆☆☆☆☆☆ (首行縮進兩個字，宋體小四號)致謝(黑體四號)☆☆☆☆☆☆ (首行縮進兩個字，宋體小四號)另起一頁，“謝辭”二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。內(nèi)容限1頁，采用小四號宋體。（以上各部分內(nèi)容行距統(tǒng)一為固定值19磅）參考文獻(黑體四號、頂格)參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，不得放在各章之后。只列出作者直接閱讀過或在正文中被引用過的文獻資料，作者只寫到第三位，余者寫“等”，英文作者超過3人寫“et al”。幾種主要參考文獻著錄表的格式為：⑴專(譯)著：[序號]（譯者）[M].出版地：出版者，出版年：起~止頁碼.⑵期 刊：[序號][J].刊名，年，卷號（期號）：起~止頁碼.⑶論 文 集：[序號][A][C] .出版地：出版者，出版者. 出版年：起~止頁碼.⑷學位論文：[序號][D] .保存地：保存單位，授予年.⑸專利文獻：[P] .專利國別：專利號，出版日期.⑹標準文獻：[序號]標準代號 標準順序號—發(fā)布年，標準名稱[S] .⑺報 紙：[N].報紙名，年—月—日（版次）.舉例如下：[1] [J].天津大學學報，1997，53（3）：1~7.[2] [M].北京：科學出版社，1977：58~62.[3] Gedye R，Smith F，Westaway K，et of Microwave Ovens for Rapid Orbanic Lett，1986，27：279.[4] [D].天津：天津大學，1997.[5] [P].中國專利：891056088，19800703.[6] GB31003102 0001—1994，中華人民共和國國家標準[S].（以上，序號用中擴號，與文字之間空兩格。如果需要兩行的，第二行文字要位于序號的后邊，與第一行文字對齊。中文的用五號宋體，外文的用五號Times New Roman字體。）附 錄（居中,兩字之間空兩格，黑體四號）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行縮進兩個字，宋體小四號)（另起一頁。附錄的有無根據(jù)說明書（設計）情況而定，內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出的冗長公式推導、符號說明（含縮寫）、計算機程序等。）廣西城市職業(yè)學院畢業(yè)設計___________小組成員名單序號學號姓名性別年級專業(yè)班級備注1234廣西城市職業(yè)學院　畢業(yè)論文（設計）計劃書論文(設計)題目完成時間20 年 月 日至20 年 月 日題目類型□理論研究 □應用研究 □設計開發(fā) □其他論文要求或設計目的主要內(nèi)容（300500字）預期成果任務完成的階段內(nèi)容及時間安排（以上內(nèi)容在教師指導下由學生填寫） 學生簽名： 20 年 月 日指導教師審核意見簽 名： 年 月 日 廣西城市職業(yè)學院畢業(yè)論文（設計）指導記錄填寫說明：由指導教師填寫與學生見面、電話、網(wǎng)上指導的主要內(nèi)容。第一次指導記錄：填寫時間：20 年 月 日教師簽名學生簽名第二次指導記錄：