山東省牟平第一中學(xué)20xx屆高三政治一輪復(fù)習(xí)31植物激素復(fù)習(xí)課件(已修改)
2025-06-18 02:10 本頁(yè)面
【正文】 復(fù)習(xí)回顧 免疫系統(tǒng)的組成？ 免疫系統(tǒng)的功能？ 人體三道防線？ 體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程？ 二次免疫的特點(diǎn)？ 免疫失調(diào)可以導(dǎo)致哪些病癥？ 自身免疫病的發(fā)病機(jī)理？過(guò)敏反應(yīng)的定義、特點(diǎn)？ 艾滋病的全稱、致病機(jī)理、患者死因？ 免疫預(yù)防的措施？器官移植遇到的最大問(wèn)題？解決方法？ 1 2 下列細(xì)胞分別參與了哪些免疫過(guò)程？ 吞噬細(xì)胞 ___ T細(xì)胞 ___ B細(xì)胞 ___ 記憶細(xì)胞 ___ 漿細(xì)胞 ___ 效應(yīng) T 細(xì)胞 ___ ① 非特異性免疫 ②體液免疫 ③細(xì)胞免疫 ①②③ ②③ ② ②③ ② ③ 能識(shí)別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)： 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)： 3 下列過(guò)程是否屬于免疫過(guò)程？ 屬于哪種免疫方式？ ①皮膚阻擋 ②狗舔傷口用溶菌酶水解病菌 ③某種 T細(xì)胞殺滅靶細(xì)胞 ④抗體與病毒結(jié)合 ⑤ 青霉素殺菌 A 非特異性免疫 B 體液免疫 C 細(xì)胞免疫 A A C B 4 過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的條件是： ①已免疫的機(jī)體 ②未免疫的機(jī)體 ③再次接受相同的過(guò)敏原 ④接受過(guò)敏原 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 免疫預(yù)防與免疫治療的區(qū)別？ 為什么有的疫苗需要接種多次？ A 專題五 植物的激素調(diào)節(jié) 考試大綱要求： 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用 Ⅱ 其他植物激素 Ⅱ 植物激素的應(yīng)用 Ⅱ 考情分析 ：近 7年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)： 生長(zhǎng)素的作用、運(yùn)輸方向及方式 與基因突變知識(shí)結(jié)合起來(lái)創(chuàng)設(shè)情景考察 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力 生長(zhǎng)素及其類似物作用 探究最適的 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 方法 植物激素在果實(shí)成熟中的作用、 頂端優(yōu)勢(shì)的原理 植物激素在果實(shí)成熟中的作用 7 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)回顧生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)歷程中的四個(gè)重要實(shí)驗(yàn)及結(jié)論，能夠解釋 植物向光性的原因 ，掌握植物體內(nèi) 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、運(yùn)輸方向以及分布情況 。 通過(guò)曲線分析，理解生長(zhǎng)素的 生理作用特點(diǎn) ，能運(yùn)用其解釋 頂端優(yōu)勢(shì)的原因。 8 復(fù)習(xí)
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