【總結(jié)】《孔雀東南飛》同步練習(xí)(一)下面的訓(xùn)練題,第1-8題是基礎(chǔ)題,主要檢測對基礎(chǔ)知識方面的掌握情況;第9-11題是課文語段閱讀題,檢測對文意的把握及修辭、表達方式等方面的能力;第12-14題是延伸拓展題,主要是鞏固、強化閱讀古詩文的能力。訓(xùn)練題1.下列各句中加粗字的注音和解釋全都正確的一組是[]①槌(chu0用拳頭敲)床
2025-11-21 07:23
【總結(jié)】必修二第二單元制作人:謝瑞斌校對人:李松嵐使用時間:11月組長簽字:領(lǐng)導(dǎo)簽字:6孔雀東南飛并序?qū)W習(xí)目標、虛詞的意義和用法。,鑒賞表現(xiàn)手法,分析人物形象。,分析悲劇發(fā)生的深層原因。自主認知一、整體感知,疏通文句,完成習(xí)題,提出疑難點。,按照故事的開端、發(fā)
2025-11-30 01:41
【總結(jié)】《孔雀東南飛》教案《孔雀東南飛》并序[教學(xué)設(shè)想]《孔雀東南飛》是古樂府民歌,民歌的行文一般比較通俗,詞句的理解并不是很難,一些需要掌握的字詞知識可安排在課前預(yù)習(xí)中解決。學(xué)習(xí)的重點應(yīng)放在人物形象的理解和藝術(shù)手法的分析上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)鑒賞能力.全詩以主要篇幅描寫人物對話,人物語言的個性化是本詩突出的藝術(shù)成就。學(xué)習(xí)時讓學(xué)生從人物對話入手
2025-11-10 16:01
【總結(jié)】《孔雀東南飛》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1、借助注釋、工具書疏通文意,重點掌握文中出現(xiàn)的偏義復(fù)詞、古今異義、通假字,積累常用文言實詞“令”“適”“謝”;2、欣賞矛盾沖突和曲折情節(jié),欣賞人物對話和人物形象。3、理解鋪陳、排比、起興手法及其藝術(shù)性。二、學(xué)習(xí)方法1、自學(xué)法2、誦讀法三、學(xué)習(xí)重
【總結(jié)】第一篇:《孔雀東南飛》 《孔雀東南飛》教案 山東曲阜王敏 【教學(xué)目標】 1.疏通文意,積累文言實虛詞。 2.分析人物性格,探討文學(xué)價值。 【教學(xué)方法】 疑難講解法、自學(xué)探究法、話劇表演法...
2025-10-16 06:21
【總結(jié)】孔雀東南飛(并序)孔雀東南飛(并序)(原題《古詩為焦仲卿妻作》)請聽流行歌曲《孔雀東南飛》——屠洪剛孔雀東南飛飛到天涯去不回千般戀愛萬種柔情相思成灰心碎的時候秋聲格外讓人悲天若不盡人意我愿生死相隨大江上下殘照斜陽萬物低垂情深的時
2025-11-07 21:55
【總結(jié)】《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一,與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。本詩選自南朝宋代徐陵編的《玉臺新詠》卷一,原題為《古詩為焦仲卿妻作》。它是我國古代最長的敘事詩。敘事詩:借助于故事情節(jié)和
2026-01-08 15:07
【總結(jié)】作者簡介徐陵(公元507—583),字孝穆,東海郯(今山東郯城縣)人。南朝陳朝人。幼聰慧,八歲會寫作,十二歲就懂得莊、老的道理,長大以后,更博涉史籍,縱橫有口辯。梁武帝大通二年(公元508年)官東宮學(xué)士。太清二年(公元548年)以兼通直散騎常侍出使到魏。后入陳為王兵尚書,歷任尚書左仆射、中書監(jiān)等職。后主至德元年(公元583年)卒,
2025-11-08 03:47
【總結(jié)】山東莘縣一中尚獻玲《孔雀東南飛》是現(xiàn)存的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作,與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。它給我們講述了一個催人淚下、斷人心腸的愛情故事,它歌頌了劉蘭芝和焦仲卿忠于愛情、反抗封建禮教的精神,它是中國文學(xué)史上現(xiàn)實主義詩歌的瑰寶,在世界文學(xué)史上也有不可磨滅的崇高
【總結(jié)】孔雀東南飛(并序)(原題《古詩為焦仲卿妻作》)問世間情是何物直教人生死相許《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一。它與北朝的《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”,是我國古代最長的敘事詩?!犊?/span>
2025-05-12 02:25
【總結(jié)】 《孔雀東南飛》是我國第一首同時也是最長的一首敘事詩。教師該如何寫該課文的教案?小編給大家?guī)怼犊兹笘|南飛》教案設(shè)計,希望對你有幫助?! 犊兹笘|南飛》教案設(shè)計(第一課時) 一、教學(xué)目標 (一)理解字詞,疏通詩句。 (二)整體感知文本內(nèi)容,梳理故事情節(jié)?! ?三)分析人物形象,把握主要人物性格及典型意義。 (四)理解封建家長制與封建禮教崔才青年男女愛情的罪惡。
2025-02-09 04:42
【總結(jié)】高二語文《孔雀東南飛》說課稿 一、教材分析 《孔雀東南飛》是高中語文必修五第一單元的第一課。這個單元的話題是愛的生命樂章,本單元這幾篇文章,都是純潔愛情的美麗贊歌?!犊兹笘|南飛》是我國文學(xué)史上最早...
2025-11-28 02:34
【總結(jié)】 高二語文《孔雀東南飛》教案 第一課時 教學(xué)重點初步讀懂全詩,理清脈絡(luò),掌握故事情節(jié)。 教學(xué)難點幾個文言詞語的理解和掌握。 教學(xué)過程 導(dǎo)語 (由復(fù)習(xí)《詩經(jīng)》和《離騷》開始)我們學(xué)習(xí)過了《...
【總結(jié)】孔雀東南飛《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩,也是古樂府民歌的代表作之一,與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”?;胤派蟽晒?jié)課主要內(nèi)容?一、有關(guān)文學(xué)常識?二、疏通字詞句?三、文言基礎(chǔ)知識積累?1、古今異義?2、通假字?3、詞類活用?4、“
2025-11-08 20:06
【總結(jié)】終老不復(fù)取合葬華山傍府吏見丁寧摧藏馬悲哀蒲葦紉如絲槌床便大怒箱簾六七十通“娶”。通“旁”,旁邊也寫做“叮嚀”,囑咐。同“臟”,臟腑。通“韌”,柔軟而結(jié)實。通“捶”,捶打。通“奩”。一、通假字兩字組合成詞,只取其中一字的意義,另外一字只起陪襯作用,叫做偏義復(fù)詞
2025-05-12 07:42