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山東省牟平第一中學20xx屆高三政治一輪復習從生物圈到細胞課件(已修改)

2025-06-18 02:05 本頁面
 

【正文】 學習目標 ? 通過填寫要點探究 1,3,進一步理解生命活動離不開細胞,了解不同生物生命系統(tǒng)的結構層次。 ? 通過細菌,藍藻及動植物細胞的觀察,準確的說出原核和真核生物的最主要的區(qū)別 ? 通過對考點二的填寫弄清細胞學說的含義及意義。 問題引領 (活動 P1要點探究 ) ? 病毒不具有細胞結構,是怎樣生活和繁殖的? ? 根據(jù)掌握的資料, SARS侵害了人體的哪些細胞? ? 如何理解細胞是最基本的生命系統(tǒng)? ? 生命系統(tǒng)結構層次從微觀到宏觀依次是? ? 活動 2:填寫 P2基礎回扣,要點探究 1,2. 口腔上皮細胞 洋蔥表皮細胞 神經(jīng)細胞 紅細胞 白細胞 血小板 藍藻 原核生物 拓展練習 如下圖是三種常見的單細胞生物結構示意圖。下列有關該組生物的敘述錯誤的是( )
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